許爾瑞

(68304部隊 陜西澄城 715200)

以學(xué)習(xí)型黨組織為載體 推動馬克思主義大眾化

許爾瑞

(68304部隊 陜西澄城 715200)

馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是一項長期而艱巨的歷史使命。建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要抓手是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，而建設(shè)馬克思主義政黨的具體舉措就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化。這兩個時代課題存在著必然聯(lián)系，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為推進(jìn)馬克思主義大眾化提供契機(jī)并營造氛圍，而推進(jìn)馬克思主義大眾化是學(xué)習(xí)型黨組織的主要任務(wù)之一，并為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織指明方向，所以在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的同時，要特別注重馬克思主義理論武裝，保證學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)方向不動搖。要注重輻射帶動，實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化。

馬克思主義；大眾化

馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)是一項長期而艱巨的歷史使命，筆者認(rèn)為，建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的主要抓手是建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，而建設(shè)馬克思主義政黨的具體舉措就是不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織為推進(jìn)馬克思主義大眾化提供契機(jī)并營造氛圍，推進(jìn)馬克思主義大眾化是學(xué)習(xí)型黨組織的主要任務(wù)之一，并為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織明確方向，兩者相互依存、相互促進(jìn)，必須以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)抓好落實(shí)。

一、學(xué)習(xí)型黨組織要特別注重學(xué)習(xí)實(shí)踐馬克思主義理論體系

學(xué)習(xí)型黨組織應(yīng)該是一個全面發(fā)展的組織，但它首先來說應(yīng)該是一個政治組織，所以以馬克思主義為根本內(nèi)容的政治理論應(yīng)該是它學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。中共中央辦公廳下發(fā)的《意見》明確指出“把學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系同研讀馬列著作、毛澤東著作有機(jī)結(jié)合起來”。 這是因為我黨是用馬克思主義理論武裝起來的黨，黨從成立之初起就以馬克思主義作為理論指導(dǎo)和行動指南，正是由于把馬克思主義理論與中國革命實(shí)際相結(jié)合，才走出了一條具有我國特色的新民主主義革命道路。新時期，同樣是由于馬克思主義與中國實(shí)際的再次結(jié)合，才走出了有中國特色的社會主義道路。我黨的先進(jìn)性的原因和體現(xiàn)之一就是在指導(dǎo)理論的先進(jìn)性和人民性。同時，馬克思主義基本原理是抽象的科學(xué)，它具有普適性的特點(diǎn)，馬列著作雖然帶有本土特色，但更多的體現(xiàn)世界性的特點(diǎn)，是關(guān)于全人類解放的科學(xué)，是帶有普遍性的無產(chǎn)階級理論綱領(lǐng)。而毛澤東著作雖然是特定時代下的產(chǎn)物，但卻是中國化的理論成果，其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想和方法論依然值得我們學(xué)習(xí)，并且它是中國特色社會主義理論體系的理論基礎(chǔ)。而中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是與時俱進(jìn)的理論。馬克思主義對于學(xué)習(xí)型黨組織的全面發(fā)展至關(guān)重要，它作為我們黨的指導(dǎo)思想永遠(yuǎn)不變，所以不論現(xiàn)在還是將來，黨員干部都應(yīng)該把學(xué)習(xí)馬克思主義理論作為一項政治任務(wù)。

二、學(xué)習(xí)型黨組織要把推進(jìn)馬克思主義武裝黨員作為推進(jìn)馬克思主義大眾化的首要任務(wù)

推進(jìn)馬克思主義中國化時代化大眾化的主體是黨，這是時代賦予黨的歷史使命。馬克思主義大眾化是馬克思主義理論由深奧到通俗，由抽象到具體，由被少數(shù)人掌握到被廣大人民群眾掌握并運(yùn)用的過程。從當(dāng)前的實(shí)際來看，依然沒有形成濃厚氛圍，有的重口號輕內(nèi)容，學(xué)習(xí)不深入；有的只注重學(xué)習(xí)，不注重消化和實(shí)踐，使學(xué)用脫節(jié)。分析原因，一方面是社會轉(zhuǎn)型期的沖擊，市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響，多元文化的消解，導(dǎo)致價值取向多元化，少數(shù)群眾對馬克思主義缺乏認(rèn)同感；另一方面是缺乏有效的推進(jìn)機(jī)制，沒有形成科學(xué)步驟。如果我們能先在黨組織內(nèi)實(shí)現(xiàn)馬克思主義大眾化，進(jìn)而以點(diǎn)帶面，以面帶全，就能最終達(dá)到目標(biāo)，使全社會樹立馬克思主義理想信念。如果我們黨組織內(nèi)都沒有真正形成氛圍，那么馬克思主義大眾化就缺乏動力和滲透力，所以要首先從黨內(nèi)抓起，才能繼續(xù)推進(jìn)馬克思主義在更大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)大眾化。

一是要在學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)過程中推動理論武裝黨員。推動馬克思主義大眾化與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織相輔相成、相互貫通，學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)為推動理論武裝工作提供平臺，學(xué)習(xí)型黨組織的全員學(xué)習(xí)、團(tuán)隊學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式和學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的特點(diǎn)提高馬克思主義武裝黨員的效率，學(xué)習(xí)型黨組織營造的濃厚學(xué)習(xí)氛圍為推動馬克思主義武裝黨員提供動力，學(xué)習(xí)型黨組織注重學(xué)以致用的學(xué)習(xí)目的充分體現(xiàn)理論武裝黨員的價值性。因此，只有把握學(xué)習(xí)型黨組織特點(diǎn)才能提高馬克思主義武裝黨員的效果。要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)與推動理論武裝黨員工作統(tǒng)籌起來，在建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的過程中推動理論武裝工作。

二是要完善黨組織的馬克思主義學(xué)習(xí)制度機(jī)制。學(xué)習(xí)型黨組織的目標(biāo)和落腳點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)“軟模式”，所謂“軟模式”就是穩(wěn)固的學(xué)習(xí)理念和自覺的學(xué)習(xí)行動，但“軟模式”不能完全靠自覺實(shí)現(xiàn)，必須通過“硬模式”即“制度”來促使“軟模式”的實(shí)現(xiàn)。學(xué)習(xí)剛開始是枯燥乏味的事，要有一定的約束性措施來保障。為保障馬克思主義的學(xué)習(xí)，需要制定專門學(xué)習(xí)制度，并形成一個完整的制度體系，這個制度體系既要有時間要求，又要有內(nèi)容要求，既要有激勵機(jī)制，又要有具體的運(yùn)行機(jī)制。總的來說，根據(jù)組織主體不同，應(yīng)具體分為黨委中心組馬克思主義學(xué)習(xí)制度、基層黨委支部馬克思主義學(xué)習(xí)制度、支部黨員馬克思主義學(xué)習(xí)制度。這些制度又包括一些子制度，如集中學(xué)習(xí)研討制度、學(xué)習(xí)考勤制度、檔案制度、通報制度、經(jīng)驗交流制度、學(xué)習(xí)考核制度等。各級還應(yīng)建立一些配套制度，如黨委成員輪流輔導(dǎo)制度，學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制、學(xué)習(xí)巡聽制度等具體制度。要建立科學(xué)的考評激勵機(jī)制，堅持“一切著眼實(shí)際效果”的總原則，把顯性與隱性、短期與長期、定性與定量有機(jī)結(jié)合。

三、學(xué)習(xí)型黨組織要在馬克思主義武裝黨員卓有成效基礎(chǔ)上推動馬克思主義普及化

學(xué)習(xí)型黨組織肩負(fù)推動馬克思主義大眾化的歷史重任，不僅是黨內(nèi)掌握，群眾也要了解并認(rèn)同。所以黨組織在學(xué)習(xí)研究馬克思主義的同時，要注重輻射帶動我們身邊的非黨員群眾，逐步推進(jìn)馬克思主義在各個領(lǐng)域行業(yè)、各個群體的大眾化，這也是我們每個黨組織、每名黨員的職責(zé)。

黨員要注重做好學(xué)習(xí)表率?！按蜩F還需自身硬”，黨員如果不重視學(xué)習(xí)馬克思主義理論，不能真正理解馬克思主義原理和黨的創(chuàng)新理論的精神實(shí)質(zhì)，就不能做好表率帶動其他人。黨員就是一面旗幟，要真正行動起來，學(xué)習(xí)研究馬克思主義、運(yùn)用馬克思主義，形成濃厚氛圍，默默感召周圍群眾，從而在無形中就樹立了我黨求真務(wù)實(shí)的偉大形象，使更多的群眾增強(qiáng)對黨的崇敬感。如果只重眼前、輕長遠(yuǎn)缺乏持久性，或者忽冷忽熱缺乏穩(wěn)定性，或者不真正鋪下身子缺乏真實(shí)性，或者言行不一、學(xué)用脫節(jié)缺乏實(shí)用性，都會使黨的形象與威信大打折扣。

黨員要善用言語較真說服。較真就是意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭，較真體現(xiàn)一種忠誠和魄力。共產(chǎn)黨員要有較真精神，較真可能會產(chǎn)生誤會，但不較真可能會失去真理，較真是共產(chǎn)黨員的責(zé)任，當(dāng)“老好人”只會導(dǎo)致因小失大。對一些有錯誤思想傾向的同志，要敢于糾正其不良言論行為，一個人的力量確實(shí)很渺小，但如果全黨能形成共識，這種力量卻是強(qiáng)大的，任何困難障礙都能攻克。對于理論素養(yǎng)較低的同志要有耐心，通過各種淺顯道理或擺事實(shí)使其從根本上認(rèn)同黨的領(lǐng)導(dǎo)，看到中國特色社會主義道路是完全正確的，是合乎歷史發(fā)展規(guī)律的，進(jìn)而逐步幫助他們樹立起共產(chǎn)主義信念。

黨組織要采取多種教育引導(dǎo)。教育具有潛移默化、潤物無聲的效果。要開展實(shí)實(shí)在在的理想信念教育，進(jìn)行縱橫對比分析，使群眾從內(nèi)心深處認(rèn)同中國特色社會主義道路；通過加強(qiáng)對社會主義初級階段理論的教育，澄清我國目前貧富差距、收入不公等現(xiàn)象的產(chǎn)生是由于實(shí)行改革開放和市場經(jīng)濟(jì)正確抉擇，伴隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展而帶來的負(fù)面效應(yīng)，黨會逐步加以調(diào)整和改進(jìn)，進(jìn)而堅信黨領(lǐng)導(dǎo)社會主義的能力；通過我國近現(xiàn)代屈辱史教育來增強(qiáng)愛國主義精神，強(qiáng)化危機(jī)意識、憂患意識；通過黨史教育，宣傳我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確建黨目的以及全心全意為人民服務(wù)的宗旨；通過是非觀教育和析事明理教育，真正明確是非曲直，凝聚共識?？傊?，通過豐富的教育內(nèi)容以及靈活的教育方式煽動群眾的熱情，培育群眾馬克思主義優(yōu)良品質(zhì)。

[1]中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織的意見》[J/OL].人民網(wǎng). 2010-3-8

[2]中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重要問題的決定[N].新華社. 2009.09.27

許爾瑞，男，（1968—），甘肅民勤人，68304部隊政委，大校軍銜。