□劉 政 楊家坤（江蘇徐州中國(guó)礦業(yè)大學(xué)體育學(xué)院 江蘇 徐州 221116）

引言

本文著重在撫順市中小學(xué)生參加街舞活動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查和大量文獻(xiàn)閱讀的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生對(duì)街舞的喜愛(ài)程度以及家長(zhǎng)支持態(tài)度等進(jìn)行研究，希望在中小學(xué)設(shè)置街舞課程，針對(duì)實(shí)際情況對(duì)中小學(xué)體育課程設(shè)置進(jìn)行創(chuàng)新與改革。吸取健美操在中小學(xué)推廣的經(jīng)歷，揚(yáng)長(zhǎng)避短，再根據(jù)具體情況，具體分析。

1、研究的對(duì)象與方法

1.1、研究對(duì)象

本文以撫順市中小學(xué)開(kāi)設(shè)街舞課程的可行性為研究對(duì)象

1.2、研究方法

1.2.1、文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)資料。

1.2.2、訪談法

對(duì)從事中小學(xué)體育教學(xué)及健身俱樂(lè)部街舞教學(xué)的教練及專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行訪談。

1.2.3、問(wèn)卷調(diào)查法

對(duì)撫順市4所中小學(xué)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

1.2.4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法

運(yùn)用Excell2003進(jìn)行歸納、總結(jié)。

2、結(jié)果與分析

2.1、撫順市中小學(xué)街舞開(kāi)展現(xiàn)狀

街舞活動(dòng)在撫順市開(kāi)展情況良好，基本集中在中小學(xué)生。在全民運(yùn)動(dòng)會(huì)的街舞表演后，全縣人民對(duì)街舞更是有了更高的認(rèn)識(shí)，這引起了很大的反響，人們認(rèn)為街舞表演具有較強(qiáng)的觀賞性。每逢有相關(guān)街舞比賽或表演結(jié)束后，越來(lái)越多的青少年投身于廣場(chǎng)的街舞活動(dòng)中，他們通過(guò)互相交流和自身鍛煉來(lái)提高自己的舞蹈水平，從而達(dá)到健身效果。

2.1.1、學(xué)生業(yè)余時(shí)間的分配及活動(dòng)內(nèi)容

大部分學(xué)生在周末的時(shí)間更有空閑；放學(xué)后的時(shí)間并不多；第二課堂也是在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí).中小學(xué)生的課外活動(dòng)很多，而且有近半數(shù)的學(xué)生都在參加課外培訓(xùn)班活動(dòng)，在課外培訓(xùn)班可以學(xué)到體育或藝術(shù)等方面的特長(zhǎng)，在強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的今天，學(xué)生自身的一技之長(zhǎng)日趨重要，他們希望通過(guò)課余時(shí)間讓自己學(xué)到更多的東西，這樣不僅可以學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉身心，還可以結(jié)交到更多的朋友，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)集體的意識(shí)，而且能從更多的地方得到自我展示。

2.2、撫順市針對(duì)中小學(xué)開(kāi)設(shè)街舞課程的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)

2.2.1、新賓縣中小學(xué)生對(duì)于街舞運(yùn)動(dòng)的了解途徑

大部分學(xué)生是從網(wǎng)絡(luò)和電視上了解到街舞的，電視和網(wǎng)絡(luò)作為了解世界信息的工具，它承擔(dān)著傳播信息的偉大使命。同學(xué)之間的介紹也是了解街舞的途徑，而在書(shū)刊雜志上，多數(shù)是宣傳街舞和介紹街舞，同學(xué)們也可以在文字和圖畫(huà)中認(rèn)識(shí)街舞。

2.2.2、撫順市中小學(xué)生對(duì)街舞的需求現(xiàn)狀

撫順市中小學(xué)學(xué)生中平均有一半以上的人對(duì)街舞有一定的了解。而撫順屬于滿(mǎn)族城市，特設(shè)的滿(mǎn)族舞蹈是人們閑暇時(shí)的主要健身手段，這樣的文化氛圍也影響著年輕的一代。隨著信息的高速發(fā)達(dá)，電視中以及一些書(shū)刊上那些跳街舞的年輕人、帥氣的舞姿、時(shí)髦的打扮等，時(shí)尚的街舞運(yùn)動(dòng)被人們所知，年輕的一代更加鐘情具有時(shí)尚氣息的街舞。

2.2.3、撫順市中小學(xué)生對(duì)街舞的喜好狀況

中小學(xué)生有半數(shù)以上是喜歡街舞的，其中高中生較多，他們學(xué)習(xí)壓力大，希望釋放壓力，而且即將步入大學(xué)生活的高中生們，也希望能把街舞學(xué)成特長(zhǎng)，這樣對(duì)他們的大學(xué)生活是非常有好處的。而初中生則相對(duì)較少，初中時(shí)期的學(xué)生個(gè)性鮮明，張揚(yáng)且喜歡受人關(guān)注，他們更喜歡接觸新鮮事物，街舞決對(duì)是個(gè)施展個(gè)性的最好平臺(tái)，而在街舞中他們可以學(xué)到團(tuán)結(jié)合作的能力。小學(xué)生們業(yè)余時(shí)間最多，中小學(xué)開(kāi)設(shè)街舞課程是很受廣大學(xué)生喜愛(ài)的。這點(diǎn)很重要，只有學(xué)生喜歡并認(rèn)可，街舞課才會(huì)得到好的開(kāi)展。

2.2.4、家長(zhǎng)對(duì)子女學(xué)習(xí)街舞的態(tài)度是否支持

現(xiàn)階段孩子家長(zhǎng)的年齡還是能夠適應(yīng)街舞運(yùn)動(dòng)所帶來(lái)的潮流的，而且還有一少部分家長(zhǎng)也喜歡看街舞。近一半的家長(zhǎng)對(duì)街舞有所了解，這說(shuō)明街舞并不是年輕人的運(yùn)動(dòng)，在學(xué)生父母中也是有一定地位的。大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子學(xué)習(xí)街舞還是持支持態(tài)度的，家長(zhǎng)愿意讓自己孩子在課余時(shí)間里去學(xué)習(xí)街舞。還有部分家長(zhǎng)把自己孩子學(xué)習(xí)放第一位。還有一少部分家長(zhǎng)不了解街舞，認(rèn)為孩子不應(yīng)該去趕時(shí)髦、追時(shí)尚，就應(yīng)該本本分分地學(xué)習(xí)?，F(xiàn)階段，我國(guó)的教育政策進(jìn)步還是比較快的，在中小學(xué)開(kāi)設(shè)街舞課程，大部分家長(zhǎng)還是支持的。

3、小結(jié)

撫順市有一半以上中小學(xué)生對(duì)街舞了解并且喜歡，大部分學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)街舞表示支持，學(xué)生們有業(yè)余的時(shí)間參加街舞課的學(xué)習(xí)，撫順市中小學(xué)適合開(kāi)設(shè)街舞課程。

街舞納入中小學(xué)體育教學(xué)已是大勢(shì)所趨，街舞運(yùn)動(dòng)所具有的健身價(jià)值、娛樂(lè)價(jià)值、審美價(jià)值和交際價(jià)值對(duì)中小學(xué)學(xué)生有極強(qiáng)的吸引力。

街舞納入中小學(xué)體育課符合教學(xué)改革方向，合乎學(xué)校體育向健身體育、娛樂(lè)體育、和大眾體育發(fā)展的趨勢(shì)，因而街舞納入中小學(xué)體育教學(xué)是可行的、必要的。

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[2]李洋.Hip-Hop運(yùn)動(dòng)在中學(xué)體育教學(xué)開(kāi)展的可行性分析[D].東北師范大學(xué),2006.

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