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      從《推手》和《地球上的星星》看“本色”電影的魅力

      2012-07-13 05:15:53劉文靈
      電影文學(xué) 2012年15期
      關(guān)鍵詞:推手阿米爾李安

      劉文靈

      [摘 要]李安和阿米爾?汗都是成功的電影制作者。由于二人對事物詮釋的視角、解決問題的思路等相距甚遠(yuǎn),所以他們帶給我們的感動不盡相同,但都深深地打動了我們。本文借助李安的《推手》和阿米爾?汗的《地球上的星星》,論證了他們實際的自我與所創(chuàng)作的作品之間的關(guān)系,認(rèn)為是“本色”電影的魅力鑄就了李安和阿米爾?汗的成功。

      [關(guān)鍵詞] 《推手》;《地球上的星星》;李安;阿米爾?汗

      看過《推手》《喜宴》《臥虎藏龍》等作品以后,感覺李安的作品略顯“壓抑”,甚至有淡淡的哀傷,其中主人公的韌性、執(zhí)著似乎都源自“改變你能改變的,接受你不能改變的”這一處世哲學(xué);看過《地球上的星星》《三傻大鬧寶萊塢》《印度往事》等作品,感覺阿米爾?汗的作品比較凸顯勇往直前、積極爭取的精神。

      根據(jù)麥克萊蘭的說法:“如果你想要了解一個人的內(nèi)心發(fā)生了什么,別問他,因為他不能總是準(zhǔn)確地告訴你。而要研究他的想象和夢。如果你這樣做一段時間后,你就會發(fā)現(xiàn)他的腦子里不斷重復(fù)的主題,而且這些主題就可以用來解釋他的行為。”[1]354

      查閱了李安和阿米爾?汗的相關(guān)資料以后,筆者認(rèn)為二人的情感和性格與其作品中的某些人物形象有很大的相似之處。在某種程度上說,他們是用真實的自我影響觀眾,難怪大家會對二人的作品推崇備至。

      因為李安的身份更多是“導(dǎo)演”,阿米爾?汗的身份更多是“演員”,所以,為了提高二者的可比性,筆者結(jié)合兩人都是導(dǎo)演的影片——《推手》《地球上的星星》——來分析“本色”電影的魅力。

      一、李安與《推手》

      李安既是《推手》的編劇,也是《推手》的導(dǎo)演。1991年開拍的《推手》獲得當(dāng)年臺灣金馬獎最佳導(dǎo)演獎提名,并最終摘取最佳男主角、最佳女配角、評審團(tuán)特別獎等3項大獎。

      《推手》的誕生首先應(yīng)該歸功于李安賦閑在家6年的“家庭主男”生活——這使他更多地關(guān)注家庭生活,因為這段時間與外面現(xiàn)實世界的相互作用偏少,相關(guān)的經(jīng)驗也偏少。

      《推手》中兒子的掙扎與“妥協(xié)”、父親的“堅持”與孤寂,都可以在中國傳統(tǒng)文化中找到答案,也可以從李安與其父親之間的故事中發(fā)現(xiàn)他在影片中寄托的情感。

      李安既懂中國文化,又懂美國文化,所以成功地在影片中“制造”了無法和解的矛盾——傳統(tǒng)的父親,美國的兒媳。

      《推手》中的父親背井離鄉(xiāng)到美國去找兒子,如果不是“在兒子家”“與兒媳相處”,入鄉(xiāng)隨俗的理念和本領(lǐng),父親應(yīng)該是有的。但是,就因為這特殊的空間、特殊的對象,父親沒有顧及太多,很“堅持”自己。因為在中國傳統(tǒng)的家庭倫理中,父親是絕對的權(quán)威,其他人要主動地適應(yīng)父親,父親絕對沒有必要為其他人而改變自己。當(dāng)然,如果父親體貼其他人而自覺地改變,其他人會知足感恩。

      《推手》中的兒子非常理解父親,但讓自己的美國媳婦為適應(yīng)父親而改變是不可能的。首先,她不懂中國文化,不知道如何以父親滿意的方式行為做事;其次,根據(jù)團(tuán)體動力學(xué)[2]的觀點,在美國本土要讓某個美國人在生活習(xí)慣、觀念等方面“中國化”是不可能的。

      可憐的兒子被夾在了父親與妻子中間,根據(jù)紐科姆ABX模式,[3]父親與妻子的關(guān)系已經(jīng)讓身為兒子的男主人公很難過了,更何況他是在中國“子不嫌母丑,母不嫌兒陋”等“孝道”思想下熏陶長大的呢?——因為自己的妻子,父親在美國并沒有如愿以償?shù)叵硎芴靷愔畼罚詢鹤雍芾⒕?。但是,站在美國文化的視角審視自己妻子的行為,她也沒有錯,畢竟她是地地道道的美國人。

      《推手》中的兒子沒能實現(xiàn)父親的“理想”,父親的哀傷、孤寂刺痛了觀眾的心。面對這一結(jié)局,身為兒子的男主人公,其內(nèi)心又將是何等的沉重呢?片中兒子對父親的愧疚之情,其實是李安對其父的真實情感:“李安的祖上是江西望族,可以說是正統(tǒng)的士大夫家庭。他的父親在28歲時就成為江西崇仁縣的縣長,后在國民政府教育部任職,到臺灣后一直出任臺中一所重點中學(xué)的校長。”[4]毫無疑問,李安的父親希望自己的兒子成為詩禮傳家的楷模,但李安卻選擇了被傳統(tǒng)思想所鄙視的“戲子”專業(yè);為了兒子的前途,父親主動提議他到美國深造,希望他有所成就,結(jié)果他碩士畢業(yè)后,就沒能找到一份與電影有關(guān)的工作,窩在家中當(dāng)了6年的“家庭主男”,一家人只能靠妻子微薄的薪金度日。在臺灣“新聞局”舉辦劇本征選時,李安銀行的存折上只剩下43美元,還趕上小兒子出生。[5]李安對妻子、兒子、父母的愧疚之情可想而知,所以他能夠在劇本征選截止日期前兩個月趕寫出《推手》——這是他厚積薄發(fā)的結(jié)果,更是“移情”的杰作。

      中國的傳統(tǒng)文化有“父在,觀其志;父沒,觀其行;三年不改于父之道,可謂孝矣”的思想。所以,正如《推手》中所表現(xiàn)的那樣,中國的孩子真正能夠自己做的選擇并不多,大都按父母意志“規(guī)劃”自己的未來。受中國傳統(tǒng)思想的影響,盡管李安“叛逆”了,但他無法因此而高興。即便是現(xiàn)在,盡管他在世界影壇上已經(jīng)確立了自己的位置,仍然不能釋懷。

      《推手》在略帶哀傷的氛圍中結(jié)束——孤寂的父親、“幸福”的兒子——這是兒子的選擇,也是父親讓步的結(jié)果。父親與兒子“僵持”,最后讓步的往往是父親——李安的父親也一樣?!罢l言寸草心,報得三春暉”——李安很懂父親,所以更覺得愧對父親。

      《推手》中的兒子可謂是“孝子”,但他既沒有像“曾子休妻”一樣,一切以父親為中心,也沒能保證與父親團(tuán)圓在一個屋檐下。我們曾經(jīng)諷刺“舉孝廉,父別居”——在這個層面上說,《推手》中的兒子違背了中國傳統(tǒng)的孝道,但是,《推手》的結(jié)局是“傷害最小”的選擇:如果因為父親而讓自己的家庭解體,父親一輩子都會不安;父親獨居對美國的媳婦和在美國長大的兒子沒有影響?!案淖兡隳芨淖兊模邮苣悴荒芨淖兊??!崩畎苍?年的蟄伏中,既接受現(xiàn)實,又在積蓄力量準(zhǔn)備改變現(xiàn)實;他的“叛逆”既傷害了父親,又希望通過自己的努力把這份傷害降到最低。

      二、阿米爾?汗和《地球上的星星》

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