我是香港人，我的太太是大陸人，我們?nèi)揖幼≡谏钲?。我在深圳從事理?cái)投資工作，近幾年接觸了很多來自內(nèi)地的朋友，他們有的是來香港生小孩，有的是投資移民來香港居住。這些內(nèi)地的朋友向我咨詢小孩在香港上學(xué)的事情，而在這些咨詢者里，深圳、杭州、上海等地區(qū)的占了八成以上。

跨境學(xué)童數(shù)量多

我的小孩剛剛9歲，也在香港上小學(xué)，以下是她每天的上學(xué)時(shí)間表：6:30出門，20分鐘抵達(dá)深圳羅湖口岸，步行15分鐘過深圳邊檢入境香港，最后坐校車直奔學(xué)校。她每天6點(diǎn)起床，通常沒有吃早點(diǎn)的時(shí)間，到校后第一件事情是打開書包吃早點(diǎn)，8:20上第一節(jié)課。每天在深港之間“旅行”，她差不多經(jīng)歷了三年。

像我的小孩這樣，每天用2個(gè)小時(shí)往返在路上，穿著不同校服、佩戴不同?；盏目缇硨W(xué)童，在香港并不是少數(shù)。據(jù)香港政府的數(shù)據(jù)，跨境上學(xué)的孩子有近1萬人。他們多半是父母一方為香港人、一方為內(nèi)地人，也有少數(shù)父母都是香港人，因?yàn)閮?nèi)地生活成本低，就在這邊購房安居了。還有些小孩的母親是大陸人，生產(chǎn)時(shí)在香港，為的是讓孩子將來享受更好的教育福利。而對(duì)于家長都是內(nèi)地人的孩子來說，由于港方無法查核他的家庭情況，所以申請(qǐng)入學(xué)還是要比一般香港人困難得多。

香港的小學(xué)按學(xué)費(fèi)的繳納方式分為兩類：官立和私立。官立學(xué)校的學(xué)費(fèi)由香港政府資助；私立是直資學(xué)校，學(xué)費(fèi)由學(xué)生家庭自付。官立也有資助的部分，辦學(xué)靠名人贊助、社會(huì)資助，學(xué)校名稱基本都以人名命名，每間學(xué)校的開支分布都要透明公布。香港人有9年強(qiáng)迫教育和12年義務(wù)教育，香港政府給予的教育補(bǔ)貼很到位，香港公民從幼稚園開始就可以享受學(xué)券補(bǔ)貼+減免，一些家庭收入偏低的學(xué)生還可以申請(qǐng)費(fèi)用全免，另外還有兒童單身綜援等等。

但是如果在香港上私立學(xué)校，跨境學(xué)童的入學(xué)花費(fèi)并不低。圣保羅男女中學(xué)是香港收費(fèi)最貴的學(xué)校，一年學(xué)費(fèi)48000元港幣，九龍拔萃書院男校學(xué)費(fèi)是一年三四萬。而對(duì)于用各種方式招收的跨境學(xué)生，征收的學(xué)費(fèi)則是一年一二十萬。不過在大陸家長看來，比起當(dāng)?shù)氐膰H貴族學(xué)校，這個(gè)費(fèi)用還是相當(dāng)劃算的。

前幾年，隨著“殺校”（倒閉危機(jī)，嚴(yán)重時(shí)一個(gè)年級(jí)收不到30個(gè)學(xué)生，學(xué)校面臨倒閉）的出現(xiàn)，香港政府開始探索向深圳及內(nèi)地有限度地開放香港基礎(chǔ)教育，以滿足那些富有家庭的市場(chǎng)需求。因此，內(nèi)地到香港上學(xué)的學(xué)童越來越多。

在深圳，有70%至80%的家長希望小孩到香港讀大學(xué)、讀國際學(xué)校，或者短期交流培訓(xùn)等。我接觸到的不少家長，他們的邏輯是：到香港讀書，小孩子更有創(chuàng)造潛力和社會(huì)活動(dòng)能力，更加容易進(jìn)入外國的名校。而在人口700萬的香港，去競(jìng)爭(zhēng)世界一流大學(xué)的學(xué)位，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比緊張糾結(jié)的內(nèi)地高考?jí)毫ψ屓撕檬?。大陸的家長們通常來港生子，再讓小孩從幼稚園開始入港，或從內(nèi)地轉(zhuǎn)校至香港。

香港與內(nèi)地的教育差別在哪里？

其實(shí)，很難說清楚香港基礎(chǔ)教育與內(nèi)地的差別具體在哪里。從表面上看，一是香港的英語普及度較高；二是在書籍出版方面，香港的環(huán)境比內(nèi)地自由。但是就教育本身而言，其實(shí)香港的學(xué)校也是走填鴨式教育路線，和大陸沒有本質(zhì)的差異。在亞洲的大城市，譬如北京、上海、香港、臺(tái)北、東京、首爾等中小學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量都差不了太多。最近在一個(gè)全球小學(xué)生素質(zhì)測(cè)驗(yàn)里，就是上海的小學(xué)生得了第一。

我認(rèn)為更多家長是沖著香港雙語教學(xué)而來，在大陸要上雙語教學(xué)只能去國際學(xué)校，奇貴無比。香港學(xué)校都是雙語教學(xué)，要便宜得多。有趣的是，在深港邊境學(xué)校的成績第一二名的，也都是跨境學(xué)童。也許最終吸引他們來港的，僅僅是教育福利，而并非教育質(zhì)量本身。

在開學(xué)參觀學(xué)校開放日時(shí)，我太太的感觸就比我深刻。她說：“香港當(dāng)?shù)氐男ｉL很勤快，開放日親自接待，親自主持，帶領(lǐng)老師在門口迎接家長和小孩，全程解說，室內(nèi)PPT演講都是由校長完成，語氣和藹。其中有一位上年紀(jì)的女校長也不例外，帶領(lǐng)家長們爬樓梯參觀全校，沒有半點(diǎn)官僚氣派，這點(diǎn)不似內(nèi)地?！?/p>

很多家長都在等小孩大一些，能自己過關(guān)了，就去香港讀書。但是，如果在三年級(jí)或更晚的時(shí)候才到香港，除非孩子先前一直在接受國際學(xué)校課程，否則很容易導(dǎo)致香港新移民經(jīng)常遇上的問題——英語跟不上。我的小孩從幼稚園就在香港，但是她每天下了課就走，從不參加學(xué)校的任何課外活動(dòng)，我太太也缺乏和老師的交流，我擔(dān)心孩子是否可以真正融入香港社會(huì)。

還有一點(diǎn)擔(dān)憂是，香港比較注重孩子的道德教育，如何遵守規(guī)則，向往高雅生活，絕不能輕易冒犯別人。而在內(nèi)地，很多家長都有把孩子培養(yǎng)成老虎、豹子膽的打算，生怕孩子在社會(huì)上吃虧。因此，家長們也擔(dān)心小孩接受港式教育后，將來回到大陸生活，與大陸孩子相處，恐怕會(huì)吃虧的。

如今，在香港出生、父母是大陸人的孩子數(shù)量正在大幅增長，接近3.2萬人。而10年前，這一數(shù)據(jù)僅為620人。一些香港人對(duì)這種日益明顯的趨勢(shì)表達(dá)了憂慮。近期在報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)上，有關(guān)內(nèi)地孕婦入港產(chǎn)子、“港生一代”的爭(zhēng)論越來越激進(jìn)。

香港政府一直以來希望借鑒英國的做法，向來港的內(nèi)地學(xué)生收高額費(fèi)用，讓他們住宿舍或租房子住，以此來拉動(dòng)相關(guān)經(jīng)濟(jì)。同理，這也是香港政府不愿杜絕內(nèi)地孕婦赴港生子的一個(gè)現(xiàn)實(shí)理由。

而香港人的顧慮則是，香港教育是政府的福利，是否可以按市場(chǎng)價(jià)格來換算？他們對(duì)于富有的大陸人坐享香港慷慨的教育補(bǔ)助有所顧忌。隨著香港市民抗拒情緒的加劇，從去年開始，香港公立醫(yī)院停止接收大陸孕婦的生產(chǎn)預(yù)約，跨境上學(xué)的政策也更加嚴(yán)苛。

據(jù)我了解，很多馬來西亞學(xué)童每天跨境到新加坡去讀書，這在新加坡一直就不成問題。從小就把成績優(yōu)秀的孩子吸引到新加坡，反而是新加坡確保人才的手段之一。新加坡是通過正規(guī)的移民途徑來獲得人才，可是香港卻是無奈、被動(dòng)地接受大量的內(nèi)地孕婦。其實(shí)如果香港有一套成熟的機(jī)制，建立正規(guī)的生源引進(jìn)辦法，比如說每個(gè)學(xué)校設(shè)立配額上限，按成績擇優(yōu)錄取內(nèi)地生。特區(qū)政府也應(yīng)資助學(xué)校興建宿舍及調(diào)整入境政策，那么相信香港市民相對(duì)會(huì)更容易接受目前的局面。