梅慶芳

電腦音樂作為現代化的教學手段正在為廣大音樂教育工作者所掌握。作為基礎教育現代化教學手段的新課題。我們音樂教育工作者一定要跟上時代的步伐，不斷學習、提高和掌握現代化的教學手段，并能夠應用到藝術教學工作中去。只有這樣才能真正成為新世紀合格的教育工作者。

一.電腦音樂制作技術與課堂教學

在小學音樂課堂教學中，利用音樂軟件進行視唱教學。我們可以預先把將要學習的視唱曲或節(jié)奏練習曲制作在電腦中，上課時利用電腦音樂軟件將其用各種樂器的音色播放它，這樣既可以節(jié)約我們的備課時間，也可以使視唱教學變得稍微活躍些；另外，利用電腦音樂制作技術進行音樂教學可以大大提高上課效率。

在小學音樂課堂教學中，利用音樂軟件進行音樂知識教學，可以使音樂理論與實際音響聯(lián)系在一起，可使音樂理論知識更為直觀，同時增加學生的學習興趣。比如說，我們講滑音。傳統(tǒng)音樂教學中更多的是用語言進行描述（因為鋼琴無法演奏滑音）；如今有了電腦音樂制作技術可不一樣了。通過電腦音樂制作技術，預先在電腦中利用軟件中控制器制作出滑音，在上課時將其播放，讓學生對滑音這個概念有個從文字到音響的統(tǒng)一認識。

在小學中高年級音樂課堂教學中，利用音序軟件對學生在音樂方面的創(chuàng)造性培養(yǎng)更是體現電腦音樂制作技術在小學音樂教學中的優(yōu)勢。除此而外，小學音樂課堂教學中，電腦音樂制作技術還可應用在唱歌教學中的范唱、教材歌曲伴奏的制作；在欣賞教學中進行總譜瀏覽、簡單的曲式分析、認識樂器及其音色特點等等。

二.用電腦音樂制作與學校活動

1.以像專業(yè)的作曲家一樣進行音樂創(chuàng)作

電腦音樂系統(tǒng)可以對創(chuàng)作的音樂進行記錄、編輯、刪除、修改，特別是電腦音樂系統(tǒng)可以對創(chuàng)作的音樂進行復制，這大大的提高了音樂創(chuàng)作的速度和時間。

2.可以像專業(yè)錄音師一樣進行音樂回放

電腦音樂系統(tǒng)同時又是一個功能強大的錄音系統(tǒng)。在進行電腦音樂創(chuàng)作的同時，電腦音樂創(chuàng)作人員可以馬上聽到自己剛剛創(chuàng)作的音樂效果，可以及時的進行修改和編輯音樂。

3.可以像專業(yè)錄音師一樣進行音樂錄制

電腦音樂系統(tǒng)同時是一個功能強大的錄音系統(tǒng)。在進行電腦音樂創(chuàng)作的同時電腦音樂創(chuàng)作人員錄制自己剛剛創(chuàng)作并經過編輯和修改的音樂，有刻錄機的可以馬上刻錄成CD光盤或錄音帶。

4.電腦音樂系統(tǒng)可以為聲樂、器樂、舞蹈學員進行視唱練耳

用電腦音樂視唱練耳軟件可以對聲樂、器樂、舞蹈的學員進行視唱練耳訓練，練習的難度、程度可以由老師進行設定，回答的對錯電腦音樂系統(tǒng)自己給你識別和判斷，成績也可以存儲。

5.電腦音樂系統(tǒng)可以為聲樂、器樂興趣小組打印樂譜

電腦音樂系統(tǒng)除了可以進行音樂創(chuàng)作、錄音和視唱練耳練習之外還有一個特殊的功能就是利用打譜軟件打印樂譜。

打印樂譜這個功能可以打印出非常專業(yè)的樂譜，包括鋼琴譜、樂隊總譜、樂手分譜、高級的版本軟件還可以打印帶有歌詞的樂譜。這個功能對器樂的學員特別有幫助。原來器樂學員的樂譜大都是教師來給學員用手來抄寫，速度慢、準確率差。用打譜軟件可以大大提高教師的樂譜的功能不但可以打印演出、比賽的樂譜，還可以打印練習、排練的樂譜。

綜上所述，隨著時代的發(fā)展，科技的進步，我們要加強學習，特別是利用現代化教學手段的掌握和提高，同時真正把它應用到藝術教學中，在實際的教學中不斷探索，不斷研究，結合教學實際不斷完善和改進新的教學方法，跟上時代的腳步。

（作者通聯(lián)：336300江西省宜豐縣新昌一?。?/p>