言語識別技術(shù)在偵破恐嚇勒索案中的應(yīng)用

黃娟娟，肖 輝，韓 莉

（1.湖南警察學(xué)院 刑事技術(shù)系，湖南 長沙410138；2.湖南省邵陽市洞口縣公安局，湖南 洞口422300；3.湖南省懷化市公安局刑偵支隊，湖南 懷化418000）

言語識別技術(shù)在偵破恐嚇勒索案中的應(yīng)用

黃娟娟1，肖 輝2，韓 莉3

（1.湖南警察學(xué)院 刑事技術(shù)系，湖南 長沙410138；2.湖南省邵陽市洞口縣公安局，湖南 洞口422300；3.湖南省懷化市公安局刑偵支隊，湖南 懷化418000）

在書寫的匿名信中，儲存著書寫人的書寫習(xí)慣、用語特點和物證等諸多信息。對于匿名信信件格式、稱謂詞、程式語、標(biāo)點符號和物證查找等方面進(jìn)行系統(tǒng)研究，能分析和認(rèn)定犯罪嫌疑人，為案件的偵破起到重要的作用。

勒索；言語識別；畫像；偵查破案

近年來，犯罪嫌疑人以匿名信、紙條、標(biāo)語等方式，對受害人進(jìn)行恐嚇、敲詐、勒索等案件日益增多，社會影響十分惡劣，危害后果嚴(yán)重。在沒有明確犯罪嫌疑人時，可用言語識別技術(shù)，系統(tǒng)研究言語人的言語特點和規(guī)律，分析判斷言語人的地域?qū)傩曰蛏鐣傩?，為劃定偵查方向和縮小偵查范圍提供依據(jù)，為認(rèn)定犯罪嫌疑人提供證據(jù)。因此,言語識別技術(shù)在刑事偵查，甚至在整個刑事訴訟過程中起著非常重要的作用。

一、言語識別技術(shù)在刑事偵查中的作用

言語識別技術(shù)在刑事偵查中主要有兩方面的作用：一為偵查提供方向，縮小偵查范圍，即“定向”；二是分析判斷犯罪嫌疑人的性別、年齡、文化程度、職業(yè)等方面的特征，即給犯罪嫌疑人“畫像”。

（一）為偵查工作定向

確定偵查方向和縮小偵查范圍的依據(jù)很多，但對誣陷信、恐嚇信、敲詐信、反動標(biāo)語與傳單、反動信件等案件，在沒有明確犯罪嫌疑人的情況下，用言語識別技術(shù)分析方音、方言詞匯、地方習(xí)俗字及語法結(jié)構(gòu)，來判斷犯罪嫌疑人的所在地、籍貫等社會屬性，為偵查破案提供線索和方向。

（二）給犯罪嫌疑人畫像

“畫像”，也就是勾畫犯罪嫌疑人的“臉譜”，即根據(jù)書面材料反映出來的言語特征，來判斷犯罪嫌疑人的年齡、性別、文化程度、職業(yè)，以及是否為精神病、聾啞人等。在確定偵查方向后，用言語識別技術(shù)給犯罪嫌疑人“畫像”，可以縮小偵查范圍，更能具體、準(zhǔn)確地查找犯罪嫌疑人。

言語識別除了“定向”、“畫像”功能外，還可以為并案提供依據(jù)，甚至在一定條件下可以認(rèn)定作案人。下面介紹一起犯罪嫌疑人以匿名信和小紙條標(biāo)語的形式，對受害人進(jìn)行恐嚇、敲詐、勒索案，文檢人員用言語識別技術(shù)在偵查破案中的應(yīng)用。

二、案例剖析

（一）案情簡介

2008年9月26日，洞口縣人民醫(yī)院副院長謝某某報案稱：今年9月份，我多次收到匿名信，聲稱掌握了我招妓的證據(jù)，并對我敲詐勒索。在我沒有理會后，作案人又多次捏造我招妓，并郵寄匿名舉報信給醫(yī)院院長，還張貼誣陷我的小紙條、標(biāo)語，對我的聲譽造成嚴(yán)重的不良影響，擾亂我正常的生活與工作。

（二）檢驗分析

接案后，文檢人員對謝某某提供的22封勒索信和58張標(biāo)語紙條進(jìn)行分析檢驗，從案件性質(zhì)、作案人的籍貫、年齡、文化程度、職業(yè)，以及作案動機和目的、社會角色、活動范圍、生活層面等進(jìn)行了綜合分析，及時為偵查指明了準(zhǔn)確的方向。但是，由于受害人已對以前的勒索信進(jìn)行了毀壞，只剩下21封內(nèi)裝有書頁、報紙、硬紙殼、空白信紙等雜物的信件，58張標(biāo)語紙條，以及從第一封信上撕下的案犯所留的銀行賬號信息和26號當(dāng)天收到的恐嚇信。通過對這些文件線索的分析，初步判斷出了犯罪嫌疑人的所處地域、文化程度、年齡、職業(yè)、性別。

1.地域：洞口縣人。信中用到了一些洞口方言的習(xí)慣用語及詞匯。如：“我服了他了”（洞口方言中重在語氣感嘆）、“如果......，你也沒有什么好結(jié)果”、“隔不了幾天”等等；犯罪嫌疑人對洞口縣的環(huán)境很熟悉，知道“老街”這個洞口縣比較老的地方，也知道老街的一些特殊行業(yè)；22個信封全是手工粘制、描繪，自己送信，說明犯罪嫌疑人熟悉洞口的街道。

2.文化程度：高中文化。信封內(nèi)有大量嶄新的“高中歷史全程復(fù)習(xí)方略”書頁，字跡清楚，行筆流暢，標(biāo)點符號準(zhǔn)確，行款段落清晰，格式準(zhǔn)確。使用書面語言表達(dá)，講究辭藻華麗，句式段落整齊。但是，其社會知識缺乏，話語比較幼稚。如在勒索信中開始寫：“謝院長”接著打冒號，另起一行空兩格寫正文；舉報信中開始寫：“尊敬的楊院長”接著打冒號，另起一行寫“您好，您在百忙之中打擾了您了，敬請諒解?！?；“敬請楊院長從人民醫(yī)院五十多年的美譽出發(fā)”；“頃刻”；“萬般無賴”，“提心吊膽”等。

3.年齡：青年人，年齡在18～24歲之間。思路的嚴(yán)謹(jǐn)性和謀略性低，進(jìn)攻意識遠(yuǎn)大于防范意識。動機指向和文字表述直接了當(dāng)，并且伴有粗野的謾罵，反映了青年人的行為特點。如：第一封信就直接威脅受害人，向他要錢，并且把自己的銀行卡號寫上去了；還有“老色鬼”，“老淫魔”，“豬狗不如”等粗野的謾罵，都體現(xiàn)了青年人的特點。其次，22封信雖然不是同一時間書寫，但都基本無偽裝，筆力、筆速、書寫節(jié)奏、行間距、字距等宏觀特征十分穩(wěn)定，字體、字形、字的重心偏移等特征穩(wěn)定，充分顯示青年時期學(xué)生體的書寫特征。再次，作案人精力充沛，自我感覺良好而近于狂妄，甚至顯示出幼稚性。每個信封都是手工用信紙粘制，并按標(biāo)準(zhǔn)信封模式用紅筆畫上格子，且每信封背面都寫有恐嚇標(biāo)語，如“若要人不知除非己莫為、不要被妓女騷動、惡心還去老街泡妓女悲哀”等等。整個作案過程中，犯罪嫌疑人的20多封匿名信都未通過郵局送達(dá)，都表明了犯罪嫌疑人是一個時間充裕、精力充沛的人。

4.職業(yè)：學(xué)生。信中用到“暈倒”、“我們服了他”、“真是'天大的笑話'”、“花心”等等符合學(xué)生用詞的語言習(xí)慣。綜合字跡特征（學(xué)生體的字）、語言特征（高中文化程度）、信內(nèi)物（大量嶄新的“高中歷史全程復(fù)習(xí)方略”復(fù)習(xí)資料的書頁）特征都反映了高中三年級學(xué)生的基本特征。

5.性別：男性。犯罪嫌疑人的內(nèi)心思想比較坦率、直觀，心里有什么寫什么。信中對女性的描述符合男性的視角。如“如果國慶節(jié)前不交就爆光，把照片貼滿整個洞口縣城，一旦曝光，我們都慘了”，“每次來只和一個身材高大豐滿的妓女做生意。其余的還全看不上”，“不要嫌妻子老，沒激情沒高潮”等。

（三）破案證實

根據(jù)以上分析檢驗，推斷出作案人自以為是、猖狂、無所顧忌的心態(tài)，判斷作案人在未知受害人已報案的情況下，肯定還會再次投信。因此安排人員密切注意謝某某周圍符合條件的人員，在犯罪嫌疑人羅某秘密向謝某某再次投信時將其抓獲。破案證實，犯罪嫌疑人羅某，男，23歲，洞口竹市人，在楚材中學(xué)復(fù)讀高三(復(fù)讀第三年)，在校外與女友共同租住房子，學(xué)校和家人對其管束較少，時間充裕，精力充沛，與分析檢驗的情況完全吻合。

三、檢驗體會

（一）全面分析線索

這起案件的主要線索是信件及標(biāo)語紙條，利用言語識別技術(shù)對其分析起到了關(guān)鍵性的作用。因此，對案件一定要進(jìn)行全面的了解與把握，不能局限于檢驗的要求，必須要吃透、弄通檢材，全面分析線索，不遺漏任何與案件有關(guān)的信息。文檢技術(shù)人員對此案的信件、紙條字跡和內(nèi)容的反復(fù)仔細(xì)分析，確定其基本情況及作案特性，從而為案件的偵破找到了突破口。

（二）對作案人的心理進(jìn)行“畫像”

不僅要對犯罪嫌疑人的基本特征進(jìn)行“畫像”，還應(yīng)對犯罪嫌疑人的犯罪心理進(jìn)行刻畫，進(jìn)而再現(xiàn)犯罪的部分環(huán)節(jié)或過程，促進(jìn)檢驗工作上臺階。本案通過對文件書寫內(nèi)容的分析，推斷犯罪嫌疑人的思想、動機和目的，為確定案件的性質(zhì)提供依據(jù)。如依據(jù)每封信中都強調(diào)“如果收不到錢就把照片貼滿整個洞口縣城”、“不要把事情鬧大，除了交錢私了之外，沒有別的選擇”、“我們想看看你是想要錢，還是想要名譽”等，都體現(xiàn)了犯罪嫌疑人以勒索錢財為主要目的。分析犯罪嫌疑人有充足的時間與充沛的精力，在沒得到錢且不知已報案的情況下，肯定還會再次犯案。這準(zhǔn)確的心理判斷，為制訂適時抓捕犯罪嫌疑人的方案和措施，提供了重要的犯罪心理學(xué)依據(jù)和豐富的實踐經(jīng)驗。

（三）完善其理論，靈活運用于實踐

將語言學(xué)的知識作為刑事技術(shù)手段應(yīng)用于偵查破案雖然很成功，但隨著社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的迅速發(fā)展，該理論體系仍需要不斷地完善與豐富，應(yīng)不斷學(xué)習(xí)和提高，掌握現(xiàn)代化的理論、技術(shù)和方法，增加知識含量的廣度和深度，以解決新問題。同時，不要單一運用言語識別技術(shù)，還必須與其他的檢驗方法、偵查手段等結(jié)合起來如利用犯罪嫌疑人提供的銀行賬號查找確定犯罪嫌疑人的相關(guān)信息，才能發(fā)揮更好的作用。

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[7]趙文.社會方言及其在案件言語識別中的應(yīng)用[J].湖南公安高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2002(1).

D631

A

1673―2391(2012)08―0154―02

2012—04—28

黃娟娟，女，湖南警察學(xué)院刑事技術(shù)系。

【責(zé)任編校：李 烽】