董小高 杜書杰
[摘要]數(shù)學(xué)歸納法的兩個(gè)應(yīng)用技巧前移奠基步驟和增加奠基步驟的運(yùn)用充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)歸納法的活學(xué)活用,同時(shí)也深刻揭示了數(shù)學(xué)歸納法的本質(zhì)——遞推思想。
[關(guān)鍵詞]數(shù)學(xué)歸納法解題技巧遞推思想
[中圖分類號]G424.1[文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A[文章編號]2095-3437(2012)06-0125-02
大學(xué)教育2012年6期
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