看到一篇文章,寫中國(guó)的留學(xué)生見德國(guó)人做事刻板,不知變通,就存心捉弄他們一番。留學(xué)生在相鄰的兩個(gè)電話亭上分別標(biāo)注“男”、“女”字樣,然后躲到暗處,看“死心眼”的德國(guó)人到底怎么做。結(jié)果他們發(fā)現(xiàn),所有到電話亭打電話的人,就像是看到“男”、“女”廁所標(biāo)志那樣,毫無怨言地進(jìn)入自己該進(jìn)的那個(gè)亭子。有一段時(shí)間,“女”亭這邊電話閑置,“男”亭那邊寧可排隊(duì)等候也不往“女”亭這邊來。留學(xué)生驚訝極了,不曉得德國(guó)人何以“呆”到這個(gè)份上!面對(duì)留學(xué)生的質(zhì)問,他們聳聳肩,平靜地說:“規(guī)則嘛,不就是讓人遵守的嗎?”
規(guī)則就是讓人遵守的,多么簡(jiǎn)單而又樸實(shí)的道理!但又有多少人牢記于心,并付諸于實(shí)際行動(dòng)呢?生活中,我們總是漠視規(guī)則,踐踏規(guī)則,甚至恥笑刻意遵守規(guī)則的人,諸如“死腦子”、“呆木瓜”、“不知變通”、“榆木疙瘩”等等。最常見的莫過于裝有紅綠燈的十字路口。按理說,紅燈停、綠燈行,可偏偏就有不少人綠燈行,紅燈也行,他們的理由是不走白不走,老子天下第一,趕路要緊。偶遇穿行的車輛,亦是旁若無人,待他過了再說。
生活中,人的素質(zhì)參差不齊,也許無法用同一把尺子去度量。但校園里,我們又有多少人甘愿遵守規(guī)則呢?學(xué)生自不多說,畢竟有班主任和其他科任老師的嚴(yán)加督促與管理。盡管有的時(shí)候是被動(dòng)遵守,但也能將規(guī)則放在第一位。反倒是我們不少老師在規(guī)則面前熟視無睹,肆意妄為。就拿住讀生的早鍛煉來說,一直以來,都是七年級(jí)跑兩圈,八年級(jí)跑三圈,九年級(jí)跑四圈。道理也許說不出一個(gè)子丑寅卯,但有一點(diǎn)不可回避,就是讓更多的孩子能夠及時(shí)吃到早飯。熟知我們學(xué)校的人清楚,食堂就餐窗口少,如果三個(gè)年級(jí)近千號(hào)人同時(shí)涌進(jìn),勢(shì)必每個(gè)窗口都要排成長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。苦于時(shí)間,導(dǎo)致不少孩子用點(diǎn)干糧,或者不吃就上課。沒吃飯,餓著肚皮,上午的學(xué)習(xí)效率可想而知。有時(shí)我就納悶,為什么有的老師能夠嚴(yán)守規(guī)則,一是一,二是二,哪個(gè)年級(jí)跑完哪個(gè)年級(jí)就餐。而有的老師由著自己的性子,高興就按照規(guī)則,不高興就三個(gè)年級(jí)一起放。一句話,規(guī)則在他們心中形同虛設(shè),抑或是一紙空文。
再如,下課鈴聲,按理說,一響起,不管是哪位老師,都得停止所有授課任務(wù),還孩子一片自由、休息的空間。事實(shí)上,這很難做到,我們總有一些老師下課后還要爭(zhēng)分奪秒、酣暢淋漓、激情澎湃,要么是下一節(jié)課鈴聲將要響起,他們才草草收?qǐng)?;要么是瞥見門口無數(shù)次徘徊的候課老師,他們礙于情面才宣布下課。盡管這些老師是出于好心,想把要講的內(nèi)容全部講完,或者把要講的問題全部講透,但這樣的好心能夠得到好報(bào)嗎?再說,這是好心嗎?其實(shí),這未必是好心,這是一種踐踏規(guī)則的行為,它會(huì)在孩子的心中埋下一粒錯(cuò)誤的種子:規(guī)則可以不遵守。還有校園內(nèi)騎行,這也是學(xué)校明令禁止的,可偏偏就有一些老師當(dāng)成耳邊風(fēng),不顯眼地段,騎上去狂蹬幾腳;有人了,或者是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),趕緊下車推行。如果你問他為什么要騎行,他會(huì)給出種種理由,來不及回家,出門有急事等等。如果你當(dāng)眾點(diǎn)名批評(píng),或者依據(jù)規(guī)章制度去處罰,他們會(huì)滿腹牢騷、怨聲載道,認(rèn)為學(xué)校管理太嚴(yán),讓人失去了自由。
果真如此?其實(shí)不然。張麗鈞老師曾說:“甘愿接受規(guī)則約束的心靈是真正自由的心靈。相反,無視規(guī)則、對(duì)抗規(guī)則的心靈是被魔鬼鉗制著的不自由的心靈。遵守規(guī)則,是人類崇高精神的最佳體現(xiàn)?!焙芏鄷r(shí)候,我們都明白自由和紀(jì)律的關(guān)系,沒有紀(jì)律的自由并非真正的自由,有了紀(jì)律做后盾的自由才有施展才華的空間和舞臺(tái)。同樣,規(guī)則面前,只要人人遵守,我們的周圍就會(huì)少一份浮華,多一份寧?kù)o;少一份空虛,多一分充實(shí);少一份急躁,多一份淡定;少一份沖動(dòng),多一份和諧。
(責(zé)任編輯楊 子)