楊老師收學(xué)費(fèi)時(shí)收了一張假百元大鈔，當(dāng)時(shí)拿在手里就覺得有哪里不對勁，但又不太敢確定。細(xì)心的楊老師想了想，當(dāng)著這張大鈔的主人王小明的面，在他的記事本上記下了這張大鈔的號碼，并且讓好幾個(gè)同學(xué)作了證。楊老師盼望這只是自己的錯(cuò)覺，但回來拿驗(yàn)鈔機(jī)一驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)感驗(yàn)證了。

王小明是農(nóng)村學(xué)生，讀到高二不容易。楊老師想了想，決定不能讓一張假百元大鈔毀了他。于是第二天，楊老師當(dāng)著全班同學(xué)的面對王小明說：“王小明，昨天你交來的那張百元大鈔我拿到銀行去了，銀行的工作人員證實(shí)那是一張錯(cuò)版幣，給換了500元錢。喏，現(xiàn)在我把這500元錢給你?！?/p>

這500元錢是楊老師從自己工資里拿出來的。王小明接過楊老師遞給他的500元錢，心里那個(gè)激動(dòng)呀！他覺得好運(yùn)氣就在向自己招手了，于是更加努力地學(xué)習(xí)，終于在一年后考上了理想的大學(xué)。

當(dāng)然，這只是故事的版本之一。事實(shí)上，楊老師回家和老婆商量要拿500元保存一個(gè)孩子的自尊心時(shí)，就被他老婆一口否決了。她說你想得倒美，咱出500元事小，就怕故事會(huì)朝另一個(gè)方向發(fā)展。

他老婆的版本是，楊老師把這500元拿給王小明后，第二天他的辦公室就來了七八個(gè)人，據(jù)說都是王小明的七大姑八大姨們。他們大大咧咧地坐在楊老師辦公室里，一見楊老師的面就說：“楊老師，我們家那張錯(cuò)版幣到底從銀行換了多少錢？您也教了二十幾年書了，總不見得要昧一個(gè)學(xué)生娃的錢吧！”面對他們質(zhì)疑的話語，楊老師張口結(jié)舌說不出話來。后來沒辦法，他只好把那張假幣拿了出來，并告訴了這些人真相。但那些人明顯不是省油的燈，一個(gè)個(gè)非要鬧著上法院，說要把事實(shí)搞清楚，要楊老師賠償他們家的損失。結(jié)果，楊老師無緣無故地和人家打了一場官司，雖然最后不了了之，但把幾十年積下的好名聲弄得臭哄哄的，一些學(xué)生家長都繞著他走。

楊老師和他老婆為了各自的故事版本爭執(zhí)不下，互相都不能說服對方，最后兩人想了個(gè)折中的辦法。第二天，他把那張假幣退還給王小明說：“王小明，你這是張假幣。你差的那一百元學(xué)費(fèi)，老師先幫你墊上了，緩幾天再交給我吧！”

在楊老師看來，王小明家困難點(diǎn)，他先幫他墊上這100元，王小明還不還給他也無所謂了。但他沒想到的是，王小明從他手里接過這張假幣，突然對他說：“老師，我決定退學(xué)，您也不用幫我墊學(xué)費(fèi)了。我謝謝您。”

楊老師大吃一驚，但王小明說：“真的，我昨天想了一夜，我這學(xué)費(fèi)是我爸爸辛辛苦苦到深山挖藥材賺來的，沒想到還收到一張假鈔！這書我不能再念下去了，否則，我覺得愧對我那瘸腿爸爸呀！求您跟我爸說，就說我考大學(xué)沒什么希望了，學(xué)校讓我退學(xué)了，行嗎？”

王小明真的就退了學(xué)，他說要幫他爸爸挑起家里的大梁，不能再增加家里任何負(fù)擔(dān)了。

楊老師覺得很窩囊，他有點(diǎn)想不通，怎么思考來思考去，這第三個(gè)故事版本，仍然還是個(gè)錯(cuò)版故事呢？

作者簡介：喻虹，女，已出版兒童故事作品集《不完美的童話》和《收藏勇氣的盒子》?，F(xiàn)居江西宜春。