淺析宋徽宗之工筆畫鳥

何蓮蓬

1趙佶生平

北宋的第八位皇帝，宋徽宗趙佶雖身為君主，但他昏庸無能，最終毫無疑問的淪為昏君。但是在藝術方面，他有著很高的藝術天分，他不僅思想豐富，而且文筆優(yōu)美，因此被稱為一代宗師。趙佶尤精繪畫，最擅長的就是工筆花鳥。因而在他執(zhí)政期間，工筆花鳥畫在畫院中受到重視。北宋統(tǒng)一后，文化藝術，同社會其他各方面都需要時間恢復。在這樣的歷史背景下，北宋初期的花鳥畫繼承了五代花鳥畫的傳統(tǒng)之風，逐漸掀開有自己特色的序幕，并在中國花鳥畫史上留下了不可磨滅的成就。

2趙佶工筆花鳥畫的代表作品

趙佶十分喜歡畫畫，并且他在這方面是非常有天賦的。因此在中國繪畫史上有很大的成就。趙佶在繼承前人畫風的優(yōu)點長處之后還很勇敢的發(fā)揚創(chuàng)新，加上其濃厚的文學素養(yǎng)和秀勁的瘦金體書法，為推動宋代花鳥畫做出了非同凡響的貢獻。

《瑞鶴圖》，創(chuàng)作于公元1112年，長138.2厘米，高51厘米。在這幅畫中，最特別的就是用宮殿樓閣建筑作為配景。用宮殿一角作為配景，而且還是平面對稱的，這樣的目的是因為帝王的宮殿位于京城中心，而正殿之脊是最高點，從上面能看到全城的景象，體現(xiàn)了皇帝的地位。另外，畫幅中藍天中布滿了祥云，所有的鶴在天空中飛來飛去，瑞氣風生，不僅能夠使局部好看，還能突顯出鶴群的這種祥和之氣，更重要的是體現(xiàn)了我們對我們國家民族的一種美好祝愿。該作品使用動靜相結合的表現(xiàn)手法，所有鶴飛向天空的動和宮殿的靜對立統(tǒng)一，使畫面更加的生動傳神，趙佶也充分發(fā)揮自己的文學才能，并賦詩一首以紀其實。

《芙蓉錦雞圖》，這幅畫橫長53.6公分，豎長81.5公分。設色華麗，精描細染，逼真?zhèn)魃?。在畫面中有一個站在芙蓉枝頭的錦雞，還有幾只蝴蝶在飛舞，錦雞正在回頭仰望飛舞的蝴蝶。再仔細看畫中的左下角有幾枝菊花，畫這幾枝菊花的目的就是為了使構圖更加完整好看，也是為了呼應上面的芙蓉。作者用簡潔的筆法，準確形象的描繪了禽鳥、蝴蝶以及芙蓉花三者之間的密切關系，產(chǎn)生了生動無比的藝術效果，從而創(chuàng)造了一個和諧的畫面。說明作者在作畫時很用心，不僅在構圖上，而且把真實情況也考慮進去，使畫面的整體氛圍更加具有真實感。整個畫面先勾線再設色，刻畫物體精致細微，色彩鮮艷典雅，格調(diào)高貴優(yōu)雅。

《柳鴉蘆雁圖卷》，它橫長223.2厘米，高是34厘米。這幅畫大致可分為兩大部分，第一部分描繪的是柳鴉，畫面中一片蘆葦草長在土坡后面，在枝頭上有兩只白頭鴉在休息，另外兩只白頭鴉啊，他倆分別在樹枝上和樹根處互相表達著之間的愛意，在這樣的環(huán)境當中顯得特別的生動和活潑。第二部分為形態(tài)各不相同的四只雁，這四只雁在池邊有的伸長脖子在河邊喝水，有的在整理羽毛。這幅畫他采用的是沒骨畫法，以墨汁來代替顏色，很好的把粗筆寫意與精心寫實結合在了一起，層次表現(xiàn)很明了。

3宋徽宗的工筆花鳥畫對后世的影響

由于趙佶的帝王身份，他不僅成為一個優(yōu)秀的畫家，引導了宋代工筆花鳥畫的畫風技法，而且是一個優(yōu)秀的領導者，整個畫院都嚴格遵守他的繪畫風格，畫院的其他畫家紛紛仿效他的一言一行。眾所周知，趙佶對花鳥畫情有獨鐘，因此這部分主要來歸納總結一下宋徽宗趙佶在花鳥畫創(chuàng)作方面的突出影響。

（1）真實寫生。寫生對于繪畫創(chuàng)作來說是非常重要的，因為他反應了我們的真實生活，這也是趙佶對花鳥畫最大的貢獻之一。寫生，就是把看到的樣子畫出來。其實在趙佶之前也有人提到過，如謝赫的《畫品》就對寫生作過解釋。趙佶要求畫院的畫家在作畫過程中要符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，形狀也要相似，他把寫生又提升到了一個更高的境界。例如月季花在一年四季中不同時刻都有不同的變化。宋徽宗趙佶要求大家在繪畫時一定要精確，細致入微的觀察，要遵循真實的對話。這對花鳥畫的創(chuàng)作是一個至今都不可忽視的重要原則。

（2）繪畫文學。在上文提到過，趙佶要求我們在繪畫方面不僅要反應真實事物的客觀規(guī)律，還要特別注重對詩的理解。前面我們提到北宋文化繁榮，這樣趙佶對詩意的要求也就不難理解了。趙佶一般從古詩中出題讓考生作畫，要求他們把詩文和畫意結合起來。不僅僅是作畫，要在理解詩文意思后才能正確把握作品。這里我們有必要提一下文人畫，文人畫并不是文人所作而是畫中帶有文人氣質(zhì)，文人趣味。宋徽宗以詩命題作畫反映了他對文人畫的贊許，這種態(tài)度使文人畫在學院中發(fā)展態(tài)度良好。宋徽宗每次在作畫之后都會寫詩一首，來表達畫意。使作品在反映現(xiàn)實生活的基礎上還能高于生活，耐人尋味。這都可以體現(xiàn)繪畫文學在當時的盛行。

（3）嚴謹法度。嚴謹?shù)姆ǘ戎饕▋蓚€方面，一是繼承傳統(tǒng)，宋徽宗十分看重傳統(tǒng)，這可以從他所學習的老師中看出來，他不單單的學習一家而是博采眾長，對不同的派別都刻苦得研究。他在位期間，在民間大量收藏畫，不僅是自己愛好，還是為了讓畫院畫家臨摹，以便更好的學習傳統(tǒng)；二是要告訴我們要尊重客觀規(guī)律和符合現(xiàn)實中的實際情況，這在前面真實寫生已經(jīng)舉例說明。

（4）詩、書、畫、印相結合。在北宋之前有極少的畫家在畫上題字，畫就是畫，也有個別幾個畫家在畫面的邊角上寫上自己的名字。而到了宋徽宗的時代，也將詩書畫印結合起來，他把題詩、書寫、署名都擺在畫面的明顯位置，在他的畫中都有體現(xiàn)。這樣改變了繪畫作品的結構布局，使書寫、署名成為畫面的重要組成部分，更是加強繪畫的意境，充分的表達了作者的思想感情。直到今天，這種形式仍是人們在鑒賞作品時不可缺少的重要批準。

4由宋徽宗的畫而引發(fā)的一些思考

（1）重視寫生。同為寫實，相比西方的靜物畫，中國的工筆花鳥畫總是顯得那么生動，那么鮮活，這就是寫生的作用。當代著名工筆花鳥畫大師江宏偉老師曾說過，他是從寫生入手開始學習工筆花鳥畫，并且近二十余年來每年都要帶領學生出去寫生。雖然現(xiàn)在科技這么發(fā)達，但是攝影決不能代替寫生。因為攝影再好它是“死”的，而寫生是“活”的。

（2）嚴謹治學。趙佶作畫要求嚴謹，細致到孔雀邁步時先提哪只腳。這種嚴謹態(tài)度給人深刻印象。我們都應以趙佶為榜樣，在學習前人畫法的基礎上也要注意符合事物發(fā)展的規(guī)律。

（3）靈活。我們都知道宋徽宗鐘愛花鳥畫，但是他在山水和人物畫方面也很優(yōu)秀，并且博采眾長，吸取名家長處為自己所用。這里所說的靈活便是創(chuàng)作工筆花鳥的時候，切忌排斥其他藝術形式，或是在作畫的時候怕和別人雷同，畫別人畫過的并不可怕，學習別人的畫風并不可恥，關鍵是看自己是否經(jīng)過觀察和思考。江宏偉老師也發(fā)表過類似的觀點，只要是真正打動你的事物，不管是否與別人相似，你沒有必要非得與眾不同而改變它。跟隨這些大師的腳步，我們應該得出藝術是相通的，我們不應該獨學一家，即便是在創(chuàng)作花鳥畫，也可以借鑒其他藝術形式的優(yōu)點。如怎樣構圖，怎樣準確的把握造型，又或是怎樣運用墨色從而表現(xiàn)出寫意畫的水墨淋漓等等，只要是對我們有益的，用的上的，我們都能夠拿來運用。