加強干部理論學習與思考的幾點認識

李興會

(中石化勝利石油管理局川東北工作委員會,山東東營257055)

加強干部理論學習與思考的幾點認識

李興會

(中石化勝利石油管理局川東北工作委員會,山東東營257055)

理論學習與思考是人們提高修養(yǎng)、增長才干、成就事業(yè)的必由之路,古今中外概莫能外.在全面建設(shè)小康社會的進程中,應(yīng)該倡導(dǎo)和創(chuàng)建與學習型社會相一致的教育理念.建設(shè)"學習之邦"、倡導(dǎo)"教育關(guān)懷"、堅持"以人為本"、提升"教育品質(zhì)".

干部教育;理論與學習;提高修養(yǎng);增長才干

理論學習與思考是人們提高修養(yǎng)、增長才干、成就事業(yè)的必由之路,古今中外概莫能外.理論學習與思考的重要性,對于每個有追求、有理想的人來說都是毋庸置疑的,理論學習與思考之于我們的各級領(lǐng)導(dǎo)干部而言,則不僅重要而且緊迫.

一、加強干部理論學習與思考的意義

一是與我們所處的時代有關(guān).時代在前進,各種新事物、新知識、新技術(shù)、新觀念、新方法、新問題和新矛盾,不斷涌現(xiàn)、層出不窮.事物的發(fā)展變化速度加快,更替的周期不斷縮短,某些經(jīng)驗價值在新的時代里被持續(xù)衰減銷蝕,依靠既往的經(jīng)驗已難以適應(yīng)新的形勢.只有與時俱進地加強理論學習與思考,才能夠不斷地了解和掌握新事物,從而找到新的更加科學的解決問題的方式方法.

二是與各級干部的職責有關(guān).雖說"天下興亡,匹夫有責",但領(lǐng)導(dǎo)干部無疑承擔著更大、更重、更多的責任,需要更多的知識、更高的素質(zhì)、更強的能力.為了更好地履行自己的職責,為了不辜負黨的期望和人民的托付,為了跟上飛速前進的時代,各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須以更加認真的態(tài)度、更加緊迫的使命感,去努力學習,去深入思考,堅持不懈地提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力.如此,方能在工作實踐中言之成理、論之有據(jù)、思之有成、破壁有時;方能取群書之精華、集眾家之所長、定科學之決策,干出一番造福人民的光輝業(yè)績.

三是提升個人素質(zhì)的需要.有些干部熱衷于會議典禮、往來酬酢,而把理論學習與思考看作苦事,視為畏途,避之唯恐不及.殊不知,一旦你真的進入了學習和思考的天地,就會恍然而悟:原來學習和思考是一種莫大的樂趣.任何一個有求知欲和上進心的人,任何一個不甘平庸和空虛的人,都會不斷地求知,不斷地思考.求知與思考,可以療俗,可以治愚,可以冶情,可以養(yǎng)氣,可以把自己的人生以高品質(zhì)的養(yǎng)料充實起來.而不學習的生活、不思考的日子,在馬馬虎虎之中,在散散漫漫之間,使原本珍貴的生命變得低俗、寥落、黯淡而空虛.當你專注于一本好書,猶如沐浴智慧的洗禮,猶如和智者進行心靈的對話,猶如跳動的知識精靈帶著你遨游寰宇,會讓你感到充實、愉悅和慰藉.

四是源于求知上進的需要.有些干部總以工作繁忙為由推脫學習,這要么是不懂得學習的重要,要么是不知道學習的樂趣.說沒有時間做某件事,實質(zhì)上往往并非沒有時間,而是覺得這件事不重要,故而不舍得拿出時間來.如果懂得了學習的重要,再忙再累,也會抽出時間學習;如果體驗了學習與思考的樂趣,自然會心甘情愿地學習,而無須他人提醒.干部的理論學習與思考,是求知上進的需要,是盡職盡責的需要,也是充實人生的需要.

二、干部理論學習與思考應(yīng)樹立四種新理念

在全面建設(shè)小康社會的進程中,應(yīng)該倡導(dǎo)和創(chuàng)建與學習型社會相一致的教育理念.建設(shè)"學習之邦"、倡導(dǎo)"教育關(guān)懷"、堅持"以人為本"、提升"教育品質(zhì)".

一是建設(shè)"學習之邦".建立一個無人不學、無時不學、無地不學,全民學習、終身學習的學習之邦,是全面建設(shè)小康社會的目標,也是中國社會持續(xù)發(fā)展的重要手段.國民學習能力是最具有國際競爭力的實力基礎(chǔ),善于學習的民族是未來最有希望的民族.中國政府要把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢,就必須全面開發(fā)人力資源,全面投資人力資本,全面提升人的學習能力.

二是倡導(dǎo)"教育關(guān)懷".教育關(guān)懷是指以政府為代表的所有利益主體或利益代理人,從教育的途徑在總體上關(guān)注并致力于改變所有人的生存狀況.教育關(guān)懷的核心是關(guān)注并致力于改變不平等,關(guān)注并致力于消除由于外在各種差異而帶來的教育機會的不平等,關(guān)注并致力于由于各種差異帶來的歧視.教育關(guān)懷的對象和主體都是全社會,尤其是那些在經(jīng)濟、文化、地理等環(huán)境明顯處于不利地位的人群.政府作為社會資源和價值的整合者、管理者,是教育關(guān)懷最大的責任主體和義務(wù)主體.

三是堅持"以人為本".以人為本是現(xiàn)代教育的基本價值,它把教育和人的幸福、人的自由、人的尊嚴、人的終極價值聯(lián)系起來,以現(xiàn)代人的精神培養(yǎng)現(xiàn)代人,以全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人.當一個社會不再以生產(chǎn)指標和經(jīng)濟增長為最終和惟一目的時,當一個社會開始把人的最終發(fā)展與幸福作為生活追求目的時,社會的進步與文明就躍上了一個新的發(fā)展階段.黨的十六大響亮提出追求人的幸福生活、實現(xiàn)人的全面發(fā)展是全面實現(xiàn)小康社會的目標,這正體現(xiàn)了以人為本的理念.

四是提升"教育品質(zhì)".教育目的的實現(xiàn)程度取決于我們的教育品質(zhì).教育品質(zhì)包括體系品質(zhì)、組織品質(zhì)、內(nèi)容品質(zhì)和方法品質(zhì).靈活而有彈性的學習制度、充滿合作和樂群精神的學習型社區(qū)、精到而有趣味的學習材料、生動活潑而涌動創(chuàng)造激情的教學活動、以發(fā)展為導(dǎo)向的評價系統(tǒng),是教育品質(zhì)提升的方向.教育應(yīng)該教人學會認知,獲取理解的手段;教人學會做事,能夠?qū)ψ约核幍沫h(huán)境產(chǎn)生影響;教人學會溝通,學會合作,學會與他人共同生活,學會生存,使人在不斷發(fā)展中日臻完善、人格健全、生活多彩、思想活躍,表達方式豐富.

三、干部理論學習與思考要增強時代性

堅持黨的思想路線,解放思想、實事求是、與時俱進,是我們黨堅持先進性和增強創(chuàng)造力的決定性因素.與時俱進,就是黨的全部理論和工作要體現(xiàn)時代性,把握規(guī)律性,富于創(chuàng)造性.這是對黨的理論工作的科學總結(jié).對各級黨組織搞好干部隊伍理論學習,提高干部隊伍理論素質(zhì),具有重要的指導(dǎo)意義.當今世界,科學技術(shù)正深刻影響著人們的生產(chǎn)方式和生活方式,推動著經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)組織和經(jīng)營模式的變革.各級干部的理論學習與思考,要適應(yīng)新形勢、新情況,更要緊跟時代步伐、增強時代性.

一是理論學習內(nèi)容要增強時代性.針對知識經(jīng)濟時代知識更新快、信息量大、傳播快的特點,要增強干部理論學習內(nèi)容的知識和信息含量,用最新的知識和信息來滿足企業(yè)干部多方面的需求.在政治學習方面,要根據(jù)市場經(jīng)濟和現(xiàn)代企業(yè)制度的要求,組織干部深入學習"三個代表"的重要思想和科學發(fā)展觀,用鄧小平理論武裝黨員干部,不斷深化黨員干部對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識,為改革和發(fā)展奠定堅實的組織基礎(chǔ).在學習經(jīng)濟知識方面,要緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心,加強市場經(jīng)濟知識,尤其是工商管理知識的學習,使企業(yè)干部真正具有先進的經(jīng)營理念,掌握最新的管理知識,不斷促進企業(yè)的改革和發(fā)展.新時期的理論學習必須采取多元化、易于接受的方式,才能取得實效.

二是理論學習手段、方法要具有時代性.就是要充分利用社會最先進的科技手段,如網(wǎng)絡(luò)、多媒體和適合企業(yè)干部學習的教學方法,提高學習效率.網(wǎng)絡(luò)學習為一個人個性的發(fā)展提供了無限空間,突破了時空界限,實現(xiàn)了信息的實時傳播和資源的充分共享.企業(yè)干部理論學習要充分運用信息資源的共享性和信息的實時傳播,建立富有特色的理論學習網(wǎng)站,為干部理論學習提供實時、能滿足不同層次學員需要的學習資料.要充分利用多媒體技術(shù)、模擬技術(shù).這些技術(shù)可以將復(fù)雜的理論、抽象的概念、枯燥的數(shù)字等學習內(nèi)容用圖文并茂、動靜結(jié)合的形式展現(xiàn)給學員,將學習內(nèi)容形象化,增強學習的視聽效果,加深學員對學習內(nèi)容的記憶和理解,從而達到預(yù)期的學習效果.

三是理論學習機制要具有時代性.隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展不斷融入全球化、一體化,各項管理更加規(guī)范,制度更加完善.為經(jīng)濟建設(shè)提供支持服務(wù)的企業(yè)干部理論學習,要順應(yīng)時代的潮流,積極建立和完善與時代發(fā)展相適應(yīng)的學習機制,除了規(guī)范的學習制度以外,還應(yīng)根據(jù)企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展實際和人員狀況,制定明確的學習計劃,建立完善的考核、激勵機制和組織實施程序,不斷推進學習型組織向縱深方向發(fā)展.

(責任編輯:欒曉平)

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1003-4145[2012]專輯-0175-02

2012-04-16

李興會,男,中石化勝利石油管理局川東北工作委員會黨二委書記,高級政工師.