方承武 孫晴晴

［摘要］目前,大學(xué)生的信用問題日益凸顯,因此對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)已是當(dāng)務(wù)之急。文章從大學(xué)生的個(gè)人基本信息、在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)、在校生活表現(xiàn)、銀行信用記錄以及收入與支出情況這五個(gè)方面來建立綜合的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,在此基礎(chǔ)上,運(yùn)用層次分析與灰色評(píng)價(jià)相結(jié)合的多層次灰色綜合評(píng)價(jià)法對(duì)大學(xué)生的信用進(jìn)行評(píng)價(jià),其評(píng)價(jià)結(jié)果為銀行對(duì)大學(xué)生信用的分類提供了依據(jù)。通過實(shí)例表明該模型能很好地處理大學(xué)生信用評(píng)價(jià)問題,它有利于提高銀行信用管理的水平,降低銀行的信用風(fēng)險(xiǎn)。