項(xiàng)目背景
　　
　　電化學(xué)(原電池和電解池)教學(xué)是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，尤其是電極的判斷、電極現(xiàn)象、電極反應(yīng)方程式的書(shū)寫(xiě)、燃料電池電極方程式的書(shū)寫(xiě)、電鍍等內(nèi)容是高考考點(diǎn)，也是學(xué)生們最容易混淆、出錯(cuò)的地方。本教具將電化學(xué)教學(xué)中的兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)，即原電池與電解池放在同一個(gè)教學(xué)儀器中進(jìn)行演示，使學(xué)生通過(guò)比較來(lái)學(xué)習(xí)各自的原理，進(jìn)一步加深對(duì)電化學(xué)的理解。
　　
　　制作材料
　　
　　木板2塊，飲料瓶4個(gè)，電流表1個(gè)，直流電源1個(gè)，開(kāi)關(guān)2個(gè)，固定帶、螺絲若干。
　　
　　使用方法
　　
　　將本教具放置在水平桌面上，檢查裝置的氣密性。
　　加液。斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1、S2，將1、2號(hào)瓶瓶底上的膠頭去掉，通過(guò)加液器向1、2、3號(hào)瓶中加入滴有酚酞的飽和食鹽水，使食鹽水的水面高于電極的下端。
　　實(shí)驗(yàn)
　　◇電解池部分
　　以電解飽和食鹽水為例：
　　工作原理：
　　陽(yáng)極：2Clsup>－－2esup>－＝CI↑
　　陰極：2Hsup>＋－2esup>－=H↑
　　總反應(yīng)：2NaCl＋2HO＝2NaOH＋H↑＋CI↑
　　操作方法：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1，閉合開(kāi)關(guān)S2。
　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：1、2號(hào)瓶中均有氣體產(chǎn)生，經(jīng)驗(yàn)證1號(hào)瓶中的氣體為氯氣，2號(hào)瓶中的氣體為氫氣，與電源負(fù)極相連的瓶中的溶液變成粉紅色(2號(hào)瓶中)。
　　◇原電池部分
　　以電解過(guò)程中產(chǎn)生的氯氣、氫氣、氫氧化鈉組成原電池為例：
　　工作原理：
　　正極：Cl＋2e^-＝2CI^-
　　負(fù)極：H＋20H^-－2e^-＝2HO
　　總反應(yīng)：C1＋2H＋2OH^-＝2Hsub>2O＋2CI^-
　　操作方法：斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，閉合開(kāi)關(guān)Sl(1、2號(hào)瓶中的液面未脫離電極)。
　　實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。
　　
　　教學(xué)效果
　　
　　將原電池和電解池放在同一實(shí)驗(yàn)中，并以電解池部分電解產(chǎn)生的產(chǎn)物為原料來(lái)演示原電池部分實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生通過(guò)具體的比較來(lái)學(xué)習(xí)各自的原理。
　　操作簡(jiǎn)單、安全。利用干電池、電流表和開(kāi)關(guān)組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路，通過(guò)開(kāi)關(guān)分別控制原電池和電解池兩種情況，學(xué)生可以清楚地看到兩種情況下的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能較好地理解電化學(xué)這個(gè)考點(diǎn)。
　　本教具以廢棄的飲料瓶為實(shí)驗(yàn)器材，變廢為寶，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了環(huán)保教