劉井蓮　趙衛(wèi)績(jī)

摘要：目前很多高校已經(jīng)將C／C++語(yǔ)言作為計(jì)算機(jī)專業(yè)的程序設(shè)計(jì)的入門(mén)語(yǔ)言，其中循環(huán)結(jié)構(gòu)作為程序設(shè)計(jì)三大結(jié)構(gòu)之一，初學(xué)者一般很難較快掌握，尤其循環(huán)嵌套思想。針對(duì)我院學(xué)生C／C++語(yǔ)言循環(huán)學(xué)習(xí)情況，結(jié)合多年教學(xué)實(shí)踐，在循環(huán)嵌套教學(xué)中精選典型實(shí)例的基礎(chǔ)上，深入探討了C／C++語(yǔ)言循環(huán)嵌套的若干問(wèn)題，并將中學(xué)等差數(shù)列知識(shí)點(diǎn)引入到循環(huán)嵌套程序設(shè)計(jì)中，使學(xué)生深入理解了循環(huán)嵌套思想。教學(xué)實(shí)踐表明，該教學(xué)法取得了良好的教學(xué)效果，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

關(guān)鍵詞：C／C++；循環(huán)嵌套；教學(xué)實(shí)踐