全海龍
【√】眾多教師學(xué)生乃至社會的縱容,導(dǎo)致美國的作弊行為漸成風(fēng)氣,所以在美國高考中出現(xiàn)如大頸北方高中學(xué)生作弊事件也不足為奇了。事實上,驅(qū)使學(xué)生鋌而走險的“主犯”更應(yīng)歸咎于殘酷無情的競爭環(huán)境
6月7日,美國空軍學(xué)院爆出作弊丑聞,至少78名空軍學(xué)院學(xué)生被指控網(wǎng)上數(shù)學(xué)考試的時候作弊。
美國空軍學(xué)院共有4000多名學(xué)生,其中650名學(xué)生今年4月自行考試數(shù)學(xué),地點不在教室,過程也不受監(jiān)視。空軍學(xué)院數(shù)學(xué)教師發(fā)現(xiàn),通過這次考試的許多學(xué)生在期終的集中統(tǒng)一考試時卻不及格,因而產(chǎn)生懷疑。經(jīng)過調(diào)查,78名學(xué)生中的多數(shù)都承認(rèn)考試作弊。
美國空軍學(xué)院公關(guān)主任布萊恩披露說,那些作弊的學(xué)生沒有按規(guī)定在考試網(wǎng)站完成數(shù)學(xué)考試,而是使用一個家庭作業(yè)網(wǎng)站通過考試。
大頸北方高中事件
對于近年來接連不斷曝光的美國學(xué)生作弊丑聞來說,這次空軍學(xué)院78名學(xué)生作弊只是風(fēng)潮的一次延續(xù)。2011年9月,美國曾經(jīng)爆出了一名大學(xué)生替6名高中生考試的案件,讓社會各界知曉了美國高考管理的巨大漏洞。
2011年9月27日,7名在讀和曾經(jīng)在讀的大頸北方高中(Great Neck North High School)的學(xué)生被警方逮捕。這些人所受到的指控包括在SAT考試(相當(dāng)于中國的高考)中作弊,其中一名19歲的大學(xué)生冒充其他考生參加了至少6次SAT考試,并向每人收取最高達2500美金的費用。
該名大學(xué)生名叫塞姆·愛莎霍夫(Sam Eshaghoff),高中畢業(yè)于大頸北方高中,在密歇根大學(xué)讀完大一后轉(zhuǎn)學(xué)至埃默里大學(xué)。他提供了偽造的紐約州執(zhí)照,用的是被替考人的名字和自己的照片,結(jié)果順利地通過了檢查進入考場。SAT考試的滿分為2400分,而他為所替考的學(xué)生分別考出了2220,2180,2180,2170,2240和2110的高分。
大頸北方高中的輔導(dǎo)員發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生SAT高分與平時過低的平均成績有很大不符,于是申請調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),這6名學(xué)生為了避免被認(rèn)出,選擇了不在所讀高中學(xué)校參加考試,而是報名在人數(shù)眾多的考試中心參加考試,而考試中心松散的監(jiān)考措施則為替考提供了便利。最終確定是塞姆·愛莎霍夫進行替考,還多虧了大頸北方高中的輔導(dǎo)員認(rèn)出了他的筆跡。
最能體現(xiàn)考試中心監(jiān)考松散的細節(jié)是,塞姆·愛莎霍夫所替考的考生中,甚至有一名是位女生,而塞姆·愛莎霍夫用自己的照片參加考試,監(jiān)考教師卻仍未能檢查出。
檢察官凱瑟琳·萊斯(Kathleen Rice)說,6名與塞姆·愛莎霍夫有交易的學(xué)生的身份沒有公布,因為他們還是未成年人,而塞姆·愛莎霍夫已經(jīng)被以欺詐罪、制造假冒商業(yè)記錄以及冒名頂替罪等罪名起訴,雖然他已經(jīng)交付了500美元保釋金后獲釋,但如果罪名成立,他仍將面臨長達4年的監(jiān)禁。該地區(qū)相關(guān)部門正在調(diào)查類似的SAT考試作弊行為是否還出現(xiàn)在其他學(xué)校的高中生中。
今年4月,美國一家電視臺對塞姆·愛莎霍夫進行了專訪,在節(jié)目中,塞姆·愛莎霍夫仍然表示對所指控罪名并不認(rèn)罪,并表示他曾調(diào)查過另外兩家學(xué)校和其他很多考生,作弊問題十分普遍。他的這番議論也引起了許多學(xué)校官員的共鳴。檢察官凱瑟琳·萊斯在經(jīng)過初步的調(diào)查后也對媒體表示:“我認(rèn)為這種事情在大頸北方高中以外的地方更具體系。”一名教育考試機構(gòu)的發(fā)言人湯姆·尤因(Tom Ewing)說,每年有225萬的學(xué)生參加SAT,而差不多有1000個學(xué)生的分?jǐn)?shù)會被撤銷,99%是因為抄襲。
擁有3200位學(xué)生的耶利哥(Jericho)公立學(xué)校督學(xué)亨瑞·格瑞希曼(Henry Grishman)說:“當(dāng)考試變成高風(fēng)險的測試,當(dāng)學(xué)生之間有關(guān)獎學(xué)金和進入大學(xué)的競爭變得日益激烈,學(xué)生們在考試中作弊的情況也就會越來越多?!?/p>
在采訪中,大頸北方高中一名三年級的學(xué)生說,“這種事情哪里都有,即使是非常誠實的學(xué)生,現(xiàn)在他們的成績也或多或少有些水分。”
而造成作弊泛濫的原因也有很多,大頸北方高中官員表示目前的考試制度有很多缺陷,最重要是沒有一個對作弊者的懲處制度,低風(fēng)險高收益導(dǎo)致大量作弊。當(dāng)教育考試服務(wù)機構(gòu)負(fù)責(zé)測試考試和檢查規(guī)則時,他們只是簡單地通知這些被影響的學(xué)生成績被取消,而沒有其他懲處措施,大學(xué)和高中都不會收到有學(xué)生作弊的通知,間接鼓勵了學(xué)生們的作弊行為。
受此作弊事件的影響,今年3月28日,美國教育官員和紐約地區(qū)檢察官聯(lián)合發(fā)布消息,稱美國大學(xué)入學(xué)考試的監(jiān)考將收緊,參加考試的學(xué)生將被要求提供個人照片,考試前監(jiān)考人員將比對準(zhǔn)考證上的照片和登記表上的照片,此外還制定了10點措施要求,學(xué)生將接受現(xiàn)場檢查。
作弊漸成風(fēng)氣
2011年7月,佐治亞州爆出美國歷史上最大的作弊丑聞,該州亞特蘭大市44所公立學(xué)校、至少178名老師及校長涉嫌偽造學(xué)生的考試成績。而最令人震驚的并不在此,而是據(jù)美國佐治亞州調(diào)查局(Georgia Bureau of Investigation)披露,亞特蘭大教育部門一再拒絕接受正當(dāng)調(diào)查,承擔(dān)造假責(zé)任,核心教育部門甚至告訴校方相關(guān)負(fù)責(zé)人不必配合調(diào)查。這也導(dǎo)致此案成為美國迄今第一起被迫使用法律力量來對教師作弊行為進行調(diào)查的案例。
美國《基督教箴言報》報道指出,現(xiàn)今美國教育機制對教師考評主要取決于學(xué)生們在考試中的分?jǐn)?shù),優(yōu)秀教師可能得到2.5萬美元的獎金,而考評中靠后的老師可能面臨被辭退的危險。有專家對此表示,“這很可能促使教育工作者輕易地背離他們的職業(yè)道德”。
出于同樣的原因,教師們有時也會容忍學(xué)生作弊。新澤西拉特格斯大學(xué)學(xué)術(shù)誠實中心主任唐·麥凱伯教授通過對4000多所美國和加拿大學(xué)校所做的一個調(diào)查發(fā)現(xiàn),有半數(shù)教師承認(rèn)至少放任過一次學(xué)生作弊。
教師們都如此,更何況學(xué)生。
洛杉磯約瑟夫森道德研究所對12000名中學(xué)生做的一次匿名調(diào)查顯示,74%的學(xué)生承認(rèn)在過去的一年考試中至少作弊過一次。
在接受美國廣播公司新聞網(wǎng)《黃金時間》節(jié)目采訪時,一名在美國著名大學(xué)西北大學(xué)讀書的學(xué)生喬伊(化名)承認(rèn)經(jīng)常作弊?!拔抑皇亲隽似渌硕荚谧龅氖虑椤!彼麑χ鞒秩苏f,“人們把別人的東西竊為己有。我早就對此麻木了。我會依靠作弊通過考試。其他人的成績比我好,但是他們是通過作弊獲得的,那么我為什么不呢?如果不作弊,豈不太傻了嗎?”
《黃金時間》也聽到其他許多學(xué)生說過這種話。他們說在學(xué)校里作弊就如換衣服一樣平常。他們舉了前總統(tǒng)克林頓性丑聞、安然公司金融丑聞以及法院反復(fù)無常的體制這些例子。
洛杉磯約瑟夫森道德研究所的奠基人邁克爾·約瑟夫森說:“學(xué)生的學(xué)習(xí)榜樣是成年人。有些正派孩子的價值觀正在受到損害,受損于一個是非不分的世界。成績可以決定你的未來。你沒有好成績,就進不了大學(xué),就要去麥當(dāng)勞找工作,過沒有汽車的生活?!?/p>
《黃金時間》主持的一個對15至17歲中學(xué)生的隨機抽檢中,36%的學(xué)生承認(rèn)作弊。十分之七的學(xué)生說自己有作弊的朋友,只有三分之一的學(xué)生與他們的父母認(rèn)真討論過作弊問題。對于作弊是非問題,學(xué)生都知道作弊是錯的,但仍有8%的學(xué)生認(rèn)為,為了在生活中取得領(lǐng)先地位,你必須一次次作弊。14%的學(xué)生說,假如他們認(rèn)為其他學(xué)生正在作弊,他們因為老實而得了一個低分,他們也會作弊。16%的學(xué)生說,假如他們認(rèn)為作弊對于他們的未來沒有影響,他們很可能在班級里作弊。
美國杜克大學(xué)學(xué)術(shù)誠信中心也曾做過類似的調(diào)查報告,以美國的5萬名大學(xué)生和1.8萬名高中生為對象展開。在調(diào)查中,70%以上的學(xué)生承認(rèn),在以往的考試和撰寫論文過程中,都或輕或重地有過作弊的不軌行為,而根據(jù)杜克大學(xué)的統(tǒng)計,1963年該比率僅為26%。
一個學(xué)生在社交網(wǎng)上這么寫過:作弊最大的風(fēng)險只是被抓到而已,為什么不做呢?即便有些學(xué)生認(rèn)為不該作弊或膽小而不敢作弊,但是許多高中都存在同謀沉默文化,因此即便看到有作弊行為,學(xué)生們也都保持安靜。
眾多教師學(xué)生乃至社會的縱容,導(dǎo)致美國的作弊行為漸成風(fēng)氣,所以在美國高考中出現(xiàn)如大頸北方高中學(xué)生作弊事件也不足為奇了。
事實上,驅(qū)使學(xué)生鋌而走險的“主犯”更應(yīng)歸咎于殘酷無情的競爭環(huán)境。今天,大學(xué)生就業(yè)難早已成為各國社會的慢性病。大學(xué)畢業(yè)生每年如潮水般一浪高過一浪地涌向社會,許多名牌大學(xué)畢業(yè)的年輕人雖然光環(huán)耀人,但也總會感到“優(yōu)勝劣汰”的危機。一旦力不從心,精英們便會向更為“精英”的“槍手”求助。這一點用數(shù)字說明更為直觀——35年前,美國大學(xué)畢業(yè)生占人口的比率僅為11%,而現(xiàn)在已超過30%。
SAT考試如何反作弊
對于SAT考試中普遍存在的作弊現(xiàn)象,ETS是否毫無反應(yīng)呢?其實,ETS設(shè)計SAT考試時,本身就有反作弊手段。
SAT考試作為美國高中升入大學(xué)的一項重要考試,像中國高考一樣具有非常嚴(yán)格的監(jiān)考及反作弊手段。ETS的教育專家絞盡腦汁想出的反作弊手段是讓SAT考試擁有超大題量。SAT考試前前后后五六個小時,四十多頁的試卷,一篇作文和近兩百道的五選一選擇題,長度達到800個單詞的閱讀理解文章——如此大的題量,即使記憶力再好的情況下,既想平心靜氣地答題,又要把所有考題塞進腦子里,幾乎是不可能的,即使有人存心到最早開考的國家參加考試,企圖記下答案傳回美國用以作弊,也根本沒有時間。況且每次考試都有幾套不同的試卷,答案編排也不一樣,光記下ABCDE那些答案也沒用。
此外,為了防止考試作弊,SAT考試每次都要變更試卷出題內(nèi)容,并在全球統(tǒng)一考試時間。這樣一來,洛杉磯的考生就無法利用原先的地理時差,將預(yù)先考完的考題通過互聯(lián)網(wǎng)公開給幾個小時后才開考的香港等地區(qū)的考生。
然而,這一手段卻仍被志在作弊的考生所繞過,他們采取的方法多種多樣,比如在衛(wèi)生間分享答案、在考試中偷看鄰桌的答案、在考試中監(jiān)考人離開考場或睡著時用手機搜索答案、有組織的用掌中寶電子郵件傳遞答案,甚至使用能使記憶力暫時提高的增強性毒品等等。
魔高一尺道高一丈,為了監(jiān)督考試作弊,官方明令禁止在考場上使用手機,并在各個考場專門設(shè)置了金屬探測器和電波探測儀。而且在考試中還禁吃口香糖,因為有可能看起來某個學(xué)生正在吃咀嚼口香糖,但其實他正在對著免提手機和教室外的共犯通話??荚囍锌梢杂貌莞寮?。但是草稿紙上印有日期,考試結(jié)束后還必須上交。考點安裝監(jiān)控儀,監(jiān)考人如發(fā)現(xiàn)學(xué)生有可疑行為,他就會在電腦上記錄該學(xué)生當(dāng)時的行為,并操縱教室上方的攝像機進行放大拍攝,然后將這兩套影像刻錄到CD光盤上,立此存照。為提高安全感和誠信度,美國的MCAT(醫(yī)科大學(xué)入學(xué)考試)甚至還采用了生物生體鑒證制度,提前存儲考生的電子指紋,然后再提供一張與電子指紋同步的數(shù)碼照片,以防止“槍手”應(yīng)考。
針對類似于大頸北方高中的作弊案,去年美國的SAT考試還引進了“筆跡考題”的新工具。無論考生雇用多么高明的“槍手”,都無法完全逼真地與原考生的真實筆跡相吻合。電子儀器一辨認(rèn),就能確認(rèn)出是真是假。“用筆跡和指紋驗證機來驗證考生的真面目,看來是最萬無一失的絕招”,新澤西州的考官尼克西亞說。
但是作弊方式也有個例,佛羅里達大學(xué)的考試中心發(fā)現(xiàn)的一個作弊案例和網(wǎng)絡(luò)、手機以及其他高科技沒有任何關(guān)系。該名作弊考生將所考內(nèi)容夾帶寫在自己滿都是文身的胳膊上,將這些不光彩的文字融入了自己身上的人體藝術(shù)。
一方面是煞費苦心想出各種嚴(yán)厲措施,希望能夠有效打擊作弊行為的考試機構(gòu),一方面是挖空心思發(fā)掘多樣作弊手段,企圖投機取巧獲取眼前利益的考生,在從原始到高科技的戰(zhàn)線上,兩方較量愈演愈烈。
其實,除此之外,還有另一條路可以走,那就是廢除流行的公共考試制度,從面試和被推薦的佼佼者中直接選拔合格人才。“實質(zhì)上,除公共考試外有許多更先進、更科學(xué)的人才選拔方法正期待著我們?nèi)ラ_發(fā)和探索。有許多新方法也能達到檢驗學(xué)生知識水平的目的,不一定非要千篇一律?!备鐐惐葋喆髮W(xué)教育學(xué)教授納特里羅如是說。