《九色鹿》是一個民間神話故事，講的是九色鹿救了一個落水人，落水人發(fā)誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最后受到了嚴懲。課堂上我打破傳統(tǒng)的教學模式，使閱讀教學從“獨白”走向“對話”。
　　一、教學目標
　　1．認識“湖、救”等16個生字，會寫“義、求”等8個生字。
　　2．正確、流利、有感情地朗讀課文，從中感悟意境、積累語言。
　　3．教育學生從小養(yǎng)成講信用、守信用的好品質(zhì)。
　　二、教學過程
　?。ㄒ唬┬蕾p壁畫，質(zhì)疑導入：
　　1．出示敦煌壁畫，介紹故事來源。
　　同學們，你們知道這幅壁畫的名稱嗎？導入解說詞：敦煌壁畫的內(nèi)容豐