甘肅 夏可軍

游記寫作八法

甘肅 夏可軍

同學(xué)們，你一定看到過不少名山大川，你一定領(lǐng)略過好多美麗風(fēng)光。即使還沒有出過遠(yuǎn)門，你肯定也會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)的壯麗景色有所感悟吧。其實(shí)，人生就是一次壯麗的旅程，在這漫長(zhǎng)的人生之旅中，或許你為理想而積極追求，或許你因?qū)W業(yè)而無暇旁顧，或許你因煩惱而意念頹然……可不管怎樣，別忘了沿路有美麗的風(fēng)光。來吧，敞開胸懷，背起行囊，讓我們一起走向自然的懷抱，從勝跡中汲取力量和快樂吧！在游覽過程中，你一定有許多新鮮的發(fā)現(xiàn)，你一定有許多獨(dú)特的感受，那么該如何把這些記錄下來呢？

一、明確思想 確立中心

寫作之前，首先要理一理自己的思緒，想一想本次游覽的主要感受是什么？應(yīng)明確文章所要表達(dá)的思想，確定文章中心。或抒發(fā)對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱愛，或贊嘆大自然的奇?zhèn)ス妍?，或由山間流水感嘆光陰易逝，或由潮起潮落透悟人生起伏。有了中心，寫景就有了主心骨。以至在寫作過程中每移一步，每換一景，都不會(huì)迷失寫作的方向。

二、恰當(dāng)構(gòu)思 勾畫游蹤

游覽一個(gè)地方，往往要經(jīng)過許多地方，看到許多景物。寫參觀游覽的文章，一定要考慮行文的順序，體現(xiàn)作者的游蹤。最常用和最簡(jiǎn)便的方法就是：移步換景，即以游蹤的變化為線索，隨著時(shí)間的推移和空間的轉(zhuǎn)換，完整有序地寫出重要的游覽過程，相應(yīng)描述不同地點(diǎn)所見的景物。也可以以方位變化為序，站在一個(gè)固定的位置上，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近；由左到右，由右到左；由上到下，由下到上；由里到外，由外到里；先中間后四周，先四周后中間地觀察，按照觀察的順序布局全篇文章。或者以景物的類別為序，我們參觀游覽一個(gè)地方，在大范圍內(nèi)又有各種不同類別的景物。例如：到了郊外，可以先看田野，再看河流，最后看山巒；到了荒原，可以先看天空，再看原野，最后看牛羊……總之，作者如同一名導(dǎo)游，領(lǐng)著讀者一個(gè)點(diǎn)、一個(gè)點(diǎn)地參觀游覽，使?fàn)钗锢L景順序井然，情趣橫生。

三、依據(jù)中心 決定材料

旅途見聞的內(nèi)容豐富多彩，但是不可能什么都寫進(jìn)文章里。中心確定以后，就要對(duì)觀察到的景物進(jìn)行精心剪裁：哪些內(nèi)容詳寫，哪些內(nèi)容略寫，哪些內(nèi)容不寫。題材的取舍，當(dāng)然首先要選新穎有趣的內(nèi)容，更要選有個(gè)性、有地方特色的材料，特別是那些人文資料，即所游覽之地的風(fēng)土人情、文化氛圍、生活習(xí)慣、傳聞?shì)W事、歷史傳統(tǒng)、現(xiàn)代文明、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等等。這樣，不僅能使你的文章主題鮮明，中心突出，而且讀起來更有文化內(nèi)涵，從而使你的文章更有社會(huì)價(jià)值。

四、運(yùn)用線索 串聯(lián)材料

有人說，寫文章如同串珠，沒有一根線索將其中各個(gè)要素串聯(lián)起來，這篇文章就會(huì)支離破碎，或者雜亂無章。寫游記更是這樣，一定要有一條合理的線索貫穿其中。游記中，最常用的寫作順序可能就是行蹤了。即按照游覽的先后次序來寫。比如《游會(huì)師景園》，可以按照參觀的順序一一記述，也可以以景園的組織關(guān)系、方位關(guān)系等作為記游的線索。總之，一定要有一條線索將材料串聯(lián)起來。

五、觀察得法 描寫形象

游覽時(shí)，要善于觀察。游覽過程中所見真是五花八門，包羅萬象。但弱水三千，我只取一瓢。這就要求我們會(huì)在眾多的所見事物中，選取最適合我們的“那一個(gè)”。要選擇最恰當(dāng)?shù)挠^察現(xiàn)象，就得學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)篩選。觀察的方法很多，但我們要選取最切合本次游覽活動(dòng)的觀察法。如果想要總覽全景，就必須站到高層建筑上觀察；想要刻畫微觀景物，就要近距離仔細(xì)觀察。一定要根據(jù)被觀察事物的特征決定觀察者的位置。只有選好了觀察點(diǎn)，注意了觀察方法，才能對(duì)眼前景物看得真切，描寫起來也才能成竹在胸，形象逼真。

六、抓住重點(diǎn) 詳寫過程

游記雖然是對(duì)游覽過程的記錄，但卻不是面面俱到的記錄。一次參觀游覽活動(dòng)，看到的景物很多，我們不能記“流水賬”。要把看到的景物中印象較深的寫下來，其余的可以寫得簡(jiǎn)略些。我們?cè)谝贿厖⒂^游覽，一邊要抓住景物的特點(diǎn)，進(jìn)行仔細(xì)觀察。比方說，我們要寫游覽時(shí)看到的景物為主的記敘文，寫作的重點(diǎn)就是把看到的景物重點(diǎn)寫下來。對(duì)于我們看到的特別好的景物，我們要具體地描寫，突出重點(diǎn)。對(duì)于重點(diǎn)的景物，要注意詳細(xì)描寫出它們的位置、大小、動(dòng)態(tài)、靜態(tài)、顏色等，其它的則應(yīng)該一筆帶過，或者干脆略去不寫。我們要把過程寫詳細(xì)、具體，做到主次分明，詳略得當(dāng)，寫出來的文章才能突出重點(diǎn)，清楚明白，才能寫出游覽的意義，才有教育意義。

七、描繪景物 注入感情

張潮說：“文章是案頭之山水，山水是地上之文章。”情，則是文章的精魂，甚至是生命。李白說：“我見青山多嫵媚，料青山見我亦如是?！笨梢姡鑼懨叫闼怯斡浀闹仡^戲，寫好的關(guān)鍵是注入自己的真感情。我國(guó)古代眾多游記名篇，“案頭的山水”絕不僅僅是自然山水的反映。作者游蹤所至，美景在目，心有所感，形諸筆墨，往往物中有我，景中見情，不僅寫出了山水的蓬勃生機(jī)和無窮妙趣，還能含蓄蘊(yùn)藉、意味雋永地把作者的身世和人生理想表現(xiàn)出來，達(dá)到直抒胸臆、情景交融的效果。游記應(yīng)當(dāng)追求這種情景交融的境界，在描寫景物的過程中，由情及景，由景觸情，把自己的思想感情融進(jìn)文章的字里行間并貫穿全文，成為一條隱于文中的感情線索。文辭中既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內(nèi)涵，深化習(xí)作主題，使文章煥發(fā)出人性的光輝和藝術(shù)的魅力。

八、略寫首尾 凸顯情理

我們?cè)趯懹斡[記時(shí)，應(yīng)把開頭和結(jié)尾寫得簡(jiǎn)略些。開頭要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)和人物；結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受。這樣，寫的文章有頭有尾，讀起來給人一個(gè)完整的印象。我們要把感情融化于景物中，寫出真意。寫作時(shí)，我們要傾注自己的思想感情。還有，我們?cè)趯懢暗耐瑫r(shí)，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}，治學(xué)精神，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，受到啟迪和教育。

此文系甘肅省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題——《關(guān)于語文教學(xué)中學(xué)生以讀促寫能力發(fā)展的研究》的研究成果 課題編號(hào)GS[2011]GHB015

甘肅省會(huì)寧縣五中）