逯泉呈

（西南大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)學(xué)院，重慶 400715）

通常人們在談到圖書館社會職能時，普遍認(rèn)可的是1975年國際圖聯(lián)（IFLA）在法國里昂召開的關(guān)于圖書館職能的學(xué)術(shù)研討會上確定的4項(xiàng)社會職能，即保存人類文化遺產(chǎn)、開展社會教育、傳遞科學(xué)情報(bào)和開發(fā)智力資源。然而，隨著社會的不斷進(jìn)步，人民生活水平、生活方式的不斷變化，傳統(tǒng)圖書館也在成為現(xiàn)代圖書館的道路上不斷尋求著新的突破，其中圖書館的文化娛樂職能顯得越來越重要。

1 圖書館文化娛樂職能的界定

所謂職能，就是指人、事物或機(jī)構(gòu)應(yīng)有的作用，即組織系統(tǒng)存在的目的[1]，因此，對圖書館社會職能的探討實(shí)際上就是對圖書館應(yīng)有的社會作用、圖書館存在的社會目的的探討。

早在1988年出版的《圖書館學(xué)導(dǎo)論》中學(xué)者黃宗忠就提出，圖書館除了具有普遍認(rèn)可的4項(xiàng)社會職能外，還有文化娛樂的職能，即圖書館“還要滿足社會對文化娛樂的需要，豐富和活躍群眾的文化生活”[2]。學(xué)者宓浩等也在《圖書館學(xué)原理》一書中將文化娛樂職能視為圖書館的又一個不可忽視的基本職能，他們認(rèn)為圖書館“具有豐富人民精神生活，提供文化娛樂的社會作用”[3]。學(xué)者吳慰慈則在圖書館學(xué)概論2002年修訂版中補(bǔ)充了圖書館的文化娛樂職能，將之稱為“滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的職能”[1]。

綜合學(xué)者們對圖書館文化娛樂職能的研究理解，筆者認(rèn)為圖書館的文化娛樂職能是指作為社區(qū)的文化娛樂中心，圖書館應(yīng)具有的，為了滿足社會成員文化欣賞娛樂消遣的需求，豐富和活躍社會成員文化生活而存在的社會服務(wù)作用。

2 我國圖書館文化娛樂職能研究概況

2.1 過去我國圖書館文化娛樂職能的研究狀況

對圖書館文化娛樂職能的研究始于上個世紀(jì)80年代，那時由于受到一些歷史與觀念因素的影響，大部分學(xué)者對圖書館的文化娛樂職能未引起足夠的重視，甚至一些學(xué)者還模糊了文化娛樂職能與其他職能的關(guān)系，特別是在文化娛樂職能與教育職能之間的關(guān)系上存在認(rèn)識上的誤區(qū)，將其歸入教育職能之中。只有少部分學(xué)者認(rèn)識到了文化娛樂職能的較大潛力及發(fā)展前景，通過發(fā)文闡述了文化娛樂職能對于現(xiàn)代圖書館的重要性，如學(xué)者何延之[4]立足于現(xiàn)狀，通過回顧對比美國與我國公共圖書館發(fā)展史，提出應(yīng)充分重視圖書館文化娛樂職能的發(fā)揮；學(xué)者文榕生、文倉生[5]則從讀者群、文獻(xiàn)的出版與分布、讀者借閱情況等方面闡述了讀者對文學(xué)藝術(shù)讀物和文化娛樂享受的需求的現(xiàn)實(shí)性；學(xué)者張金路[7]更是從理論與實(shí)踐兩方面論述了文化娛樂職能的重要性。

然而，由于學(xué)術(shù)界的不重視和傳統(tǒng)思想觀念的影響，這一時期的學(xué)者們對文化娛樂職能的理解不夠深入和開放，對圖書館日常的文化娛樂服務(wù)形式的思考也較為單調(diào)，主要為通過向讀者提供借閱機(jī)會，滿足讀者對于文化娛樂文獻(xiàn)的閱讀需求，“使讀者通過閱讀文獻(xiàn)獲得文化娛樂享受”[5]，因此，這一時期圖書館的文化娛樂服務(wù)并沒有得到很好的開展。

2.2 當(dāng)前我國圖書館文化娛樂職能的研究進(jìn)展

隨著科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)等的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，各行各業(yè)都迎來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。面對這種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，從世紀(jì)之交學(xué)者們就開始對新世紀(jì)圖書館的發(fā)展趨勢、發(fā)展模式及主要職能等問題展開了激烈的探討。同時，隨著時代的進(jìn)步，人們的物質(zhì)生活水平不斷提高，物質(zhì)財(cái)富的滿足促使人們開始追求充實(shí)的精神生活，從而對文化娛樂及教育的需求也與日俱增。時代的要求和讀者的需求使學(xué)者們認(rèn)識到了圖書館文化娛樂職能的重要性，他們對文化娛樂職能進(jìn)行了深入的研究，取得了一系列進(jìn)展。

首先，一些學(xué)者開始對文化娛樂職能的相關(guān)學(xué)術(shù)名詞以及文化娛樂職能與其他職能的關(guān)系進(jìn)行了辨析。如學(xué)者范曉鵬[7]對娛樂與休閑消遣、娛樂職能與教育職能、文獻(xiàn)的娛樂作用與圖書館文化娛樂職能等進(jìn)行了辯證分析，對原有的較混亂的名詞使用進(jìn)行了一定的梳理，為文化娛樂職能的進(jìn)一步深入研究打下了基礎(chǔ)。

同時，隨著思想的開放以及對文化娛樂職能研究的深入，學(xué)者們對圖書館文化娛樂服務(wù)形式有了新的思考和認(rèn)識，不再局限于滿足讀者對于文化娛樂文獻(xiàn)的閱讀需求，而是提出了更加開放、豐富的服務(wù)形式。如學(xué)者何延之[8]提出圖書館應(yīng)不僅向讀者提供舒適的閱讀環(huán)境，還應(yīng)向讀者提供文化娛樂陣地和設(shè)施；學(xué)者劉貴富[9]等提出圖書館可以設(shè)立音樂廳、情吧、靜吧、咖啡廳、氧吧等一系列服務(wù)設(shè)施來為人們提供一種高雅的、充滿文化氣息的具有休息、交誼等休閑功能的場所和環(huán)境，使圖書館成為人們釋放現(xiàn)代社會快節(jié)奏的壓力和緩解心理疲憊的場所及“精神療養(yǎng)”的家園；學(xué)者譚詳金[10]提出將娛樂文化活動作為圖書館社區(qū)信息服務(wù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容來開展；學(xué)者梁柏靜[11]提出利用圖書館作為休閑教育的平臺實(shí)施休閑教育。

還有許多學(xué)者對圖書館文化娛樂職能的系統(tǒng)、有效開展進(jìn)行了深入研究。如學(xué)者趙佩純[12]分析了圖書館文化娛樂職能未能受到重視的原因，并在此基礎(chǔ)上提出了一些加強(qiáng)圖書館文化娛樂職能的措施；學(xué)者李玉梅[13]從休閑文化特征和功能出發(fā)，探討了公共圖書館文化娛樂職能發(fā)揮的服務(wù)體系。其中一些學(xué)者開始聯(lián)系高校圖書館研究圖書館文化娛樂服務(wù)的開展，如學(xué)者魏書娟[14]、岳巍[15]均在分析闡述高校圖書館發(fā)揮文化娛樂職能重要性的基礎(chǔ)上，給出了一些高校圖書館開展文化娛樂服務(wù)應(yīng)采取的方法和途徑。

隨著學(xué)術(shù)研究的深入和重視，在工作實(shí)踐方面，很多圖書館也開始大膽開展文獻(xiàn)利用之外的娛樂活動，積極參與社會文化娛樂生活，向公眾提供各種豐富多樣的文化娛樂服務(wù)。不僅包括提供休閑類書籍的閱讀，同時還包括提供公共場所供用戶活動使用，開辦與休閑相關(guān)的培訓(xùn)班，開展文化講座、知識講座、文化展覽、讀書活動，還有配合法定節(jié)假日的增多，舉辦假日文化娛樂活動等。很多圖書館工作人員積極投入到了文化共享工程和農(nóng)家書屋等公益性文化服務(wù)設(shè)施的建設(shè)中去，極大豐富了城市社區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、邊防哨所等廣大基層單位的文化娛樂生活。截止到2009年底，文化共享工程已使6.9億多人次受益[16]，而各地農(nóng)家書屋也成了不少農(nóng)村居民豐富休閑時光的首選去處。

3 圖書館文化娛樂職能研究的意義

當(dāng)前在我國研究圖書館文化娛樂職能，積極開展圖書館文化娛樂服務(wù)對于圖書館日常工作的開展及未來的發(fā)展都具有十分重要的意義。

3.1 圖書館服務(wù)的人文關(guān)懷和平等理念

當(dāng)今社會競爭激烈，生活節(jié)奏緊張，并且日常存在著各式各樣人們需要面對的問題，使很多人生活在重重心理壓力之下，心靈難以得到有效的休息。而適當(dāng)?shù)奈幕瘖蕵吠梢允谷藗儷@得心靈上的慰藉，從而減輕人們心理壓力，使人們以平和的心態(tài)看待人生，重新認(rèn)識自身價值，圖書館的日常服務(wù)應(yīng)該體現(xiàn)這種人文關(guān)懷，充分發(fā)揮文化娛樂職能，充當(dāng)人們的心靈驛站。

阿根廷作家博爾赫斯（1899～1986）曾經(jīng)說過：“天堂，就是圖書館的模樣?！币粋€天堂首先應(yīng)該對所有人都是平等的，應(yīng)該平等地對待“學(xué)習(xí)型”、“研究型”讀者以及“娛樂型”讀者，為他們提供平等的服務(wù)。這也要求圖書館應(yīng)積極開展文化娛樂服務(wù)，滿足“娛樂型”讀者的文化娛樂需求，只有這樣才能使圖書館離“天堂”更進(jìn)一步。

3.2 圖書館適應(yīng)未來社會發(fā)展的要求

未來社會將會發(fā)生怎樣的變化？早在1999年，著名的未來學(xué)家世界格雷厄姆·莫利托就曾在《全球經(jīng)濟(jì)將出現(xiàn)五大浪潮》一文中大膽預(yù)言——到2015年人類將走過信息時代的高峰期而進(jìn)入休閑時代[17]。而美國《時代》雜志（1999年第12期）也曾做過“2015年前后，發(fā)達(dá)國家將進(jìn)入‘休閑時代’，休閑將成為人類生活的重要組成部分”[18]的預(yù)測。在未來，人們將會把50%的時間用在文化娛樂上，人們的文化娛樂觀念也將發(fā)生本質(zhì)變化，文化娛樂將成為人們生活中不可缺少的內(nèi)容[19]。休閑時代的到來為圖書館提出了新的發(fā)展要求：充分發(fā)揮文化娛樂職能，成為未來的社區(qū)文化娛樂中心。

3.3 增加圖書館用戶群體，促進(jìn)圖書館發(fā)展

圖書館充分開展文化娛樂服務(wù)，發(fā)揮文化娛樂職能時，既會為圖書館帶來很多“潛在的”讀者，還可以使很多“文娛型”讀者在圖書館氛圍的影響下，轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)習(xí)型”、“研究型”讀者，增加圖書館用戶群體。而用戶群體的增加既會使圖書館各項(xiàng)職能得到更好的開展，同時又會擴(kuò)大圖書館的影響力，促進(jìn)圖書館發(fā)展。

4 圖書館文化娛樂職能研究的問題

雖然當(dāng)前圖書館的文化娛樂職能越來越受到重視，呈現(xiàn)良好的研究趨勢，然而當(dāng)前研究并不十分成熟，仍面臨很多需要解決的問題。

4.1 缺少一個較規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求

當(dāng)前雖然已有不少圖書館根據(jù)本館的館情積極開展了一系列豐富多彩的文化娛樂活動，并取得了較好的效果，但是對于圖書館日常文化娛樂服務(wù)的開展，目前尚沒有確立一個較為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求。

標(biāo)準(zhǔn)要求的缺少為圖書館文化娛樂服務(wù)的開展帶來很多不便。一方面沒有規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)要求，難以引起圖書館工作人員對文化娛樂職能的足夠重視；另一方面，沒有標(biāo)準(zhǔn)要求的指導(dǎo)作用，也會讓很多圖書館難以對文化娛樂職能形成正確的定位，在具體開展文化娛樂服務(wù)時，不能明確、有效地確立文化娛樂服務(wù)的實(shí)施方向，不能靈活、有度地滿足用戶現(xiàn)實(shí)的文化娛樂需求。因此，當(dāng)前迫切需要專家結(jié)合我國圖書館現(xiàn)狀，根據(jù)對文化娛樂職能的理解，提出一個可以起到正確定位圖書館文化娛樂職能，明確文化娛樂服務(wù)方向的標(biāo)準(zhǔn)要求，用于指導(dǎo)各圖書館文化娛樂服務(wù)的有效開展。

4.2 娛樂型文獻(xiàn)生存壓力問題仍沒有得到有效解決

當(dāng)前圖書館往往存在讀者對娛樂型文獻(xiàn)（特別是紙質(zhì)型）需求量大，而圖書館面臨經(jīng)費(fèi)緊缺時首先緊縮的文獻(xiàn)往往又是娛樂型文獻(xiàn)的矛盾[20]。矛盾產(chǎn)生的原因是多方面的，而這在當(dāng)前圖書館條件有限，需要利用有限的經(jīng)費(fèi)創(chuàng)造盡量多的服務(wù)成果的考慮下是無可厚非的，我們只能尋找如何在這種情況下盡可能多地滿足各層次讀者需求的方式。

有的學(xué)者提出“以館養(yǎng)館”有償服務(wù)方式，有的學(xué)者提出圖書館“書店”概念服務(wù)[21]，但這些辦法由于受當(dāng)前圖書館條件的束縛，在具體實(shí)施上也只能相對減小對娛樂型文獻(xiàn)的緊縮程度，娛樂型文獻(xiàn)的生存壓力仍然很大。當(dāng)前，娛樂型文獻(xiàn)是圖書館文化娛樂職能發(fā)揮的重要方式，因此，娛樂型文獻(xiàn)的緊縮問題對圖書館文化娛樂服務(wù)能否有效開展十分重要，需要學(xué)者們研究出有效的解決方案。

4.3 如何充分利用并引導(dǎo)健康的網(wǎng)絡(luò)娛樂方式

這幾年，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷進(jìn)步和人們生活水平的不斷提高，網(wǎng)絡(luò)取得了飛速發(fā)展，極大地豐富了人們的日常生活方式。利用計(jì)算機(jī)及手機(jī)上網(wǎng)已經(jīng)成為大部分人日常生活的一部分，而他們使用網(wǎng)絡(luò)的主要目的之一就是休閑娛樂。

圖書館要想成為未來的“社區(qū)文化娛樂中心”，則在互聯(lián)網(wǎng)上拓寬文化娛樂服務(wù)也是大勢所趨。當(dāng)前圖書館界已經(jīng)有了LIB2.0的理念，圖書館可以考慮通過Blog、RSS、SNS等比較常用的Web 2.0技術(shù)為用戶提供文化娛樂服務(wù)以開拓互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)領(lǐng)域。另外，伴隨著網(wǎng)絡(luò)發(fā)展而盛行的網(wǎng)絡(luò)娛樂作為互聯(lián)網(wǎng)重要的服務(wù)領(lǐng)域應(yīng)該也是圖書館未來重點(diǎn)開拓的領(lǐng)域之一。然而，當(dāng)前人們在利用和選擇網(wǎng)絡(luò)娛樂方式上存在一些問題，如當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)娛樂主要方式之一的網(wǎng)絡(luò)游戲，以其高互動性、強(qiáng)對抗性等特點(diǎn)在得到快速發(fā)展的同時也使不少玩家特別是不少未成年玩家對之過分沉迷，影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。作為社區(qū)文化娛樂中心，圖書館有責(zé)任去尋求一條道路，也參與到網(wǎng)絡(luò)娛樂方式中去或者與之尋求合作，學(xué)習(xí)利用網(wǎng)絡(luò)游戲模式的方式，在拓寬服務(wù)領(lǐng)域、擴(kuò)大圖書館自身影響力的同時，引導(dǎo)人們享受更為健康的文化娛樂方式，這對于圖書館而言是一個挑戰(zhàn)。

[1] 吳慰慈，董淼.圖書館學(xué)概論（修訂本）[M].北京：北京圖書館出版社，2002.

[2] 黃宗忠.圖書館學(xué)導(dǎo)論[M].湖北：武漢大學(xué)出版社，1988.

[3] 宓浩，劉迅，黃純元.圖書館學(xué)原理[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，1988.

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[7] 范曉鵬.圖書館文化娛樂職能辯證[J].圖書館學(xué)研究，2000（5）：8-10.

[8] 何延之.淺析公共圖書館文化娛樂職能[J].圖書館建設(shè)，2000（6）：100-101.

[9] 劉貴富，龔旭，趙旭.吉林省21世紀(jì)圖書館新功能模式研究[J].情報(bào)科學(xué)，2001（7）：706-708.

[10] 譚詳金.公共圖書館的社區(qū)信息服務(wù)[J].圖書館論壇，2001（2）：84-86.

[11] 梁柏靜.休閑教育與圖書館文化休閑功能[J].圖書館工作與研究，2005（1）：21-23.

[12] 趙佩純.應(yīng)加強(qiáng)公共圖書館的文化娛樂功能[J].圖書館，2005（6）：60-63.

[13] 李玉梅.淺論公共圖書館休閑功能的發(fā)揮[J].圖書館工作與研究，2007（6）：19-21.

[14] 魏書娟.高校圖書館休閑功能的界定與開發(fā)[J].圖書館建設(shè)，2011（1）：78-80.

[15] 岳巍.高等院校圖書館的休閑文化功能及其意義[J].新世紀(jì)圖書館，2009（3）：28-30.

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[18] 馬惠娣.21世紀(jì)與休閑經(jīng)濟(jì)、休閑產(chǎn)業(yè)、休閑文化[J].自然辯證法研究，2001（1）：48-52.

[19] 馬惠娣.人類文化思想史中的休閑——?dú)v史·文化·哲學(xué)的視角[J].自然辯證法研究，2003（1）：55-65.

[20] 文榕生，文倉生.應(yīng)重視現(xiàn)代圖書館的文化娛樂職能[J].圖書館，1995（1）：29-33.

[21] 計(jì)俊.公共圖書館“書店概念服務(wù)”的設(shè)想[J].圖書館雜志，2005（2）：33-35.