趙正寶 韋平偉

(金陵華軟投資基金公司，北京100020;中國青年政治學(xué)院院長辦公室，北京100089)

2007年12月，教育部印發(fā)了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)要求》的通知(教高廳［2007］7號)，要求開發(fā)與建設(shè)相關(guān)課程，關(guān)注大學(xué)生的全面發(fā)展與終身發(fā)展，著眼于培養(yǎng)大學(xué)生的職業(yè)選擇與決策能力，促進(jìn)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)有目的、有規(guī)劃的生涯發(fā)展?？梢哉f，通過幾年的努力，以職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)理論為基礎(chǔ)的發(fā)展性就業(yè)指導(dǎo)模式已經(jīng)成為我國高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本模式，但我們也遇到了舶來的職業(yè)生涯規(guī)劃理論水土不服的問題。以學(xué)生發(fā)展為本的發(fā)展性就業(yè)指導(dǎo)模式要適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，適應(yīng)教育體制轉(zhuǎn)型和大學(xué)生發(fā)展需求，需要我們跳出西化的泥潭，積極探索本土化的相關(guān)理論。

一、問題的提出

近年來，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，“漂族”、“啃老”、“蟻?zhàn)濉钡却髮W(xué)畢業(yè)生群體現(xiàn)象受到廣泛關(guān)注。高校作為大學(xué)生就業(yè)工作的第一線，毅然承擔(dān)起就業(yè)指導(dǎo)的重任，引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變觀念、增強(qiáng)求職能力。職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃、生涯教育甚至創(chuàng)業(yè)教育等如雨后春筍般在高校中競相出現(xiàn)，但是發(fā)展參差不齊。中國大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃到底該怎么走?實(shí)踐已經(jīng)證明，照搬西方的理論是行不通的。中國教育體制下學(xué)生最缺乏的是自我認(rèn)知，因?yàn)橹袊鐣皇且宰晕覟橹行牡纳鐣：芏鄬W(xué)者也都認(rèn)識到這一點(diǎn)，所以覺得大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃最應(yīng)該補(bǔ)的課就是自我認(rèn)知，自我剖析。這看來似乎合情合理，但對于已經(jīng)成年的大學(xué)生來講，自我認(rèn)知太難了。職業(yè)指導(dǎo)專家和老師都在建議大學(xué)生要根據(jù)興趣、特長找工作，要分析自己能干什么，有什么能力，然后再給自己定目標(biāo)、定計(jì)劃。殊不知，有些大學(xué)生根本就沒有興趣專長，甚至大部分人都是如此。20年的家庭教育和學(xué)校教育，我們一直在鼓勵學(xué)生“好好學(xué)習(xí)、天天向上”，但我們并沒有很好地教育引導(dǎo)學(xué)生為什么而努力。因此，我們的大學(xué)生除了善于解題、考取高分之外，缺少知人論世、審時(shí)度勢的悟性，缺乏意志、堅(jiān)韌、突破等基本品質(zhì)，更缺乏破舊立新、開創(chuàng)事業(yè)的勇氣、魄力與能力。

生涯發(fā)展的關(guān)鍵在于方向，但在方向性的問題上，多數(shù)大學(xué)生是迷茫的。迷茫的核心原因在于，對社會和職場環(huán)境缺乏客觀的規(guī)律性認(rèn)識，對獲得的機(jī)會沒有充分的認(rèn)識，不知道如何把握，缺乏堅(jiān)定的目標(biāo)和規(guī)劃。相關(guān)研究指出，“長期的信息不對稱是造成大學(xué)生就業(yè)困難的重要原因之一?！保?］因此，幫助大學(xué)生全面了解就業(yè)環(huán)境、獲得有效信息至關(guān)重要。認(rèn)識和把握外部環(huán)境，可以從地域、行業(yè)、職業(yè)和崗位四個維度進(jìn)行調(diào)研，而四個維度中最關(guān)鍵的是行業(yè)。了解行業(yè)、了解行業(yè)波動的規(guī)律，對于大學(xué)生求職擇業(yè)、生涯規(guī)劃至關(guān)重要。

二、研究的基本假定

假定是科學(xué)研究尤其是理論研究的邏輯起點(diǎn)。趨勢就業(yè)理論研究有以下三個基本假定。

1.行業(yè)發(fā)展存在波動規(guī)律

行業(yè)一般是指按生產(chǎn)同類產(chǎn)品或具有相同工藝過程或提供同類勞動服務(wù)劃分的經(jīng)濟(jì)活動類別，如飲食行業(yè)、服裝行業(yè)、機(jī)械行業(yè)等。行業(yè)發(fā)展存在生命周期，一般要經(jīng)歷引入期、成長期、成熟期和衰退期四個階段。界定行業(yè)本身所處的發(fā)展階段及其在國民經(jīng)濟(jì)中的地位，對行業(yè)發(fā)展進(jìn)行有效分析，有利于把握行業(yè)波動規(guī)律，從而挖掘最具投資潛力的行業(yè)。

行業(yè)是由許多同類企業(yè)構(gòu)成的群體。在充滿著高度競爭的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中，行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r制約或決定著企業(yè)的生存和發(fā)展。投資者在考慮新投資時(shí)，要分析和判斷企業(yè)所屬的行業(yè)是處于引入期、成長期、成熟期還是衰退期，從而讓自己的資本隨著行業(yè)成長而收益。大學(xué)生就業(yè)或規(guī)劃職業(yè)生涯，就是在給自己做投資，選擇未來發(fā)展前景看好的“朝陽”行業(yè)，才能夠伴隨行業(yè)的高速發(fā)展在更大程度上實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2.資本能夠推動行業(yè)高速發(fā)展

資本是企業(yè)實(shí)現(xiàn)利潤最大化的重要利器，企業(yè)的快速成長必然推動行業(yè)高速發(fā)展。風(fēng)險(xiǎn)投資對象多為處于創(chuàng)業(yè)期的中小型企業(yè)，而且多為高新技術(shù)企業(yè)，投資期限至少3～5年以上，投資決策建立在高度專業(yè)化和程序化的基礎(chǔ)之上。風(fēng)險(xiǎn)投資人一般積極參與被投資企業(yè)的經(jīng)營管理，提供增值服務(wù)，除了種子期融資外，風(fēng)險(xiǎn)投資人一般也對被投資企業(yè)以后各發(fā)展階段的融資需求予以滿足。

“一部風(fēng)險(xiǎn)投資在華史就是一部中國互聯(lián)網(wǎng)史”，不少互聯(lián)網(wǎng)大腕曾引用過這句精準(zhǔn)語言，因?yàn)樗麄冏约罕澈蟮墓适戮褪桥c風(fēng)險(xiǎn)投資交融的歷史。從20世紀(jì)90年代中期開始，資本便開始推動中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)高速發(fā)展至今。百度、騰訊、阿里巴巴、盛大如今已經(jīng)享譽(yù)全球。

3.高速發(fā)展的行業(yè)環(huán)境能夠滿足大學(xué)生的發(fā)展需求

大學(xué)生兼具知識分子和青年的雙重身份，是社會上對新事物最敏感、最積極的群體。由于社會更加的開放和自我意識的不斷增強(qiáng)，大學(xué)生張揚(yáng)個性的需要更加突出，并且迫切需要得到社會對其個性的承認(rèn)、肯定和尊重。高速發(fā)展的行業(yè)中存在高速成長的中小企業(yè)，這些企業(yè)運(yùn)作高效、規(guī)范、透明，擁有滿足市場多樣化需求的產(chǎn)品和服務(wù)，具有獨(dú)特創(chuàng)意和高成長性的項(xiàng)目，注重培育以創(chuàng)新和誠信為核心的企業(yè)文化，講究團(tuán)隊(duì)合作，鼓勵創(chuàng)新，看重專業(yè)人才的培養(yǎng)。更重要的是，這些企業(yè)的準(zhǔn)入門檻不高，大學(xué)生容易找到適合自己成長發(fā)展的位置。大學(xué)生在企業(yè)中發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)意能力的同時(shí)，可以伴隨企業(yè)的高速發(fā)展獲得豐厚的回報(bào)。

三、趨勢就業(yè)的理論基礎(chǔ)

作為一種理論研究，厘清趨勢就業(yè)的理論基礎(chǔ)，對于理解和掌握趨勢就業(yè)的內(nèi)涵和方法有著重要的意義。

1.預(yù)測科學(xué)

預(yù)測科學(xué)是一門研究人類社會各種預(yù)測或未來研究活動的規(guī)律、條件、形式、方法和應(yīng)用的科學(xué)［2］。預(yù)測科學(xué)是一種綜合性的研究體系，它把自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識、宏觀預(yù)測和微觀預(yù)測、定性方法和定量方法、主觀因素和客觀因素等各個方面，有機(jī)地結(jié)合在一起，博采眾長，加以綜合利用。

預(yù)測活動就是要預(yù)先推知事物的未來發(fā)展趨勢，通過收集事物的未來信息，達(dá)到認(rèn)識、影響甚至改變事物現(xiàn)狀的目的。預(yù)測者只有掌握了預(yù)測對象的發(fā)展規(guī)律，才能真正認(rèn)識預(yù)測對象，才能對預(yù)測對象的未來發(fā)展做出正確的判斷。預(yù)測科學(xué)五大領(lǐng)域的應(yīng)用課題成千上萬，預(yù)測工作者除了研究各自領(lǐng)域的各種課題外，還要把注意力集中在與人類關(guān)系極為密切的十大課題上面，即人口和糧食問題、資源與能源問題、自動化問題、城市規(guī)劃和交通運(yùn)輸問題、情報(bào)資料問題、教育問題、環(huán)境問題、空間問題、科學(xué)技術(shù)影響問題、全球性問題，等等［3］。

2.社會預(yù)測學(xué)

目前，我國已有學(xué)者對“社會預(yù)測學(xué)的基本原理”進(jìn)行研究，并主張將其納入社會學(xué)研究的視野。研究認(rèn)為，社會預(yù)測是預(yù)測主體依據(jù)一定的經(jīng)驗(yàn)和理論，以及對社會發(fā)展規(guī)律的把握，而對現(xiàn)在事件的未來后果和未來可能發(fā)生的社會現(xiàn)象、事件和過程的預(yù)見［4］。社會預(yù)測學(xué)現(xiàn)有的基本原理包括規(guī)律性原理、連續(xù)性原理、相似性原理、因果性原理、系統(tǒng)性原理、征兆性原理與測不準(zhǔn)原理等。主要方法包括社會仿真建模方法、先兆指標(biāo)體系方法、歷史周期分析方法、發(fā)展趨勢外推方法、相似推斷方法、因果分析方法，等等［5］。

無論是將未來學(xué)和預(yù)測學(xué)相融合的預(yù)測科學(xué)，還是社會學(xué)視角下的社會預(yù)測學(xué)，兩種理論都是倡導(dǎo)預(yù)測主體根據(jù)所掌握的信息、經(jīng)驗(yàn)和對規(guī)律性的認(rèn)知，對事物未來的發(fā)展做出判斷。大學(xué)生可以借鑒預(yù)測科學(xué)或社會預(yù)測學(xué)的相關(guān)原理和預(yù)測方法，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律、行業(yè)波動規(guī)律、行業(yè)發(fā)展趨勢、企業(yè)發(fā)展方向做出預(yù)判，為確立適合自身的職業(yè)定位和發(fā)展目標(biāo)做出合理規(guī)劃。從這個意義上說，預(yù)測科學(xué)和社會預(yù)測學(xué)可以作為趨勢就業(yè)理論的理論基礎(chǔ)。

四、趨勢就業(yè)理論的基本內(nèi)涵

作為理論研究，其核心價(jià)值在于闡明事物的基本原理和基本方法，使之能夠成為具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的科學(xué)理論。

(一)趨勢就業(yè)的涵義

趨勢主要表示事物發(fā)展的動向。在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)中談趨勢，就要引導(dǎo)大學(xué)生把握產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、人口、城市化等促使經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變革的基本要素，對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的未來有所預(yù)判。

趨勢就業(yè)，是指大學(xué)生在職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)中，把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和行業(yè)波動規(guī)律，根據(jù)資本的投向預(yù)判未來新興行業(yè)發(fā)展趨勢，從而做出科學(xué)的就業(yè)決策。它具有3個典型的要素:一是深入調(diào)查。這是大學(xué)生認(rèn)識外部環(huán)境、把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)律和行業(yè)波動規(guī)律的基礎(chǔ)。二是理性預(yù)測。大學(xué)生看待事物要有前瞻性，這是生涯發(fā)展的前提。三是互動增值。大學(xué)生要努力適應(yīng)事物發(fā)展的新趨勢，在社會發(fā)展與自我調(diào)適的互動中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值追求。

(二)趨勢就業(yè)的基本原理

趨勢就業(yè)的核心在于引導(dǎo)大學(xué)生順應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢做出科學(xué)決策。因此，了解并掌握行業(yè)波動規(guī)律是大學(xué)生找到未來方向的關(guān)鍵所在。

1.在任何一個時(shí)期都有3種行業(yè)可供就業(yè)選擇

第一個選擇是10年前的熱門行業(yè)，第二個選擇是當(dāng)下的熱門行業(yè)，第三個選擇是未來10年的熱門行業(yè)。這3個選擇的結(jié)果對一個職場新人來說，會面臨完全不同的結(jié)果，也就是所謂選擇比努力更重要。趨勢就業(yè)不鼓勵選擇已經(jīng)進(jìn)入衰退期的10年前的熱門行業(yè)，同意去競爭當(dāng)下的熱門行業(yè)，鼓勵選擇門檻低、機(jī)會大的未來10年的熱門行業(yè)。需要澄清的是，壟斷行業(yè)因其在國民經(jīng)濟(jì)中擁有特殊地位，因此不在趨勢就業(yè)理論的討論范圍之內(nèi)。

2.未來10年的熱門行業(yè)主要集中于服務(wù)業(yè)

服務(wù)業(yè)，即第三產(chǎn)業(yè)，指不生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品、主要通過服務(wù)行業(yè)或服務(wù)方式提供生產(chǎn)力并獲得報(bào)酬的行業(yè)。目前，我國服務(wù)業(yè)在GDP中的所占比重不到40%，而在美國高達(dá)80%，印度也高達(dá)50%。以金融、信息服務(wù)(互聯(lián)網(wǎng))、教育培訓(xùn)、旅游、新能源、物流、娛樂文化、專業(yè)服務(wù)、健康、醫(yī)療等為代表的服務(wù)業(yè)，孕育著大量就業(yè)機(jī)會，是大學(xué)生就業(yè)的選擇所在。近10年來，在美國納斯達(dá)克上市的中國公司，幾乎都是典型的服務(wù)型企業(yè)，如百度、新浪、搜狐、網(wǎng)易、分眾傳媒、盛大網(wǎng)絡(luò)、攜程網(wǎng)、前程無憂、新東方、如家等。

3.任何行業(yè)都有新的內(nèi)部細(xì)分行業(yè)來代表未來的趨勢

行業(yè)細(xì)分是按照一定的方法劃分經(jīng)營領(lǐng)域的過程，并在細(xì)分的基礎(chǔ)上，把行業(yè)分析的方法進(jìn)一步運(yùn)用于經(jīng)營領(lǐng)域，從而為企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略的制定提供依據(jù)。行業(yè)細(xì)分的實(shí)質(zhì)是企業(yè)根據(jù)自身戰(zhàn)略發(fā)展的需要，將整個行業(yè)的生產(chǎn)領(lǐng)域(產(chǎn)品或服務(wù))和市場領(lǐng)域(顧客或用戶)分別按照若干特定的變量劃分后再組合。隨著社會分工的不斷細(xì)化，籠統(tǒng)的朝陽行業(yè)的趨勢判斷難以讓我們的眼光有效前瞻，了解行業(yè)細(xì)分狀況更為重要。比如，同樣是快速消費(fèi)品領(lǐng)域的化妝品行業(yè)，男士化妝品就比女士化妝品發(fā)展快，成長高;同樣是食品行業(yè)，嬰兒食品就比成人食品更有前景。

(三)趨勢就業(yè)的基本方法

趨勢就業(yè)包含3個黃金法則，是職場新人正確認(rèn)識行業(yè)、把握未來趨勢的有效標(biāo)準(zhǔn)。

1.順時(shí)而動——選擇行業(yè)龍頭

任何一個成熟行業(yè)，都會形成行業(yè)壟斷的格局，也就是“二八原則”。意思是在行業(yè)中，20%的龍頭企業(yè)吃掉了80%的市場利潤，80%的企業(yè)爭奪剩下的20%的市場份額。對于大學(xué)生來講，如果有實(shí)力、有能力，可以大膽地去競爭行業(yè)龍頭企業(yè)。在行業(yè)龍頭企業(yè)中，大學(xué)生可以全面了解行業(yè)信息，獲得有效的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會，分享行業(yè)收益。這是成熟行業(yè)的必然規(guī)律，大學(xué)生只能適應(yīng)難以改變。

行業(yè)龍頭企業(yè)基本是知名的外企和國企。但是，這些企業(yè)每年招收的應(yīng)屆畢業(yè)生人數(shù)不超過10萬人。2012年，中國高校畢業(yè)生人數(shù)將達(dá)到680萬。顯而易見，人才供大于求，除了進(jìn)入龍頭企業(yè)的10萬人外，其他670萬人該去哪里?現(xiàn)實(shí)是，絕大多數(shù)大學(xué)生是通過中小型企業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)的。趨勢就業(yè)倡導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會在中小型企業(yè)中挖掘人生財(cái)富，創(chuàng)造發(fā)展機(jī)會。

2.順勢而為——選擇新興行業(yè)

選擇中小型企業(yè)時(shí)，一定要選擇未來前景看好的，也就是新興行業(yè)下的企業(yè)。新興行業(yè)的特點(diǎn)是企業(yè)比較小，但具有無限的發(fā)展空間。新興行業(yè)與成熟的行業(yè)相反，沒有幾家獨(dú)大，只有群雄逐鹿。新興行業(yè)的企業(yè)發(fā)展迅猛，會給大學(xué)生提供鍛煉和快速成長的機(jī)會。比如，10年前的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，那時(shí)候進(jìn)入這一行的大學(xué)生到現(xiàn)在沒有發(fā)展太差的，這就是入對了行。需要明確的是，即使選擇的行業(yè)是新興行業(yè)，也不一定就能夠成功。原因是，新興行業(yè)的企業(yè)比較小，成長快但風(fēng)險(xiǎn)高，倒閉的可能性比較大。但是，就算是選錯了企業(yè)，比選錯行業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)還是小。公司倒閉了，作為有行業(yè)背景的人，還可以去另一個同行業(yè)的企業(yè)發(fā)展。

3.順實(shí)而謀——資本決定方向

在新興行業(yè)里，什么樣的企業(yè)最有前景并值得我們?nèi)ミx擇?其實(shí)，已經(jīng)有人在替我們考慮了，他們就是風(fēng)險(xiǎn)投資人士——管理資本的人。在中小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)初期，風(fēng)險(xiǎn)投資人就選擇最具發(fā)展?jié)摿Φ墓具M(jìn)行投資。經(jīng)過3～5年的培育，當(dāng)被投資企業(yè)增值后，風(fēng)險(xiǎn)投資人會通過上市、收購兼并或其他股權(quán)轉(zhuǎn)讓方式撤出資本，實(shí)現(xiàn)增值。比如，聯(lián)想投資在2000～2003年間投資了48家公司，到2006年，有16家公司成功上市，或被大公司收購。在這些公司工作的員工都獲得了股票期權(quán)，他們的股票收益比在500強(qiáng)企業(yè)工作的白領(lǐng)的10年總收入還要多。要是有一個2003年的畢業(yè)生，瞄準(zhǔn)這48家公司，并敲開了一扇大門，3年后他獲得成功的幾率至少是33%。當(dāng)然，除了財(cái)富收益，大學(xué)生更能夠在企業(yè)中得到鍛煉和成長，為生涯發(fā)展中的職業(yè)轉(zhuǎn)換積累更加堅(jiān)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和資本。這正是資本的指路作用，跟著實(shí)力雄厚的資本指向選擇行業(yè)和企業(yè)，大學(xué)生的就業(yè)方向會更加明確。

目前，我國從事風(fēng)險(xiǎn)投資的公司有近1，000家，大學(xué)生要及時(shí)了解這些投資公司每年都投資了哪些行業(yè)、什么公司，它們都是大學(xué)生就業(yè)應(yīng)該把握的平臺和機(jī)會。

結(jié)語:行業(yè)選擇是大學(xué)生就業(yè)過程中的重要環(huán)節(jié)。在趨勢就業(yè)理論的指導(dǎo)下，大學(xué)生首先能夠從宏觀上認(rèn)識到職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)對人生發(fā)展的重要性，從而深入調(diào)研經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r和職場環(huán)境，把握人生發(fā)展的時(shí)代背景;其次大學(xué)生能夠?qū)ξ磥硇屡d行業(yè)發(fā)展趨勢做出有效判斷;最后能夠在生涯發(fā)展中不斷適應(yīng)外部環(huán)境的變化，因行業(yè)發(fā)展趨勢而科學(xué)決策，從而擺脫傳統(tǒng)生涯發(fā)展理論指導(dǎo)下的困境。趨勢就業(yè)理論不僅對大學(xué)生選擇行業(yè)具有一定的指導(dǎo)意義，更是對本土化就業(yè)理論的一種探索。

［1］許文杰 金天星等:《論新媒體視域下大學(xué)生就業(yè)信息的不對稱》，載《河北大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版)》，2011年第2期。

［2］［3］秦麟征:《預(yù)測科學(xué)——未來研究學(xué)》，北京:方志出版社2007年版，第11、23頁。

［4］［5］閻耀軍:《社會預(yù)測學(xué)基本原理》，北京:社會科學(xué)文獻(xiàn)出版社2005年版，第16～17、190～192頁。