文/陳 萍 李 冬

（1.河北工業(yè)大學(xué)廊坊分校；2.中國人民銀行廊坊市中心支行 河北·廊坊）

思想政治工作是我們黨的優(yōu)勢。當(dāng)前，世情、國情、黨情發(fā)生了巨大變化，這給高校開展思想政治工作帶來了良好機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在新形勢下，保持和發(fā)揮好思想政治工作的優(yōu)勢，必須繼續(xù)解放思想、緊跟時代步伐、創(chuàng)新思路方法，不斷探索總結(jié)規(guī)律，不斷提高工作水平。

一、高校大學(xué)生思想政治工作面臨的問題

思想政治教育工作作為高等教育的“生命線”，決不能脫離社會和高校的現(xiàn)實(shí)狀況獨(dú)立地存在和發(fā)展，它隨著社會的發(fā)展變遷呈現(xiàn)出鮮明的時代特點(diǎn)。高校學(xué)生的價值取向、生活方式和行為規(guī)范也在潛移默化中發(fā)生變化。

（一）教育認(rèn)識滯后，教育成效低下。當(dāng)今世界，各種思潮相互激蕩，社會主義仍處低潮。對青年學(xué)生進(jìn)行社會主義思想政治教育更加艱巨。在這種形勢下，部分高校仍單純運(yùn)用灌輸式的教育方法，既不重視教育資金的投入，也不重視教學(xué)方法、手段和內(nèi)容的改革，至于效果就更加沒有講究，再加上教育資本本身十分有限，導(dǎo)致忽視對學(xué)生個性和潛能的開發(fā)，很少從人本價值的挖掘上來深入開展思想政治工作。由此導(dǎo)致一些院校的思想政治工作缺乏針對性、實(shí)效性，高調(diào)但膚淺，難以找到學(xué)生的共鳴點(diǎn)，教育成效低下。

（二）拜金主義盛行，人生價值偏差。由于我國正處于社會主義初級階段和新舊體制轉(zhuǎn)換交替時期，市場運(yùn)作法規(guī)和秩序尚不健全，加之國內(nèi)外各種錯誤思潮的影響，使許多大學(xué)生的人生價值觀被扭曲，出現(xiàn)了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產(chǎn)生了嚴(yán)重的不良影響，主要表現(xiàn)為：重物質(zhì)利益輕無私奉獻(xiàn)，重金錢實(shí)惠輕理想追求，重等價交換而不愿付出愛心，這些錯誤的思想觀念不利于大學(xué)生樹立科學(xué)、高尚的人生觀和價值觀。

（三）生存環(huán)境復(fù)雜，心理問題突出。當(dāng)代大學(xué)生絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，承受父母家庭太多的期望，他們適應(yīng)社會的能力還不強(qiáng)。從心理上講，大學(xué)生正處于迅速走向成熟而又未真正成熟的過渡階段，在心理發(fā)展上表現(xiàn)出許多過渡狀態(tài)的矛盾性：第一，抽象邏輯思維迅速發(fā)展但易帶主觀片面性；第二，情緒情感日益豐富但波動性較大；第三，自我意識增強(qiáng)但發(fā)展還不成熟；第四，獨(dú)立性、閉鎖性與依賴感、歸屬感同時存在。加之學(xué)習(xí)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)方面的壓力及人際交往、情感、競爭等方面的因素，導(dǎo)致在大學(xué)生中出現(xiàn)這樣那樣的心理問題。

（四）社會陰暗面屢現(xiàn)，誠信觀念淡化。我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制還不完善，區(qū)域發(fā)展不平衡，城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)明顯，諸多深層次矛盾逐漸顯露和激化，社會上拜金主義、享樂主義、極端個人主義等錯誤思想對大學(xué)校園造成沖擊，使得大學(xué)生的思想道德素質(zhì)尤其是誠信意識正受到極大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)考試方面，抄襲作弊；繳費(fèi)上學(xué)方面，惡意拖欠；助學(xué)貸款方面，逃避債務(wù)；求職擇業(yè)方面，弄虛作假；日常學(xué)習(xí)生活中，打架、斗毆、偷竊、賭博等現(xiàn)象時有發(fā)生，行為粗野等情況更不鮮見。

二、高校思想政治工作創(chuàng)新模式探索

大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來，肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。高校思想政治工作應(yīng)積極適應(yīng)社會的發(fā)展變化，不斷研究、了解和掌握當(dāng)代大學(xué)生的心理和思想成長、變化及發(fā)展的新特點(diǎn)，在繼承黨的思想政治工作優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極探索新形勢下大學(xué)生思想政治教育工作的新途徑、新措施、新辦法，努力體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性，增強(qiáng)實(shí)效性，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

（一）創(chuàng)新基本理念，提高責(zé)任意識。思想政治工作是關(guān)于人的工作，必須始終堅(jiān)持以人為本的基本理念。不僅要把人視為思想政治工作的中心，而且要把人視為思想政治工作的目的；不僅要把人作為思想政治工作的出發(fā)點(diǎn)，而且要把人作為思想政治工作的落腳點(diǎn)。

在思想政治工作中堅(jiān)持以人為本，應(yīng)努力把握好幾個原則：一是學(xué)會積極引導(dǎo)，而不是試圖左右人們的思想；二是強(qiáng)調(diào)交流互動，而不是單向灌輸；三是解放人的思想，而不是束縛人的思想。在高校，以人為本就是一切工作都要以滿足廣大師生的物質(zhì)、文化需要為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。高校思想政治工作能否有效的關(guān)鍵在于能不能真正以師生為本，做到尊重師生的主體地位，把師生看作權(quán)益的主體、實(shí)踐的主體，尊重師生的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，不斷增強(qiáng)師生的主體意識和責(zé)任意識；充分調(diào)動師生的創(chuàng)造性和參與熱情，把師生看作能動的、有創(chuàng)造力的主體，把外在教育引導(dǎo)與人們的內(nèi)在需求有機(jī)結(jié)合起來，充分發(fā)掘人們的自我教育、自我發(fā)展?jié)撃?。真正做到情為師生系、?quán)為師生用、利為師生謀，想師生所想、急師生所急、做師生所做。

（二）改進(jìn)工作方法，提高實(shí)際效果。創(chuàng)新思想政治工作，一個重要方面就是改進(jìn)方法。在實(shí)踐中，應(yīng)把握好五個“更加注重”，即在管理上更加注重服務(wù)，在對象上更加注重個性，在教育上更加注重實(shí)效，在時空上更加注重全程，在范圍上更加注重全員。通過有效的方法，努力實(shí)現(xiàn)思想政治工作從管理向服務(wù)、從封閉向開放、從重視“堵”向重視“疏”的轉(zhuǎn)變，不斷提高思想政治工作的針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力。要把握不同對象的特點(diǎn)，具體問題具體分析。俗話說，“一把鑰匙開一把鎖”。當(dāng)前，人們思想活動的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性日益增強(qiáng)。我們應(yīng)正視并尊重這種差異，根據(jù)不同對象的特點(diǎn)，有的放矢，對癥下藥，實(shí)施分層分類教育。要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，對師生必須有實(shí)心、重實(shí)際、講實(shí)話、想實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效，切實(shí)解決與師生息息相關(guān)的各種問題，不能空對空、搞形式、走過場、擺花架子，虛以應(yīng)付；既要重視橫向、縱向、雙向、多向交流，也要注重對個體的教育，因人而異，從而使說服教育和自我教育、理論灌輸和思想疏導(dǎo)交相輝映。

（三）豐富教育載體，完善教育手段。要采用生動活潑、群眾喜聞樂見的形式，把抽象的概念變成生動的事實(shí)，把正確的導(dǎo)向體現(xiàn)在豐富的活動中，做到春風(fēng)化雨、潤物無聲，不斷提高思想政治工作的實(shí)效性。要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的思想政治工作，把抽象的書本知識、無形的思想教育與具體的思想政治活動有機(jī)地結(jié)合起來，從而構(gòu)建多渠道、多途徑、立體化的思想政治教育網(wǎng)絡(luò)，形成事事是教材、處處是課堂、人人是教師的思想政治工作新局面。要因地制宜，加大投入，形成包括輿論陣地、培訓(xùn)陣地和校園文化陣地在內(nèi)的思想政治工作主陣地。輿論陣地一般包括廣播、校報、電視臺、宣傳欄、閱報欄、廣告欄、校園網(wǎng)等；培訓(xùn)陣地包括業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、主題班會、黨團(tuán)日活動等；文化陣地以圖書館、科技館、展覽館、運(yùn)動場、教室、宿舍、藝術(shù)團(tuán)等為主體。廣泛開展融思想性、政治性、科學(xué)性、知識性、趣味性為一體的師生喜聞樂見、豐富多彩的活動，把學(xué)校思想政治工作輻射到學(xué)生班級、宿舍，延長到八小時之外，使廣大師生員工置身于思想政治工作的濃厚氛圍之中。

（四）豐富教育內(nèi)容，發(fā)展教育內(nèi)涵。高校思想政治工作的重點(diǎn)是解決馬克思主義的指導(dǎo)地位問題、理想信念和道德教育問題。一要推進(jìn)高校思想政治理論課內(nèi)容的創(chuàng)新。高校思想政治理論課是大學(xué)生思想政治教育的主要渠道，要按照充分體現(xiàn)當(dāng)代馬克思主義最新成果的要求，主動吸收社會各學(xué)科的理論成果，突出形勢與政策、和諧社會建設(shè)和科學(xué)發(fā)展觀等教育，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)；二要重視高校網(wǎng)絡(luò)文化內(nèi)容的創(chuàng)新。改變網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容來源比較單一、靜態(tài)成分偏多的現(xiàn)狀，積極推出與大學(xué)生心理需求、生理特點(diǎn)和成長規(guī)律相適應(yīng)的生動活潑、喜聞樂見的內(nèi)容，用正確、健康、科學(xué)的思想文化信息占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)；三是應(yīng)將心理健康教育納入思想政治工作內(nèi)容。針對當(dāng)代大學(xué)生面臨的學(xué)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)等壓力普遍加大，由此引發(fā)的心理問題增多的狀況，必然重視并加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育。

（五）注重實(shí)際效果，解決實(shí)際問題。開展思想政治工作，不能停留在表面、停留在口頭上，而應(yīng)深入實(shí)際、深入群眾，既關(guān)心群眾的思想實(shí)際，努力回答群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，解開其思想疑惑；又關(guān)注群眾的工作、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，努力解決與群眾利益密切相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問題。要堅(jiān)持從具體事情抓起，抓師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，幫助他們提高思想覺悟，增強(qiáng)辨別是非的能力。要深入基層，深入班級、宿舍調(diào)查研究，切實(shí)解決師生的實(shí)際問題，凡是涉及師生切身利益和實(shí)際困難的事情，都要盡心盡力地辦好，把思想政治工作做深、做細(xì)、做實(shí)。同時，要采取行之有效的措施和辦法，化解矛盾，穩(wěn)定思想，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力和思想政治工作的有效性。

（六）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，完善保障機(jī)制。要將學(xué)生思想政治教育隊(duì)伍視為學(xué)校黨政管理骨干隊(duì)伍的重要來源和重要組成部分，視為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)術(shù)骨干隊(duì)伍的來源和重要組成部分，加強(qiáng)高校學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)，全方位提高高校思想政治工作者素質(zhì)。面對知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，高校思想政治工作者不僅要政治過硬、思想解放、道德水準(zhǔn)高、心理素質(zhì)好，更重要的是要有獻(xiàn)身事業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。創(chuàng)新高校思想政治工作者的選拔和培養(yǎng)機(jī)制，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論濃度，更新知識、更新觀念，并能熟練運(yùn)用高科技工具，主動迎接知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，提高實(shí)際工作能力。

[1]田建國.大力推進(jìn)思想政治工作創(chuàng)新[N].人民日報，2009.7.28.

[2]李天懷.高校思想政治工作貴在創(chuàng)新[N].光明日報，2004.7.23.

[3]張春平.高等院校德育存在的問題及原因分析[J].學(xué)術(shù)論叢，2009.5.

[4]鄭華萍，柴莉.新時期大學(xué)生思想政治現(xiàn)狀、問題及對策探析 [J].理論導(dǎo)刊，2007.1.