蘇教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材三年級(jí)下冊(cè)第30__31頁(yè)例題、想想做做。
　　1.使學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的探索過(guò)程，能掌握方法，正確計(jì)算。
　　2.使學(xué)生在具體情境中合理應(yīng)用有關(guān)口算、估算或筆算解決問(wèn)題，體會(huì)解決問(wèn)題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問(wèn)題能力。
　　3.使學(xué)生在探索算法的過(guò)程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識(shí)，提高合作交流的能力，獲得成功體驗(yàn)，樹(shù)立學(xué)習(xí)信