本課是蘇教版小學(xué)語文六年級上冊習(xí)作5的內(nèi)容。六年級學(xué)生寫狀物類作文已有了較好的基礎(chǔ)，但是在根據(jù)作文要求上網(wǎng)搜集資料的過程中，有些學(xué)生不會瀏覽查找，下載的資料不全面，在寫作時內(nèi)容不夠具體，寫作方法不夠恰當(dāng)，語言缺乏生動，文章不夠精彩。這是一節(jié)狀物類作文訓(xùn)練課，目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。本課旨在培養(yǎng)學(xué)生搜集材料的能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
　　教學(xué)目標(biāo)
　　1.通過閱讀《銀杏》，懂得要全面了解某一事物，光靠觀察是不夠的，還得請教別人，查閱資料。
　　2.能在習(xí)作中介紹家鄉(xiāng)的一種特產(chǎn)，先寫它的外部特征，再寫出它的價值或用途等，題目自定。
　　教學(xué)重點、難點
　　重點：學(xué)習(xí)例文中獲取寫作素材的方法。
　　難點：訓(xùn)練學(xué)生把觀察到的、詢問到的、查閱到的資料整理成文。
　　教學(xué)準(zhǔn)備
　　《網(wǎng)絡(luò):使作文教學(xué)更加鮮活——狀物類作