名師經(jīng)歷是廣大教師成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富
　　江蘇陳仕洪：《中小學(xué)信息技術(shù)教育》雜志“名師講壇”欄目的文章一直最受廣大讀者期待?？陀^上講，當(dāng)前信息技術(shù)教師專業(yè)成長(zhǎng)的環(huán)境并不理想。當(dāng)我讀著名師們那些充滿智慧的文字時(shí)，驚嘆之余不禁困惑：這些名師是如何在艱難的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的?他們身上的哪些品質(zhì)是普通教師所不具備的?名師背后的成長(zhǎng)故事總是對(duì)我有著巨大的吸引力。
　　當(dāng)看到2011年第一期雜志的時(shí)候，我的眼前一亮?！懊麕熤v壇”欄目除了常規(guī)文章外還增加了名師的成長(zhǎng)歷程。這給廣大信息技術(shù)教師帶來(lái)的不僅是驚喜，更有驚喜之后的深刻反思。在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，我們付出了多少?我們堅(jiān)持了多久?我們應(yīng)該多一點(diǎn)自我反省，還是繼續(xù)在怨天尤人中等待?我們要反思是不是真正喜愛(ài)自己的學(xué)科。
　　這一期介紹的汪云老師是一個(gè)勇于承擔(dān)、潛心研究