錢英偉 張躍進(jìn)

（沈陽(yáng)理工大學(xué) 遼寧沈陽(yáng) 110168）

當(dāng)前，國(guó)際形勢(shì)風(fēng)云變幻，正處于一個(gè)大變革、大發(fā)展的時(shí)代，我們國(guó)家經(jīng)過改革開放30多年的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，不僅取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)的可喜成績(jī)，在文化建設(shè)方面也是不斷發(fā)展。我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際影響力也是越來越大，在世界政治舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色，發(fā)揮著越來越大的重要作用。面對(duì)我們的成就，一些西方國(guó)家和敵對(duì)勢(shì)力，也感到非常不愉快，也加緊了對(duì)我們進(jìn)行經(jīng)濟(jì)的、文化的挑戰(zhàn)和包圍，特別是文化上的挑戰(zhàn)和包圍。隨著我國(guó)國(guó)際間交往的擴(kuò)大，國(guó)際的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈，我們所面臨的挑戰(zhàn)也非常嚴(yán)峻。在各種挑戰(zhàn)和復(fù)雜形勢(shì)面前，文化也越來越成為全球一種重要的競(jìng)爭(zhēng)力量和影響力，西方資本主義勢(shì)力憑借其經(jīng)濟(jì)上的實(shí)力和文化上的優(yōu)勢(shì)，正在與我們打一場(chǎng)沒有硝煙的文化戰(zhàn)爭(zhēng)、文化大戰(zhàn)。文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中國(guó)共產(chǎn)黨自從建立那天起，就是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承和弘揚(yáng)者，又是中國(guó)先進(jìn)文化——馬克思主義的積極倡導(dǎo)者、實(shí)踐者和發(fā)展者。以馬克思主義為指導(dǎo)的先進(jìn)文化，在中國(guó)革命和社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)過程中，發(fā)揮了凝聚力量、振奮精神、鼓舞斗志、奮發(fā)向上、攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大的歷史推動(dòng)作用。

大學(xué)作為社會(huì)主義文化建設(shè)的重要組成部分，是文化建設(shè)的高地，大學(xué)如何承擔(dān)起社會(huì)文化的保存、傳承、傳播和創(chuàng)造先進(jìn)文化的責(zé)任與使命，是大學(xué)面臨的一個(gè)新課題、新挑戰(zhàn)。因此，從國(guó)家社會(huì)發(fā)展的前途看，從中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的歷史使命看，從中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)看，大學(xué)都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起中國(guó)文化建設(shè)發(fā)展與創(chuàng)新的責(zé)任和使命。通過大學(xué)文化的建設(shè)，也為大學(xué)本身的科學(xué)發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，提升大學(xué)的軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。

一、加強(qiáng)黨對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，是提高大學(xué)文化建設(shè)科學(xué)化水平的核心

我們黨是非常重視文化建設(shè)的，毛澤東同志在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，就曾講，沒有文化的軍隊(duì)是愚蠢的軍隊(duì)，面愚蠢的軍隊(duì)是不能夠戰(zhàn)勝敵人的。黨的十七屆六中全會(huì)報(bào)告指出：“中國(guó)共產(chǎn)黨從成立之日起，就既是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者，又是中國(guó)先進(jìn)文化的積極倡導(dǎo)者和發(fā)展者”。改革開放特別是十六大以來，我們黨始終把文化建設(shè)放在黨和國(guó)家全局工作重要的戰(zhàn)略地位上，堅(jiān)持物質(zhì)文明與精神文明“兩手抓”，堅(jiān)持以德治國(guó)與依法治國(guó)相結(jié)合，文化建設(shè)不斷取得新成就，馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化水平不斷提高，形成和發(fā)展了有中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系。

加強(qiáng)黨對(duì)文化工作的領(lǐng)導(dǎo)，既是推進(jìn)文化建設(shè)的根本保證，確保文化建設(shè)與發(fā)展的正確方向，也是提高黨的執(zhí)政能力，推進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)的內(nèi)在要求。就大學(xué)的文化建設(shè)而言，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)黨對(duì)大學(xué)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，總的講，就是要提高大學(xué)文化建設(shè)的工程質(zhì)量和科學(xué)化發(fā)展水平，不斷提高大學(xué)的教育教學(xué)水平，讓大學(xué)在社會(huì)主義文化建設(shè)中貢獻(xiàn)更大的力量。具體講，它包含以下三個(gè)方面的內(nèi)容：一是，在基本原則方面，黨的領(lǐng)導(dǎo)就是把握大學(xué)文化發(fā)展建設(shè)的正確方向。始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的大學(xué)文化發(fā)展建設(shè)的正確方向，在遵循大學(xué)教育的辦學(xué)規(guī)律、人才培養(yǎng)規(guī)律和科學(xué)發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的建設(shè)與創(chuàng)新，堅(jiān)持大學(xué)文化的改革開放。二是，在文化建設(shè)的布局與宣傳上，就是重點(diǎn)把握好大學(xué)的主旋律文化與大眾文化的關(guān)系。在突出主旋律文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，不能忽視、輕視大眾化、通俗化的文化建設(shè)。文化也是一個(gè)互動(dòng)促進(jìn)的過程，大學(xué)文化建設(shè)要百花齊放、百家爭(zhēng)鳴。讓社會(huì)主義的先進(jìn)文化、大學(xué)文化在競(jìng)爭(zhēng)互動(dòng)中得到提高、得到創(chuàng)新發(fā)展。三是，在文化的組織體制上，要把握好文化人才使用的黨性標(biāo)準(zhǔn)和文化標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高大學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)的文化水平、文化含量。要把政治水平高、黨性強(qiáng)、品格好，又有較高文化水平的人充實(shí)到文化工作中，讓大學(xué)的文化建設(shè)真正體現(xiàn)凝聚力、創(chuàng)造力和高效率，不斷提高黨的領(lǐng)導(dǎo)文化水平和文化含量。

二、搞好大學(xué)文化的主渠道、主陣地建設(shè)，是提高大學(xué)文化建設(shè)科學(xué)化水平的基礎(chǔ)

文化強(qiáng)，則國(guó)家強(qiáng)；文化弱，則國(guó)家弱。這已經(jīng)成為一個(gè)社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。翻開中國(guó)的近代史，中華民族之所以屢遭欺辱，倍受痛苦，從表面上看，是經(jīng)濟(jì)落后，是船不堅(jiān)、炮不利。從深層次上找原因，文化上的孱弱也是一個(gè)很重要原因。當(dāng)西方已經(jīng)升起資本主義文化復(fù)興的大旗時(shí)，古老的東方中國(guó)還處于封閉的封建文化的束縛之中。所以說，文化，特別是一個(gè)新生的先進(jìn)文化，是開啟民智，煥發(fā)民力的鑰匙。自從馬克思主義傳到中國(guó)，中國(guó)的面貌就發(fā)生了根本改變，中國(guó)的文化也發(fā)生了根本性改變。一股新的文化之風(fēng)——馬克思主義文化隨著“五四”新文化運(yùn)動(dòng)，得以廣泛傳播開來，越來越多的中國(guó)人開始覺醒、覺悟。從此，中國(guó)人民找到了奮斗目標(biāo)和真正有希望的發(fā)展方向。

當(dāng)前的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，其實(shí)，最根本最終意義上的競(jìng)爭(zhēng)還是文化的競(jìng)爭(zhēng)?！敖?jīng)濟(jì)弱，被打敗，文化弱，自已敗?！蔽幕瘡膩頉]有像今天這樣受到社會(huì)的廣泛重視。大學(xué)是一個(gè)教育部門，更是一個(gè)文化單位。大學(xué)在文化建設(shè)中有著舉足輕重的作用。胡錦濤總書記在清華百年校慶上的講話中提到：大學(xué)必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。大學(xué)的文化建設(shè)與創(chuàng)新，首先要搞好主渠道、主陣地建設(shè)，這是文化建設(shè)的基礎(chǔ)。什么是大學(xué)文化建設(shè)、創(chuàng)新的主渠道、主陣地？主渠道就是馬克思主義的宣傳部門和馬克思主義主義理論的教育部門。具體講，就是大學(xué)的黨委宣傳部等職能部門和大學(xué)的馬克思主義理論教育教學(xué)部門。這兩個(gè)部門既有分工，又有合作；既是一體，又是兩翼。發(fā)揮著各自不同的功能與效用。在新的歷史時(shí)期，這兩個(gè)部門現(xiàn)應(yīng)加強(qiáng)聯(lián)系與合作。

主陣地就是講五大陣地：黨的各級(jí)基層組織陣地；黨的工會(huì)組織；學(xué)校的學(xué)生處、團(tuán)委、教務(wù)等部門；學(xué)生組織，學(xué)生處和社團(tuán)；校園信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)陣地。目前，最重要的是抓好黨委宣傳部門的調(diào)控、組織的職能，發(fā)揮學(xué)校黨委宣傳部在文化建設(shè)中引領(lǐng)牽動(dòng)作用；另外，要理直氣壯地繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系的教育，克服各種錯(cuò)誤思想的干擾，積極探索大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)文化與大學(xué)精神培養(yǎng)和創(chuàng)新的新思想、新觀念、新方法、新途徑。通過大學(xué)文化中政治文化、思想道德文化和文明禮儀文化教育，不斷提高大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性、針對(duì)性，為大學(xué)的校園文化建設(shè)奠定好堅(jiān)實(shí)的思想認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新大學(xué)文化建設(shè)的新途徑，是提高大學(xué)文化建設(shè)科學(xué)化水平的關(guān)鍵

途徑就是完成任務(wù)的船和橋，就是解決人們思想、認(rèn)識(shí)與素質(zhì)的培養(yǎng)落實(shí)問題。沒有一個(gè)好的途徑，再好的理論和內(nèi)容也是空的。因此，積極探索并創(chuàng)新大學(xué)文化的建設(shè)途徑，是提高大學(xué)文化建設(shè)科學(xué)化水平的關(guān)鍵所在。

1.探索大學(xué)的特色文化發(fā)展途徑。特色就是生命，特色就是品牌，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力。大學(xué)文化建設(shè)也必須有特色文化發(fā)展之路。我們沈陽(yáng)理工大學(xué)結(jié)合多年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)時(shí)代和文化建設(shè)中面臨的挑戰(zhàn)，找到了一條大學(xué)文化建設(shè)發(fā)展的特色之路。形成了特色就是生命力，特色就是競(jìng)爭(zhēng)力，特色就是質(zhì)量的“特色立校戰(zhàn)略”。 以特色求生存，以特色謀發(fā)展，以特色求優(yōu)勢(shì)，以特色建學(xué)科，以特色育人才的全方位、立體化、可持續(xù)性發(fā)展的大學(xué)特色文化發(fā)展平臺(tái)。凝煉出了代表大學(xué)文化特色核心的精神——大學(xué)文化精神，既沈理工的“兵工精神”。為使這種“兵工精神”落到實(shí)處和實(shí)現(xiàn)特色文化與多元文化的和諧發(fā)展，我們?cè)谛@的核心區(qū)域，建設(shè)了展示兵工精神的博物館和兵器廣場(chǎng)，又建設(shè)了孔圣園。使我們大學(xué)的特色文化與多元文化建設(shè)相得益彰、相互輝映，以展示沈理工大學(xué)校園文化的胸懷。目前，沈陽(yáng)理工大學(xué)的兵工文化和“兵工精神”已深入人心，已經(jīng)形成了理念、品牌、建筑與展示互動(dòng)的平臺(tái)，并成為了遼寧省文化科普教育基地，它不僅鼓舞著沈理工人為實(shí)現(xiàn)學(xué)?！笆濉卑l(fā)展目標(biāo)而奮斗，還正以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)迎接祖國(guó)各地的文化參觀者。

2.探索大學(xué)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)平臺(tái)。隨著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展，大學(xué)生接受教育的渠道更加多元、自主和便捷。因此，搞好大學(xué)校園的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)平臺(tái)對(duì)于凈化大學(xué)的文化環(huán)境，提升大學(xué)的文化品位，塑造高素質(zhì)的人才，都是有重要積極意義的。目前，需要探索與創(chuàng)新的是：網(wǎng)絡(luò)的文化資源平臺(tái)建設(shè)與論壇，打造一個(gè)自主學(xué)習(xí)的平臺(tái)；建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文化專家?guī)?，?shí)現(xiàn)學(xué)生與專家學(xué)者的交流互動(dòng)；有條件的情況下，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué)大課堂。

3.探索師生文化展示平臺(tái)的建設(shè)。在一個(gè)彰顯個(gè)性、體現(xiàn)素質(zhì)能力的時(shí)代，能夠打造一個(gè)給師生文化建設(shè)提供展示的平臺(tái)，無疑對(duì)于大學(xué)校園的文化建設(shè)，豐富大學(xué)校園的文化生活是一個(gè)極大的促進(jìn)。從社會(huì)上的“唱紅歌”“文化大蓬車”“文化惠民工程”等實(shí)踐活動(dòng)看，廣大人民群眾在享有豐富的物質(zhì)文化生活之后，必然追求享有更高級(jí)的文化精神生活目標(biāo)。我們?cè)鯓油ㄟ^大學(xué)的文化平臺(tái)建設(shè)，打造一個(gè)適合師生特點(diǎn)，又符合時(shí)代要求的文化展示平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生文化建設(shè)的積極性是一個(gè)值得思考與實(shí)踐的課題。

總之，文化建設(shè)面臨挑戰(zhàn)，文化發(fā)展前程光明。我們要通過大學(xué)的文化建設(shè)，營(yíng)造一個(gè)濃厚的文化氛圍，形成“四個(gè)自覺”的文化環(huán)境，既自覺學(xué)習(xí)、自覺實(shí)踐、自覺修養(yǎng)、自覺創(chuàng)新的文化環(huán)境。提升大學(xué)文化的“五種力量”，既文化的教育力量、文化的感染力量、文化的示范力量、文化的凝聚力量、文化的引導(dǎo)力量。進(jìn)而提高大學(xué)為社會(huì)服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的自覺性和影響力，把大學(xué)打造成為名符其實(shí)的社會(huì)主義精神樂園?！?/p>