楊 燦

（ 中南林業(yè)科技大學(xué) 期刊社，湖南 長(zhǎng)沙 410004 ）

守望學(xué)術(shù)良知，愛(ài)護(hù)學(xué)術(shù)生態(tài)
——論學(xué)術(shù)失范語(yǔ)境下高校社科學(xué)報(bào)的自律與發(fā)展

楊 燦

（ 中南林業(yè)科技大學(xué) 期刊社，湖南 長(zhǎng)沙 410004 ）

保持自律，恪守學(xué)術(shù)道德是學(xué)術(shù)期刊編輯的職責(zé)所在，更是高校社科學(xué)報(bào)構(gòu)建良好學(xué)術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵所在。在當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的部分惡化的語(yǔ)境下，面對(duì)批評(píng)與困境，增強(qiáng)高校社科學(xué)報(bào)的自律，提高學(xué)報(bào)編輯的綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)個(gè)體、學(xué)術(shù)群體與社會(huì)全體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，是提高高校社科學(xué)報(bào)的質(zhì)量，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)，營(yíng)造和諧學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的不二選擇。

社科學(xué)報(bào)；學(xué)術(shù)生態(tài)；學(xué)術(shù)失范；自律；發(fā)展

高校，是一個(gè)國(guó)家和民族的希望所在，既是人才培養(yǎng)的主要基地，又是文化傳承、學(xué)術(shù)創(chuàng)新的大本營(yíng)。高校社科學(xué)報(bào)是高校展示學(xué)術(shù)水平，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流的重要窗口和樹(shù)立高校形象，打造高校品牌的重要途徑，在推動(dòng)高等學(xué)校教學(xué)科研和承擔(dān)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“認(rèn)識(shí)世界、傳承文明，創(chuàng)新理論，咨政育人，服務(wù)社會(huì)[1]”的神圣職責(zé)中，具有不可替代的作用。自1906年的《學(xué)桴》 (又名《東吳月報(bào)》)創(chuàng)刊始，一百多年來(lái)，我國(guó)高校學(xué)報(bào)作為文化行業(yè)的組成部分，適應(yīng)了人文社會(huì)科學(xué)的進(jìn)步，發(fā)揮著學(xué)術(shù)公共平臺(tái)的作用。而高校社科學(xué)報(bào)以其深厚樸實(shí)的學(xué)術(shù)特性，成為我國(guó)科技期刊不可或缺的組成部分。在中國(guó)大陸已有的9000多種期刊中，社科學(xué)術(shù)期刊接近3000種。其中，“2010年在新聞出版行政管理機(jī)構(gòu)登記備案、接受年檢的高校社科類學(xué)術(shù)期刊就多達(dá)1231家[2]”，然而，隨著1998年以來(lái)的高校學(xué)報(bào)數(shù)量的急劇膨脹，近些年來(lái)，尤其是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境出現(xiàn)了諸多惡劣的不和諧現(xiàn)象，學(xué)術(shù)界、出版界、教育界對(duì)高校學(xué)報(bào)，尤其是社科學(xué)報(bào)的各種批評(píng)之聲不絕于耳。學(xué)術(shù)造假是制約高校發(fā)展與中國(guó)學(xué)術(shù)進(jìn)步的大敵，社科學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)失范嚴(yán)重制約了其自身的可持續(xù)發(fā)展。

“十二五”期間，中國(guó)將從“出版大國(guó)”向“出版強(qiáng)國(guó)”轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，提升中華文化的國(guó)際傳播力和影響力[3]。面對(duì)日囂塵上、愈演愈烈的學(xué)術(shù)造假之風(fēng)，如何在全球化的背景下承續(xù)傳統(tǒng)，走向世界，是高校社科學(xué)報(bào)肩負(fù)的偉大使命。面對(duì)窘境，如何建立和維護(hù)一個(gè)良好的受眾--媒介--社會(huì)共同演進(jìn)、和諧發(fā)展、共生共榮的學(xué)術(shù)可持續(xù)發(fā)展模式，還學(xué)術(shù)一個(gè)潔凈的，循環(huán)良好的生態(tài)環(huán)境，使其回歸繁榮發(fā)展哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的本質(zhì)，重塑我國(guó)的學(xué)術(shù)形象，這是我們每一個(gè)學(xué)人必須面對(duì)和解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。面對(duì)批評(píng)與困境，高校社科學(xué)報(bào)必須知恥而后勇，端正學(xué)風(fēng)，潔身自好，不斷改進(jìn)與提高。首要的便是增強(qiáng)自律，加強(qiáng)對(duì)期刊的管理。學(xué)風(fēng)的清凈澄明有待于每一個(gè)學(xué)人自覺(jué)去承擔(dān)監(jiān)察的責(zé)任與督責(zé)的義務(wù)，“高校社科學(xué)報(bào)的編輯人員有責(zé)任和義務(wù)與其他學(xué)術(shù)期刊一道，恪守職業(yè)道德，秉承學(xué)術(shù)良知，抵制學(xué)術(shù)不端行為，維護(hù)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)，促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。[4]”

一、高校社科學(xué)報(bào)的發(fā)展現(xiàn)狀及學(xué)術(shù)失范表征

新世紀(jì)以來(lái)，伴隨著我國(guó)對(duì)外學(xué)術(shù)交流范圍的日益擴(kuò)大，我國(guó)的學(xué)術(shù)研究已全面融入國(guó)際學(xué)術(shù)潮流，日益向?qū)I(yè)化、縱深化發(fā)展，高校社科學(xué)報(bào)不僅僅是反映本校科研水平為主的學(xué)術(shù)理論刊物，同時(shí)也成為了對(duì)外科技信息交流的重要窗口，承擔(dān)起了促進(jìn)了國(guó)際學(xué)術(shù)交流的重任。而與之相隨的事實(shí)卻是，近些年來(lái)，高校社科學(xué)報(bào)的發(fā)展陷入了數(shù)量龐大但質(zhì)量堪憂且同質(zhì)化嚴(yán)重的困境，“全、散、小、弱”的特點(diǎn)更加凸顯。近年來(lái)，我國(guó)一些大型綜合性院校的社科學(xué)報(bào)，在編輯人員及其專業(yè)素養(yǎng)相當(dāng)有限的情況下，包容了該校設(shè)立的文史哲的所有學(xué)科，涵蓋面之廣令人咋舌。有些學(xué)報(bào)已經(jīng)淪落為只為本校教師評(píng)職稱或本校碩士博士取得學(xué)位而發(fā)表論文的機(jī)器，所發(fā)文章選題雷同，內(nèi)容堆砌，毫無(wú)新意；有些學(xué)報(bào)淪為評(píng)價(jià)指標(biāo)的奴隸，違規(guī)操作，人為提高某些期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，人為干擾參考文獻(xiàn)的引用，以自引或與其他學(xué)報(bào)之間協(xié)商互引的方式來(lái)提高本刊的被引頻次和影響因子，導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)失真；有些學(xué)報(bào)為縮短報(bào)道時(shí)差，修改原始稿件的收稿日期；為提高基金課題文章的比例，將沒(méi)有基金資助的論文拒之門外；還有學(xué)報(bào)唯利是圖，濫收版面費(fèi)，或以贊助出版等方式出讓版面……如此種種，嚴(yán)重影響到我國(guó)學(xué)術(shù)期刊生態(tài)的平衡。

高校社科學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)失范給學(xué)術(shù)界帶來(lái)的負(fù)面影響是不可估量的：既降低了大學(xué)本身和高校學(xué)報(bào)的公信力，庸俗化了學(xué)術(shù)創(chuàng)新的本質(zhì)，又損害了編輯作為學(xué)術(shù)把關(guān)人的形象，助長(zhǎng)了借學(xué)術(shù)謀私利的急功近利行為，客觀上進(jìn)一步惡化了學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。

二、高校社科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)失范的根本原因

1. 學(xué)術(shù)期刊評(píng)價(jià)體系的不科學(xué)是導(dǎo)致高校社科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)失范的重要原因

目前，我國(guó)的學(xué)術(shù)水平量化指標(biāo)考核體制存在無(wú)法規(guī)避的問(wèn)題，科研成果的考評(píng)體系不合理，不科學(xué)和不客觀導(dǎo)致一些教師為了晉升職稱，碩士生，博士生為了取得學(xué)位，科研人員為了完成科研任務(wù)，獲取經(jīng)費(fèi)而不惜喪失學(xué)術(shù)良知，弄虛作假?！按筌S進(jìn)”式的科研，片面的“以刊評(píng)文”評(píng)價(jià)機(jī)制破壞了學(xué)術(shù)研究原有的良好生態(tài)，使得科研的目的和學(xué)術(shù)期刊固有的出版規(guī)律被嚴(yán)重異化，造成了學(xué)術(shù)期刊“空前繁榮”的假象，而現(xiàn)行的“核心期刊”等期刊評(píng)價(jià)機(jī)制是導(dǎo)致高校社科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)失范，造成學(xué)術(shù)生態(tài)惡化的重要原因。為了入選所謂的“核心期刊”，擠進(jìn)教育部名刊名欄工程，一些學(xué)報(bào)不是苦練內(nèi)功，將精力放在組約優(yōu)質(zhì)稿件，殫精竭力地?cái)U(kuò)大期刊影響方面，而是煞費(fèi)苦心地跑關(guān)系，變相賄賂，人為操作刊物文章的自引或互引，編造虛假數(shù)據(jù)，這些嚴(yán)重破壞了學(xué)術(shù)期刊生態(tài)應(yīng)有的公平環(huán)境，使其評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)級(jí)違背初衷，失去了應(yīng)有的意義。正如清華大學(xué)教授仲偉民所指出：“在高校評(píng)價(jià)者的心目中，國(guó)外期刊比中國(guó)的好，社科院期刊比高校的好，這似乎成為了一種潛意識(shí)。從這個(gè)意義上說(shuō)，解決高校學(xué)報(bào)的根本出路在于改進(jìn)中國(guó)的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)機(jī)制，改變目前比較浮躁的學(xué)風(fēng)，以質(zhì)評(píng)文，而非以刊評(píng)文。[5]”

2. 社會(huì)轉(zhuǎn)型期學(xué)報(bào)自身的發(fā)展艱難是導(dǎo)致高校社科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)失范的重要內(nèi)因

高校社科學(xué)報(bào)是高校下屬的一個(gè)行政部門，學(xué)報(bào)自身的學(xué)術(shù)性和專業(yè)性及其社會(huì)公益性和弱市場(chǎng)性，決定了其不同于其他的大眾傳媒刊物，在經(jīng)濟(jì)、人事等方面都對(duì)所附屬的高校具有高度的依賴性。另方面，學(xué)報(bào)管理體制的行政化，使得學(xué)報(bào)長(zhǎng)期以來(lái)采取的多是完全依賴政策導(dǎo)向和被動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)的策略，難于形成規(guī)?；?jīng)營(yíng)與運(yùn)作。近年來(lái)，不少普通高校的社科學(xué)報(bào)逐漸淪為為本校師生提供學(xué)術(shù)成果發(fā)表的平臺(tái)，作者和讀者大致相同，甚至除了編輯和作者，再無(wú)讀者。這種狀況既局限了高校學(xué)術(shù)的繁榮與發(fā)展，也不利于學(xué)報(bào)自身的創(chuàng)新與可持續(xù)發(fā)展。此外，由于高校在工作中主要側(cè)重于教學(xué)和科研，學(xué)報(bào)，尤其是社科學(xué)報(bào)，在各高校仍然處于被邊緣化的境地，所受重視不夠，辦刊經(jīng)費(fèi)普遍緊張，編輯的待遇和職稱晉升不夠公平，編輯隊(duì)伍不穩(wěn)定，缺乏對(duì)讀者、作者的核心競(jìng)爭(zhēng)力，以至僅能維持刊物的正常運(yùn)作，發(fā)展舉步維艱。

在社會(huì)轉(zhuǎn)型期，處在社會(huì)整體出現(xiàn)浮躁、急功近利的思潮的大環(huán)境中，受目前學(xué)術(shù)環(huán)境的影響，高校社科學(xué)報(bào)的主編和責(zé)任編輯手中對(duì)稿件的處理權(quán)利被無(wú)形擴(kuò)大，成為掌控學(xué)術(shù)文章發(fā)表命運(yùn)的主宰者。目前，一些高校社科學(xué)報(bào)不能堅(jiān)守職業(yè)操守，為了獲取經(jīng)濟(jì)利益而違規(guī)出增刊，隨意增加印張、唯利是圖，追捧虛假的業(yè)界獎(jiǎng)項(xiàng)等，都是不自律的表現(xiàn)，也是造成當(dāng)今社科學(xué)報(bào)發(fā)展跌入困境的重要原因。當(dāng)然，各高校和學(xué)報(bào)界針對(duì)學(xué)術(shù)失范行為的管理制度沒(méi)有跟上，對(duì)學(xué)術(shù)腐敗缺乏防范和懲處力度也是導(dǎo)致高校社科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)失范的重要原因。

三、高校社科學(xué)報(bào)需自律自強(qiáng)，營(yíng)建和諧的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境

學(xué)術(shù)生態(tài)是一個(gè)充滿適應(yīng)與不適應(yīng)、平衡與不平衡、共生與競(jìng)爭(zhēng)，退化與進(jìn)步的矛盾運(yùn)動(dòng)的社會(huì)生態(tài)系統(tǒng)[6]，由學(xué)術(shù)人環(huán)境三者共同構(gòu)成，包括影響和制約學(xué)術(shù)研究發(fā)展的各種綜合因素。優(yōu)化學(xué)術(shù)生態(tài)，可以使資源得到充分利用，人與環(huán)境，與社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展、共同進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)最大的生態(tài)功能。學(xué)術(shù)失范的原因有的來(lái)自學(xué)者本身，有的來(lái)自學(xué)術(shù)編輯，也有的來(lái)自學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體制。學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的惡化雖不都是學(xué)術(shù)期刊的原因，卻幾乎都是通過(guò)學(xué)術(shù)期刊暴露出來(lái)的，期刊一定程度上縱容了學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象的猖獗發(fā)展。某種意義上來(lái)說(shuō)，“學(xué)術(shù)期刊既是學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境惡化的受害者，又是污染學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的責(zé)任者[7]”。社科學(xué)報(bào)中表現(xiàn)出的學(xué)術(shù)失范現(xiàn)象，不僅僅是作者個(gè)人的問(wèn)題，也折射出學(xué)報(bào)自身缺乏自律的問(wèn)題。正人先正己，學(xué)報(bào)首先必須要做到自律，主動(dòng)參照法律法規(guī)和期刊的出版規(guī)律直覺(jué)地約束自己的行為。自覺(jué)地高舉遏制學(xué)術(shù)失范的大旗,積極參與學(xué)術(shù)生態(tài)凈化建設(shè)，承擔(dān)起抵制學(xué)術(shù)不端行為的重任。具體來(lái)說(shuō)，包括期刊社的自律和編輯的自律兩方面。既要加強(qiáng)期刊社的管理，制定嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)堅(jiān)守學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，同時(shí)也要加強(qiáng)編輯人員的學(xué)術(shù)道德教育和自律教育。

（一）改革與完善現(xiàn)行的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)與考核機(jī)制，創(chuàng)造良性循環(huán)發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境

建立良好的學(xué)風(fēng)，規(guī)范學(xué)術(shù)研究，遏制學(xué)術(shù)失范，需要通過(guò)學(xué)術(shù)界的嚴(yán)格自律，也需要主管科研的政府部門和各高校制定客觀公正的科研評(píng)價(jià)體系。行政主管部門應(yīng)在規(guī)范學(xué)術(shù)秩序、凈化學(xué)術(shù)環(huán)境中發(fā)揮應(yīng)有的作用。以單一的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)不同性質(zhì)和功能的刊物，這本身就是一種有失公允的行為。高校社科學(xué)報(bào)不同于專業(yè)學(xué)術(shù)期刊，更不同于大眾傳媒刊物，因此，應(yīng)該實(shí)事求是，依據(jù)期刊的不同功能、不同性質(zhì)來(lái)對(duì)期刊進(jìn)行定位與評(píng)價(jià)。相信當(dāng)下國(guó)家新聞出版總署根據(jù)“區(qū)別對(duì)待、分類指導(dǎo)”的原則，正在深入推進(jìn)的報(bào)刊體制改革，一定會(huì)有利于不同性質(zhì)刊物的成長(zhǎng)與發(fā)展。此外，作為主管上級(jí)的高校應(yīng)加大對(duì)高校社科學(xué)報(bào)的投入，給社科學(xué)報(bào)的發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)更有利的政策環(huán)境、輿論環(huán)境和辦刊環(huán)境，從而構(gòu)建良性循環(huán)發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境。

（二）加強(qiáng)期刊社的規(guī)范化管理，提高期刊質(zhì)量，加強(qiáng)和鞏固良好的學(xué)風(fēng)

高校社科學(xué)報(bào)要走出困境，謀求發(fā)展，形成良好的學(xué)術(shù)生態(tài)循環(huán)，必須提升學(xué)報(bào)載體平臺(tái)的高度，即提高學(xué)報(bào)的質(zhì)量，加強(qiáng)辦刊模式的創(chuàng)新、管理制度的完善和編輯隊(duì)伍的建設(shè)。有專家早在2007年就提出高校社科學(xué)報(bào)在今后可能要走多元化的發(fā)展道路: 一是集約化的發(fā)展方向；二是專業(yè)整合的發(fā)展方向；三是聯(lián)合辦刊；四是欄目共建；五是內(nèi)涵式的發(fā)展方向[8]。這的確給我們普通高校社科學(xué)報(bào)的發(fā)展提供了嶄新的思路，指明了發(fā)展的方向。

面對(duì)學(xué)術(shù)反腐刻不容緩的現(xiàn)實(shí)，我們必須堅(jiān)持社會(huì)效益至上和學(xué)術(shù)質(zhì)量至上的原則，結(jié)合本校社會(huì)科學(xué)研究發(fā)展?fàn)顩r來(lái)思考本刊的發(fā)展未來(lái)，包括已有欄目的開(kāi)掘潛力、編輯人員的學(xué)科分布情況、編輯部的業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)狀況，以及本刊作者群的情況。只有加強(qiáng)制度建設(shè)，進(jìn)行剛性約束，加上嚴(yán)格執(zhí)行才是學(xué)術(shù)反腐的可靠保證。社科學(xué)報(bào)要遏制學(xué)術(shù)失范，就必須對(duì)學(xué)術(shù)腐敗的界定、學(xué)術(shù)腐敗的懲處等做出相對(duì)詳細(xì)而又可操作的相應(yīng)規(guī)定，并嚴(yán)格執(zhí)行。要加強(qiáng)期刊社的規(guī)范化管理，提高期刊質(zhì)量，嚴(yán)格遵循編輯出版制度和學(xué)術(shù)規(guī)范，包括收稿、審稿、編輯、出版及期刊評(píng)價(jià)等諸方面的規(guī)范。期刊社要加強(qiáng)和鞏固良好的學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)，增強(qiáng)對(duì)三審定稿制、主編負(fù)責(zé)制、專家匿名審稿等制度的執(zhí)行力，以確保審稿的質(zhì)量和公正，以及時(shí)效，最大可能地使社科學(xué)報(bào)的權(quán)利公開(kāi)化、均衡化；審稿、用稿制度透明化、系統(tǒng)化。

社科學(xué)報(bào)的自律，首要的是責(zé)任編輯的自律，責(zé)任編輯的自律是遏制學(xué)術(shù)腐敗的第一道關(guān)口。針對(duì)編輯個(gè)人的失責(zé)導(dǎo)致的學(xué)術(shù)失范，要建立嚴(yán)格的編輯失責(zé)的追究制度，并建立和完善學(xué)術(shù)失范的預(yù)警機(jī)制。其次，還包括學(xué)報(bào)審稿專家的自律。審稿專家是學(xué)術(shù)規(guī)范得以執(zhí)行的保證。審稿專家既可以從國(guó)家重大課題負(fù)責(zé)人中遴選，也可以從各高校和科研機(jī)構(gòu)的骨干或帶頭人中遴選，甚至可以從作者中遴選。關(guān)鍵是要打破藩籬，以“質(zhì)”選文，在更大范圍內(nèi)建立作者群。此外，高校社科學(xué)報(bào)要熟練使用現(xiàn)代化技術(shù)手段，最大限度的防止學(xué)術(shù)不端行為的發(fā)生，同時(shí)可以嘗試參考西方國(guó)家的現(xiàn)代化編輯辦公模式，努力通過(guò)工作效率，縮短出版周期，提高出版時(shí)效。

（三）提升編輯素質(zhì)，建立綜合素質(zhì)較高的編輯隊(duì)伍，營(yíng)造健康向上的編輯部文化

編輯的素質(zhì)是影響刊物質(zhì)量的核心因素之一。一支政治敏銳，職業(yè)道德高尚，專業(yè)水平高，業(yè)務(wù)技能強(qiáng)，綜合素質(zhì)優(yōu)的編輯隊(duì)伍是高校社科學(xué)報(bào)可持續(xù)發(fā)展的重要保證。只有這樣的編輯團(tuán)隊(duì)才能積極推動(dòng)和親身踐行學(xué)術(shù)規(guī)范，把低質(zhì)量的、弄虛作假的人情稿、功利稿、組裝稿拒之門外，才能最大限度地杜絕學(xué)術(shù)腐敗，保證學(xué)報(bào)質(zhì)量。編輯是一門獨(dú)特的專業(yè)。任何學(xué)術(shù)成果的問(wèn)世，都包含著編輯的辛勤勞動(dòng)。學(xué)報(bào)編輯作為學(xué)術(shù)質(zhì)量的把關(guān)者，承擔(dān)著傳承學(xué)術(shù)發(fā)展，構(gòu)建先進(jìn)文化的重任。因此，社科學(xué)報(bào)編輯必須努力成為學(xué)術(shù)規(guī)范的積極踐行者和帶頭人。任何一家社科學(xué)報(bào)要成為名刊，編輯部?jī)?nèi)部成員的團(tuán)結(jié)和精誠(chéng)合作是先決條件。雖然從表面看，根據(jù)學(xué)科專業(yè)來(lái)進(jìn)行的稿件分工十分明確，相互之間幾乎沒(méi)有沖突，但實(shí)際上，期刊編輯是一個(gè)共同合作的工作。只有有了合力，才會(huì)發(fā)出更大的能量。因?yàn)樯鐣?huì)科學(xué)類期刊的編輯工作量大，涉及的學(xué)科門類多，期刊編輯要想避免在學(xué)術(shù)規(guī)范中發(fā)生失誤，除了編輯自身要加強(qiáng)專業(yè)素養(yǎng)外，期刊編輯部門要充分發(fā)揮集體的智慧和力量，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，營(yíng)造健康向上的編輯部文化。

1.良好的政治素養(yǎng)是社科學(xué)報(bào)編輯人員的首要素質(zhì)

在當(dāng)前這個(gè)社會(huì)主義的轉(zhuǎn)型期，各種思潮互相激蕩，給社科學(xué)報(bào)編輯的政治素養(yǎng)提出了更高的要求，賦予了社科期刊編輯比以往任何時(shí)候都更重的歷史責(zé)任。社科學(xué)報(bào)編輯要保持高度的政治敏感，避免失誤，除了要熟知馬克思主義的基本原理和黨的路線方針政策，還要有自覺(jué)的法制觀念，正確的導(dǎo)向意識(shí)和嚴(yán)肅的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)要嚴(yán)格按照現(xiàn)行《著作權(quán)法》，《出版管理?xiàng)l例》等一系列與哲學(xué)社會(huì)科學(xué)期刊出版有關(guān)的法律、法規(guī)的規(guī)定去編輯稿件。

2. 優(yōu)質(zhì)的業(yè)務(wù)素質(zhì)是社科學(xué)報(bào)編輯人員的核心素質(zhì)

編輯是文章進(jìn)入社會(huì)的中介和樞紐，編輯工作是以淵博的知識(shí)和深厚的學(xué)術(shù)功底作為基礎(chǔ)和前提的，視野開(kāi)闊，具備敏銳的洞察力和正確的判斷力以及過(guò)硬的文字功底是一個(gè)社科期刊編輯必備的素質(zhì)。新時(shí)期社科學(xué)報(bào)涉及科學(xué)范圍更廣，門類更多，專業(yè)更細(xì)，學(xué)科交叉性更強(qiáng)，這就給社科學(xué)報(bào)編輯的業(yè)務(wù)素質(zhì)提出了更高的要求。我們不少高校目前正在學(xué)習(xí)國(guó)外一些先進(jìn)高校的經(jīng)驗(yàn)：將學(xué)報(bào)視為學(xué)?？蒲械闹行沫h(huán)節(jié)之一，而編輯人員也是科研活動(dòng)的參與者。當(dāng)然，這樣做無(wú)形中也就提高了編輯的準(zhǔn)入門檻：要求編輯人員不僅具有特定學(xué)科的專業(yè)背景和較高的學(xué)歷水平，具備廣博的學(xué)科知識(shí)的同時(shí)兼?zhèn)渚畹膶I(yè)知識(shí)，還要有較強(qiáng)的學(xué)術(shù)判斷力和洞察力，能不斷掌握專業(yè)領(lǐng)域的最新進(jìn)展，具備從事科研，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力，在從事編輯工作的同時(shí)從事科研工作。的確，只有這樣的編輯人員才能時(shí)刻保持對(duì)事物的敏感性，有能力持續(xù)跟蹤國(guó)內(nèi)外的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)和學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，辨別學(xué)術(shù)科研成果的科學(xué)性，原創(chuàng)性及研究性，也才能從學(xué)術(shù)水準(zhǔn)上抵制學(xué)術(shù)腐敗的滋生。同時(shí)，隨著社會(huì)科學(xué)知識(shí)的不斷發(fā)展，新的思潮動(dòng)態(tài)和觀點(diǎn)層出不窮，這意味著社科學(xué)報(bào)編輯工作是一個(gè)需要終身更新知識(shí)的職業(yè)。作為社科編輯，我們必須牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，掌握高科技信息處理的應(yīng)用技術(shù)，借助于各種學(xué)術(shù)會(huì)議以及與作者、讀者的接觸交流，及時(shí)獲得豐富，準(zhǔn)確有效的信息，積極主動(dòng)組約優(yōu)秀稿件，策劃優(yōu)秀選題，辦出學(xué)報(bào)的特色，提升學(xué)報(bào)的社會(huì)關(guān)注度，從而構(gòu)建高質(zhì)量的社科學(xué)報(bào)。

3. 淡定自守、修身正己的的職業(yè)道德是社科學(xué)報(bào)編輯人員的必備素質(zhì)

編輯從事的職業(yè)是一種默默無(wú)聞的工作，責(zé)任重大，工作辛苦，但卻無(wú)名無(wú)利。編輯工作的隱匿性決定了編輯人員要有“為人作嫁”的奉獻(xiàn)精神，這是做好本職工作的前提，也是建立一個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的前提。一名優(yōu)秀的責(zé)任編輯應(yīng)具有淡定自守、修身正己的品性，要加深對(duì)學(xué)術(shù)不端行為危害性的認(rèn)識(shí)，在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)中保持客觀獨(dú)立的精神與平等的意識(shí)，秉持學(xué)術(shù)公正的原則，做到“不論職位高低，不問(wèn)名氣大小，不管關(guān)系親疏，不計(jì)人情厚薄。[9]”以稿件質(zhì)量作為取舍的唯一標(biāo)準(zhǔn)，以良好的職業(yè)道德素質(zhì)維護(hù)期刊的聲譽(yù)。一個(gè)期刊社的刊風(fēng)是學(xué)風(fēng)的重要方面，刊風(fēng)正，學(xué)風(fēng)才正。作為學(xué)術(shù)論文的“第一專業(yè)讀者”，學(xué)術(shù)期刊的編輯在學(xué)術(shù)打假方面不僅責(zé)無(wú)旁貸，而且任重道遠(yuǎn)，不僅要自己身正為范，而且要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)作者、讀者的學(xué)術(shù)道德引領(lǐng)，樹(shù)立對(duì)學(xué)術(shù)的敬畏和信仰，培養(yǎng)作者的求真務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，從而成為營(yíng)造和守護(hù)期刊良好學(xué)術(shù)生態(tài)的文化和精神力量，真正做到引導(dǎo)學(xué)術(shù)研究的方向。

(四) 開(kāi)放辦刊，加強(qiáng)對(duì)外溝通與交流，建立可持續(xù)發(fā)展的作者隊(duì)伍

抵制學(xué)術(shù)不端行為，光靠一兩個(gè)學(xué)報(bào)的努力是不夠的。學(xué)報(bào)必須開(kāi)放辦刊，加強(qiáng)對(duì)外溝通與交流。首先，要加強(qiáng)兄弟院校社科學(xué)報(bào)之間的聯(lián)合與合作，針對(duì)學(xué)術(shù)不端行為加強(qiáng)相互之間的信息溝通，設(shè)立黑名單，聯(lián)合懲戒。使之為造假活動(dòng)付出的成本更高。以集體的力量來(lái)共同防范和有效制裁學(xué)術(shù)不端行為。其次，學(xué)報(bào)要改變辦刊思路，不能將學(xué)報(bào)變成主要為學(xué)校師生晉升職稱、取得學(xué)位二發(fā)表論文的自留地，要擴(kuò)大稿源，提高用稿質(zhì)量和效率，盡可能地減少和杜絕學(xué)術(shù)垃圾。此外，期刊社有責(zé)任和義務(wù)督促和幫助編輯們參加國(guó)內(nèi)外重要的專業(yè)學(xué)術(shù)交流研討活動(dòng)，促使其開(kāi)闊視野，及時(shí)更新，提高學(xué)術(shù)研究力和鑒別力。

問(wèn)題導(dǎo)向是今后欄目設(shè)置的重要趨勢(shì)，在欄目設(shè)置方面,高校社科學(xué)報(bào)根據(jù)本校的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和區(qū)域特點(diǎn),要注重對(duì)現(xiàn)實(shí)重大理論問(wèn)題的關(guān)注，突出問(wèn)題意識(shí)，打造不同于其他社科學(xué)報(bào)的具有鮮明特色的欄目, 在林林總總的期刊中創(chuàng)下自己的品牌。拿我們農(nóng)林院校來(lái)說(shuō)，雖然在學(xué)科設(shè)置較之其他綜合性院校有先天性的一些缺陷，但也擁有自己特色和優(yōu)勢(shì)，比如林業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)科交叉形成的農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，與旅游、語(yǔ)言學(xué)等專業(yè)的交叉學(xué)科生態(tài)旅游、生態(tài)語(yǔ)言學(xué)、以及環(huán)境美學(xué)等研究方向，都是我們獨(dú)有的專業(yè)資源，可以以此為重點(diǎn)，在校內(nèi)科研人員及相關(guān)兄弟院?？蒲腥藛T之間廣泛征集優(yōu)質(zhì)稿件，構(gòu)建特色欄目。

任何一個(gè)成功的學(xué)術(shù)刊物，都離不開(kāi)高水平的專業(yè)作者、高素質(zhì)的編輯團(tuán)隊(duì)以及高認(rèn)同感的讀者群體。要辦好社科學(xué)報(bào)，編輯與作者之間要形成一種良性互動(dòng)，要凝聚一大批站在學(xué)術(shù)前沿的優(yōu)秀科研人員，并有意識(shí)培養(yǎng)一批有學(xué)術(shù)潛力的年輕作者作為后備隊(duì)伍，熱情扶持其學(xué)術(shù)成長(zhǎng)，從而構(gòu)建起一個(gè)穩(wěn)固的高素質(zhì)作者團(tuán)隊(duì)，并不斷擴(kuò)大讀者范圍，增強(qiáng)和鞏固核心讀者的信任度與忠實(shí)度，不斷擴(kuò)大學(xué)報(bào)的社會(huì)影響力。

結(jié)語(yǔ)

高校社科學(xué)報(bào)的健康發(fā)展，不僅有賴于學(xué)報(bào)生態(tài)的平衡互動(dòng)與整體關(guān)聯(lián)，而且有賴于學(xué)報(bào)生態(tài)資源流動(dòng)的良性循環(huán)。說(shuō)今日中國(guó)正處于歷史上學(xué)術(shù)研究最繁榮的年代應(yīng)不為過(guò)，但另一方面的事實(shí)同樣不可否認(rèn)：現(xiàn)在也是學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境受到最嚴(yán)重破壞的時(shí)期，隱藏著諸多危機(jī)。高校社科學(xué)報(bào)的健康發(fā)展必然要以健康發(fā)展的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境為基礎(chǔ)，高校社科學(xué)報(bào)如果不嚴(yán)格自律，就會(huì)在物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)下，受發(fā)行量、版面費(fèi)、廣告費(fèi)等的影響淪為學(xué)術(shù)不端行為的幫兇。因此，在當(dāng)前我國(guó)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境的部分惡化的語(yǔ)境下，高校社科學(xué)報(bào)加強(qiáng)自身的自重自律，提高編輯的綜合素質(zhì)，幫助作者群體保攝學(xué)術(shù)良知，倡導(dǎo)良好學(xué)風(fēng)是提高高校社科學(xué)報(bào)的質(zhì)量，促進(jìn)其健康成長(zhǎng)的不二選擇。而作為高校社科學(xué)報(bào)的編輯，守望學(xué)術(shù)良知，捍衛(wèi)學(xué)術(shù)的尊嚴(yán)和純潔，維護(hù)學(xué)風(fēng)的清凈澄明，從而營(yíng)造和諧學(xué)術(shù)生態(tài)已經(jīng)成為我們迫在眉睫的重要任務(wù)。

[1] 教育部.關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)工作的意見(jiàn)[Z].教育部文件教社政[2002]10號(hào).

[2] 陳 潔.“中小”大學(xué)文科學(xué)報(bào)的眾生態(tài)[N].中華讀書報(bào),2011-08-17.

[3] 薄潔萍.“高校學(xué)報(bào)出路何在”系列報(bào)道二——告別“全、散、小、弱”[N].光明日?qǐng)?bào)，2011-03-23.

[4] 《中國(guó)人民大學(xué)學(xué)報(bào)》編輯部.學(xué)術(shù)期刊自律：構(gòu)筑學(xué)術(shù)反腐的“防火墻”[N].中國(guó)社會(huì)科學(xué)院報(bào)，2009-4-2.

[5] 仲偉民.希望這次討論只是一個(gè)起點(diǎn)[N].光明日?qǐng)?bào)，2011-04-02.

[6] 楊移貽.知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的高校學(xué)術(shù)生態(tài)[J].未來(lái)與發(fā)展，2000,(3):46-49.

[7] 曾偉明，辛均志.學(xué)術(shù)期刊應(yīng)在弘揚(yáng)科學(xué)道德中發(fā)揮更大作用[J].江西理工大學(xué)學(xué)報(bào),2009,(2):61-63.

[8] 姚 申. 高校社科學(xué)術(shù)期刊改革與當(dāng)代學(xué)術(shù)發(fā)展[J].云夢(mèng)學(xué)刊，2007，(4) : 12-13.

[9] 李醒民.《自然辯證法通訊》的定位、旨趣、追求和格調(diào)[J] .自然辯證法通訊，2008,（3）:98-99.

To Rye the Academic Conscience and Cherish the Academic Ecology——Under the anomie context of academic self-discipline and development of social science journals

YANG Can
(Department of Periodical, Central South University of Forestry & Technology, Changsha 410004, Hunan, China)

To maintain self-discipline and abide by academic ethics are the duty of the editors of academic journals, and the key for social science journals to build a good academic ecosystem. In the context of the current deterioration of the part of the academic environment, being confronted with criticism and diff i culties, enhancing self-discipline of social science journals,improving the overall quality of the Journal Editor, and establishing the linkage mechanism among the academic individual,academic groups and the whole society, is the only option to improve the quality of academic Journals, promote their healthy growth and create a harmonious academic environment.

journals of social sciences；academic ecology；academic anomie；self-regulation; development

G237

A

1673-9272（2012）-02-0111-04

2011-11-13

楊 燦（1975-），女，湖南湘陰人，中南林業(yè)科技大學(xué)政法學(xué)院副教授，學(xué)報(bào)編輯，研究方向：生態(tài)文學(xué)，編輯學(xué)。

[本文編校：鳳 明]