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      1990-2012年國內(nèi)廣播文藝學(xué)的研究概述

      2012-08-15 00:54:45
      關(guān)鍵詞:文藝學(xué)文藝節(jié)目廣播電臺

      張 燦

      (湖南師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院,長沙 410006)

      1986年12月,珠江經(jīng)濟廣播電臺宣告成立,吹響了我國廣播體制改革的號角。全國各地的廣播電臺紛紛效仿“珠江模式”,成立經(jīng)濟臺、文藝臺、音樂臺、交通臺等,走分眾化傳播道路。到1993年,全國范圍內(nèi)廣播電臺的系列化改革基本完成。這也是本文對廣播文藝?yán)碚撨M行梳理,選擇以上世紀(jì)90年代為界限的緣由。

      一、研究內(nèi)容

      廣播體制改革的完成,標(biāo)志著廣播電臺進入轉(zhuǎn)型期發(fā)展階段。相比改革前,廣播文藝節(jié)目出現(xiàn)了新的節(jié)目形態(tài)和新的審美要求,廣播與受眾的交流方式也發(fā)生了改變。因此,這一時期的廣播文藝研究也出現(xiàn)了不同的內(nèi)容。

      1.廣播文藝節(jié)目如何走向市場以及贏得市場。

      改革完成后,廣播電臺雖然仍是事業(yè)單位,肩負(fù)新聞宣傳的屬性,但是自負(fù)盈虧的經(jīng)營體制迫使廣播電臺必須走向市場?!段乃噺V播的生存與發(fā)展——關(guān)于“全國文藝廣播管理層研討會”的綜述與思考》一文中提出:必須更新觀念,充分認(rèn)識廣播電臺的產(chǎn)業(yè)化屬性;改革人事體制,打破大鍋飯,引進人才競爭;狠抓節(jié)目,充分掌握和發(fā)揮廣播節(jié)目的商品屬性,精辦節(jié)目,辦精品節(jié)目;重視經(jīng)營,實現(xiàn)廣播文藝節(jié)目的經(jīng)濟效益。

      如果說走向市場需要解放思想、改革觀念,那么贏得市場就需要在如何創(chuàng)作優(yōu)秀廣播文藝節(jié)目上下工夫了?!对囌搹V播文藝的市場定位與目標(biāo)開發(fā)》提出了“舍雅求俗”的觀點。就是說廣播文藝在市場中要求得生存,就必須放棄農(nóng)業(yè)文明的群體本位觀——“雅俗共賞”,樹立現(xiàn)代文明的個體本位觀,受眾需要什么,便提供什么。這種觀點雖然不是絕對可取,但是它提出了一個很重要的觀點,就是大眾意識與市場意識的培育。

      近幾年來,隨著新媒體的出現(xiàn)及其強勢發(fā)展,廣播的競爭壓力越來越大。中央人民廣播電臺的何善昭在《突出特色,發(fā)揮合力——關(guān)于辦好廣播文藝的幾點看法》中提出,突出特色是廣播生命力之所在。文藝廣播要突出移動性、單一感官通道的專注性、不必視覺注意的隨意性、廣播接收設(shè)備的簡易性等特色。廣播要在競爭中取勝,還是要立足自身的優(yōu)勢。

      在《“三貼近”與廣播文藝精品意識》一文中,作者提出了地方臺文藝節(jié)目創(chuàng)優(yōu)的辦法,就是要貼近實際,貼近生活,貼近群眾。

      其實,關(guān)于廣播文藝作品如何走向市場這方面的研究還是比較扎實的,以上只是列舉了一些比較有代表性的論文和觀點。

      2.廣播文藝的業(yè)務(wù)研究。

      業(yè)務(wù)研究主要分為兩大塊:一是廣播文藝節(jié)目制作人員的素養(yǎng)研究;二是廣播文藝節(jié)目的剪輯錄音等業(yè)務(wù)研究。

      林溪漫在《文藝節(jié)目主持人的角色塑造與個性魅力》一文中,對主持人提出了五點要求:一是社會角色的塑造;二是審美情趣的培養(yǎng);三是心中有情,以情動人;四是獨具個性的形象設(shè)計;五是要不斷“充電”,以保持主持人魅力。這五點要求涉及到主持人的外在形象和內(nèi)在素養(yǎng)。蔡玲的《文藝節(jié)目主持人應(yīng)提高自身素質(zhì)》,也提出了一個很細(xì)的要求,那就是增加語言的信息量,不能在節(jié)目中說廢話、說空話。

      此外,南通廣播電臺應(yīng)美珍在她的業(yè)務(wù)報告中談到自己在廣播電臺的從業(yè)經(jīng)歷。在《無悔的選擇,執(zhí)著的追求——南通人民廣播電臺應(yīng)美珍的業(yè)務(wù)報告》一文中,應(yīng)美珍講到自己做電影錄音剪輯的三個階段,以及后來做通聯(lián)工作的心得體會。

      關(guān)于業(yè)務(wù)的研究也是非常詳細(xì)。比如福建人民電臺王宏所寫的《廣播文藝精品的策劃與創(chuàng)作》一文,很全面地介紹了一個廣播節(jié)目從策劃選題到制作的過程,并且對如何策劃選題以及精品制作進行了詳細(xì)的闡述。柳鶯所寫的《策劃選題、制作精品》,涉及到選題應(yīng)該具備的四點:特點、新點、深點、情點。該文圍繞這四點作了深入的探討。

      3.對優(yōu)秀的廣播文藝節(jié)目作案例分析。

      研究者們在對報紙、電視、電影的研究中,都不乏案例分析,廣播文藝研究也不例外。優(yōu)秀的廣播文藝節(jié)目來自于兩個評價機制:一是獲獎,二是受到聽眾的追捧。對這些優(yōu)秀的廣播文藝節(jié)目進行分析,介紹節(jié)目的創(chuàng)新之處,能為從業(yè)者們提供可參考的借鑒經(jīng)驗。

      《〈二小之歌〉的立意與結(jié)構(gòu)手法》這篇文章的兩位作者同時也是該專題的創(chuàng)作者和制作者。文章介紹了《二小之歌》這個音樂專題之所以得到同行的認(rèn)同與好評,就是因為切合時代氛圍,觸動了聽眾的心。節(jié)目展示了人類精神,呼吁愛惜人類的生命與和平,彌漫著人性氣息,這是節(jié)目立意與構(gòu)思的核心?!陡腥诵恼吣群羟椤u2002年度湖北廣播文藝獎、廣播劇獎》一文也提出了類似的觀點:優(yōu)秀的廣播文藝節(jié)目一定要打動聽眾的心,觸動聽眾的情。

      另外,在1997年第5期的《中國廣播電視學(xué)刊》發(fā)表了系列文章,對青島人民廣播電臺大型直播綜藝節(jié)目《星期天文藝大篷車》進行了分析。一篇為《乘坐“大篷車”的感受》,一篇為《初識“大篷車”》,另一篇為《“大篷車”在創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)中前進》。“大篷車”這檔節(jié)目之所以被研究者們注意,是因為它一經(jīng)問世就非常火爆,應(yīng)該算是廣播文藝節(jié)目中的成功案例。三篇論文都介紹了該檔節(jié)目的創(chuàng)新之處,即推出了一種全新的廣播節(jié)目形式——直播小品。

      大體上,論文的研究者們多是出于實用性和功利性的考慮,熱衷于如何解決問題的“精品戰(zhàn)略”、“策劃與創(chuàng)作”、“審美追求”等的研究,對解決問題有一定的功效。但是,真正對廣播文藝有系統(tǒng)的理論分析是兩本著作。一本是2004年北京廣播學(xué)院出版社出版的《中國當(dāng)代廣播文藝學(xué)》。本書由張鳳鑄、胡妙德、關(guān)玲主編。該書系統(tǒng)地介紹了廣播文藝的藝術(shù)實踐,理論研究概要,音樂、文藝符號、主持藝術(shù)、傳播者的基本素質(zhì)、受眾的審美心理以及廣播文藝的價值和功能。另一本是2005年單獨由張鳳鑄所著的《中國廣播文藝學(xué)》。作者從廣播文藝學(xué)的誕生說起,談到了舊中國的廣播文藝、文藝節(jié)目的設(shè)置和分類,還以單章的篇幅說到了廣播劇。此外對廣播文藝節(jié)目的采錄做了系統(tǒng)介紹,也對廣播節(jié)目主持人的素養(yǎng)提出了要求。

      二、研究特點

      這一階段關(guān)于廣播文藝?yán)碚摰难芯看篌w上呈現(xiàn)出以下特點:

      1.研究成果與研究主體中的不平衡現(xiàn)象。

      研究成果的不平衡主要表現(xiàn)在論文多于專著。在中國知網(wǎng)上,以“廣播文藝”為關(guān)鍵詞,可搜索到102條記錄,其中屬于學(xué)術(shù)性的文章89篇。當(dāng)然,在這些論文中,層次低、重復(fù)的不在少數(shù),有分量、有創(chuàng)見的也屈指可數(shù)。但是,在量的計算上,還是多于專著。關(guān)于廣播文藝的專著,就只有上文提到的兩本。由此,我們可以看出,對廣播文藝學(xué)作系統(tǒng)研究的成果是比較少的。

      研究主體的不平衡主要表現(xiàn)在研究者中的業(yè)界人士多于學(xué)界人士。在中國知網(wǎng)的89篇學(xué)術(shù)文章中,研究者出自業(yè)界的占到62篇,出自學(xué)界的才27篇,兩者之間達(dá)到3:1的比例。由此可見,廣播文藝學(xué)并沒有受到學(xué)界太多的重視。究其原因:一來廣播文藝學(xué)是一門交叉學(xué)科,在學(xué)界的研究領(lǐng)域比較邊緣化。同時,它也一門實踐性很強的學(xué)科,因此業(yè)界人士會比學(xué)界人士掌握更多的理論業(yè)務(wù)知識。

      2.研究的內(nèi)容不斷細(xì)化,研究的層次不斷深化。

      上世紀(jì)90年代的廣播文藝學(xué)術(shù)論文,基本是從宏觀的角度來談怎么選擇主題,如何立意。比如吳俊聲的《撥響時代的主旋律——從音樂專題〈來自“春天的故事”的故事〉說起》,談到廣播文藝節(jié)目要緊扣時代主題。梁光弟的《發(fā)揮廣播特點,奏響時代音韻——漫談“五個一工程”首批獲獎廣播劇》也存在類似的現(xiàn)象。到新世紀(jì)初,廣播文藝的產(chǎn)業(yè)化特征越發(fā)凸顯,對廣播文藝節(jié)目的策劃與制作進行探討,成為研究者們亟待解決的問題。在這個問題上,已經(jīng)細(xì)化到了如何篩選主題、制作過程中怎么布局及背景音樂的搭配、制作完成后如何修改等等,既有縱向的深入,又達(dá)到了橫向的全面。

      3.交叉學(xué)科,交叉研究。

      在所有關(guān)于廣播文藝學(xué)研究的論文中,并沒有論文是關(guān)于聽眾研究的。在著作中,也只有張鳳鑄等人主編的《中國當(dāng)代廣播電視文藝學(xué)》中,有一章的內(nèi)容是研究廣播電視文藝受眾的審美心理。將廣播文藝受眾與電視文藝受眾放在一起研究,也無可厚非。雖然兩者存在明顯的差別,一個是聽覺藝術(shù),一個是視聽藝術(shù),但是兩者之間有一個共同的要求,那就是要求對藝術(shù)的審美。

      當(dāng)然,也有不少研究者在對廣播聽眾的研究中,涉及到文藝廣播節(jié)目聽眾的研究。廣播文藝事實上并不是一個能夠區(qū)別其他藝術(shù)樣式的獨立體系,而是一個龐雜而開放的系統(tǒng)。它本身作為一門交叉學(xué)科,關(guān)于廣播文藝的研究就會不自覺地包含在廣播整體的理論研究之中。

      4.開放式的研究比較少。

      開放式研究這個概念借用的是課程教學(xué)與設(shè)計理論中的“開放式設(shè)計研究”一詞,它的核心理念是鼓勵學(xué)生自主探索,發(fā)展其實踐能力與創(chuàng)新精神。筆者認(rèn)為,當(dāng)前媒介發(fā)展日新月異,我們的研究者應(yīng)該具有積極探索的前瞻性眼光。

      然而,在廣播文藝?yán)碚撝?,并沒有開放式研究的內(nèi)容。媒介融合已經(jīng)勢不可擋,廣播接收的設(shè)備不再局限于一臺小小的收音機,當(dāng)廣播與網(wǎng)絡(luò)、手機融合,對廣播文藝節(jié)目是否會有影響?數(shù)字化的廣播電視節(jié)目中,已經(jīng)出現(xiàn)了收費電視,那么將來會不會有收費的文藝廣播節(jié)目呢?

      探測性的研究只要是建立在可行性的基礎(chǔ)之上,都是有研究價值的。當(dāng)然,我們也應(yīng)認(rèn)識到它的研究難度。總的說來,研究者們只跟時代的步伐選擇課題是不夠的,要具有前瞻性的眼光。

      結(jié)語

      對廣播文藝學(xué)研究的認(rèn)識,我們不僅要看到它所取得的成就,同時也要意識到研究中存在的不足之處。作為一門交叉性學(xué)科,我們的研究者應(yīng)豐富自己的理論知識,不斷充實廣播文藝學(xué)理論,使其成為一門有獨立發(fā)展前景的學(xué)科。

      [1]劉志宏,李力.文藝廣播的生存與發(fā)展——關(guān)于“全國文藝廣播管理層研討會”的綜述與思考[J].中國廣播電視學(xué)刊,1999,(11).

      [2]周漫,李炳寅,王虹光.“三貼近”與廣播文藝精品意識[J].新聞前哨,2004,(10).

      [3]林溪漫.文藝節(jié)目主持人的角色塑造與個性魅力[J].滄州師范專科學(xué)校學(xué)報,2003,(3).

      [4]應(yīng)美珍.無悔的選擇,執(zhí)著的追求——南通人民廣播電臺應(yīng)美珍的業(yè)務(wù)報告[J].新聞通訊,1994,(1).

      [5]王宏.廣播文藝精品的策劃與創(chuàng)作[J].聲屏世界,2001,(2).

      [6]柳鶯.策劃選題,制作精品[J].新聞前哨,2005,(1).

      [7]高相臣,張燕偉.《二小之歌》的立意與結(jié)構(gòu)手法[J].采·寫·編,2001,(5).

      [8]張鳳鑄,胡妙德,關(guān)玲.中國當(dāng)代電視廣播文藝學(xué)[M].北京:北京廣播學(xué)院出版社,2004.

      [9]張鳳鑄.中國廣播文藝學(xué)[M].北京:北京廣播學(xué)院出版社,2005.

      [10]劉曉龍.乘坐“大篷車”的感受[J].中國廣播電視學(xué)刊,1997,(9).

      [11]陳開.初識“大篷車”[J].中國廣播電視學(xué)刊,1997,(9).

      [12]吳駿聲.撥響時代的主旋律——從音樂專題《來自“春天的故事”的故事》說起[J].聲屏世界,1997,(7).

      [13]梁光弟.發(fā)揮廣播特點,奏響時代音韻——漫談“五個一工程”首批獲獎廣播劇[J].當(dāng)代電視,1997,(1).

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