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      成語在地理教學(xué)中的巧用

      2012-04-02 14:19:05山東省淄博第四中學(xué)255100杜亞春
      地理教學(xué) 2012年8期
      關(guān)鍵詞:鋒面磐石夸父

      山東省淄博第四中學(xué)(255100) 杜亞春

      成語在地理教學(xué)中的巧用

      山東省淄博第四中學(xué)(255100) 杜亞春

      成語是語言中經(jīng)過長期使用、錘煉且富有深刻思想內(nèi)涵、簡短精辟、易記易用的固定短語。不少成語中蘊藏了豐富的地理知識,準(zhǔn)確把握這些成語的含義,在地理教學(xué)中巧妙地使用這些成語,有助于我們提高地理課堂的教學(xué)效果,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣?,F(xiàn)將我在教學(xué)中對部分成語的巧用匯總,供同行們參考。

      一、巧用成語解地理難題

      夸父逐日——這是我國最早的著名神話之一,講的是夸父奮力追趕太陽,長眠虞淵的故事。

      在教學(xué)中我用這個成語巧妙地解決了下面這道難題:

      一艘由上海開往舊金山的海輪上,人們見到的晝夜交替周期( )

      A.大于24小時 B.小于24小時

      C.等于24小時 D.無法確定

      通常我們說晝夜交替的周期是24小時,即一個太陽日,這應(yīng)該是在觀測地點不變的情況下的。但本題中是在行駛的海輪上觀測晝夜交替的周期的,結(jié)果肯定不會是24小時。這個問題本身又很抽象,怎么樣引導(dǎo)才能讓學(xué)生既能理解又能掌握知識呢?

      我想到了成語“夸父逐日”,一個許多同學(xué)都非常熟悉的成語。引出之后我依次提出了四個問題讓學(xué)生思考討論:(1)夸父要想追趕太陽,必須向哪個方向追?(2)夸父得以什么樣的速度才能追趕上太陽?(3)如果夸父和太陽的運動速度相同會出現(xiàn)什么情況?(4)如果夸父向相反的方法追,會出現(xiàn)什么情況?

      結(jié)論是:夸父要想追趕太陽,必須向太陽運動的方向跑,而太陽是自東向西落的,所以夸父得向西跑;夸父要想追趕上太陽,他必須以大于太陽的運動速度才行;如果夸父和太陽的運動速度相同,他看到的太陽在天空中的位置始終不變。我們不管他追沒追上太陽,但是我們知道在夸父逐日的整個過程中,他看到的太陽的時間會相對地長,追趕的速度越快,看到的太陽時間就越長,晝夜交替周期就越長;如果他向相反的方向追,他看到的太陽的時間就會相對地短,晝夜交替周期也就會變短。

      引導(dǎo):現(xiàn)在坐在行駛的海輪上的人們就相當(dāng)于夸父,他們運動的方向是自西向東,與夸父追趕太陽的方向相反,所以他們看到的太陽的時間就會減少,晝夜交替周期就小于24小時。所以答案為B。

      我在網(wǎng)上的一個論壇里看到一位老師提出一個和上述非常相似的問題:

      麥哲輪船隊環(huán)球航行時,一天的時間是( )

      A.一個太陽日 B.一個恒星日

      C.大于24小時 D.小于24小時

      這個問題的解決應(yīng)該不難了吧。

      二、巧用成語理解地理現(xiàn)象

      1.蜀犬吠日——用來理解四川盆地是我國太陽能最少的地方

      蜀犬吠日的表面意思是四川的的狗看見太陽出來就叫。

      我們都知道,狗只有在見到生人的時候才叫,四川的狗看見太陽出來就叫,說明四川的狗對太陽很陌生。所以這個成語用來幫助同學(xué)理解和記憶四川盆地是我國太陽能最少的地方是最適合不過的了。然后在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分析四川盆地太陽能最少的原因——盆地地形不利于水分的散失,多陰天,日照時間短,獲得的太陽輻射少。在課堂上每當(dāng)我提到我國太陽能最少的地方是哪里時,同學(xué)們經(jīng)常會不約而同地想到蜀犬吠日這個成語。

      2.堅如磐石——用來理解風(fēng)化作用與侵蝕作用

      石頭在人們的心中就是堅硬、牢固的象征,有的父母給兒子起名叫石頭,就是希望孩子長大了能夠堅強自立。高中課本里一名篇《孔雀東南飛》中就有一句:“君當(dāng)作磐石,妾當(dāng)作蒲葦。蒲葦紉如絲,磐石無轉(zhuǎn)移?!笨梢娕褪话?。但磐石真的很堅固嗎?高中地理講到地質(zhì)作用時提到的風(fēng)化作用和侵蝕作用都能對巖

      石起到破壞作用,都能讓巖石不再堅固。每次講到這里時我都要引入堅如磐石、水滴石穿這兩個成語,并引導(dǎo)學(xué)生區(qū)別風(fēng)化作用和侵蝕作用。

      3.浮云蔽日——用來理解大氣對太陽輻射的反射作用

      從地理的角度來看,浮云遮住了太陽會帶來什么問題呢?相信大家一定明白了。對,這是我在講解大氣對太陽輻射的削弱作用時提出的問題。這個成語有二層應(yīng)用:一是,浮云能蔽日,說明此時是白天;二是,浮云蔽日會使大氣對太陽輻射的反射作用增強,從而使到達地面的太陽輻射減少,白天氣溫不會太高。

      4.高處不勝寒——用來理解氣溫的垂直分布規(guī)律

      在學(xué)了大氣的垂直分層之后,我們知道各個層次氣溫在垂直方向的分布規(guī)律是不同的。所以上課時我就出了一個探究題目:論證高處不勝寒的合理性。這個題目引起學(xué)生的廣泛的參與與討論,而且留下的印象相當(dāng)?shù)厣羁獭?/p>

      最后有人總結(jié)說:如果讓我給“高處不勝寒”加個高度的話,那應(yīng)該是對流層的厚度。

      三、巧用成語記憶地理知識點

      1.鉆木取火——巧記太陽系中小行星帶的位置

      太陽系中除了有八大行星,還有若干個小行星,它們集中分布形成小行星帶,這個小行星帶位于火星軌道和木星軌道之間。這個位置學(xué)生很容易記錯。成語“鉆木取火”就能有效地幫助學(xué)生準(zhǔn)確記住小行星帶的位置。

      2.兩軍對壘——巧記鋒面天氣系統(tǒng)

      古代兩軍交鋒時得用兵器,兵器是用金屬制的,所以交鋒的“鋒”是金字旁。那么鋒面系統(tǒng)中“鋒”字就應(yīng)該與交鋒有關(guān),這里兩軍指的是冷氣團和暖氣團,交鋒時的戰(zhàn)場位置就是具有一定寬度和高度的鋒面;兩軍打戰(zhàn)時戰(zhàn)場上塵土飛揚,那么鋒面處的天氣就是陰天、多大風(fēng)、降水等。交逢時,如果冷氣團強于暖氣團,則形成冷鋒;如果暖氣團強于冷氣團,則形成暖鋒;如果二者勢均力敵,則形成準(zhǔn)靜止鋒.

      3.鶴立雞群——巧記黑龍江省兩大煤礦的南北位置

      在區(qū)域地理中講東北地區(qū)時需要提到黑龍江省的兩大礦產(chǎn)地——鶴崗和雞西。這兩個煤礦緯度位置差不多,又都是煤礦,所以學(xué)生在填圖或者考試時經(jīng)常把這兩者的南北位置記憶顛倒,造成丟分。鶴崗緯度高,在北面,雞西的緯度稍低,在南面。為了讓學(xué)生記憶得準(zhǔn)確牢固,我就用“鶴立雞群”這個成語來引導(dǎo)學(xué)生記憶。如果鶴站立在雞群,當(dāng)然是鶴高了,所以就記住鶴崗的緯度高于雞西了。

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