謝海瑛

(貴州省氣象學會秘書處，貴州 貴陽 550002)

1 引言

學術(shù)團體也就是我們通常所稱的“學會”，在世界上發(fā)軔之日起，不論是在英國、美國還是在中國，學術(shù)活動正是學會區(qū)別于其它社會組織的首要特性，它充分體現(xiàn)著學會存在的社會價值，是學會的核心競爭力［1］，中國科協(xié)八大要求要“廣泛開展學術(shù)交流，用更多的原創(chuàng)性研究成果推進創(chuàng)新型國家建設(shè)。以充分發(fā)揮學會在國家創(chuàng)新體系中的重要作用為著眼點，搭建形式多樣、各具特色的學術(shù)交流平臺”。新時期，學術(shù)活動的蓬勃開展更成為各級學會組織為推動建設(shè)創(chuàng)新型國家發(fā)揮獨特作用的重要方面，因此，如何加強學術(shù)能力建設(shè)成為擺在各級學會組織面前的重要課題，同時，提升學術(shù)能力也對學會自身建設(shè)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。

2 貴州省氣象學會的發(fā)展與現(xiàn)狀

貴州省氣象學會成立于1959年10月31日，會員36人，主要來自貴州省氣象局機關(guān)和貴陽氣象臺(貴州省氣象臺的前身)。首屆理事會由8名理事組成，下設(shè)天氣、氣候、農(nóng)業(yè)氣象、人工控制天氣和宣傳5個學組。1962年12月17－22日，舉辦首屆學術(shù)年會，出席代表54人。從1959—1965年，該會得到較快發(fā)展，會員從最初的36人發(fā)展至1963年登記時的175人，學術(shù)工作開展活躍，學術(shù)討論會、座談會、報告會、講演會頻繁交替舉行，會員還踴躍參加全國性的氣象學術(shù)會議。

易平安翻個白眼，繼續(xù)低頭去看《紀效新書》了。這是戚繼光大帥編寫的練兵治軍典籍，戚家軍威名在外，故而此書在大明軍中傳播甚廣，各地兵將多有以此為練兵教材的。錦衣飛鷹雖然領(lǐng)兵作戰(zhàn)的機會不多，但督陣和檢閱的機會不少，若是軍中有什么異常，便得第一時間制定相應對策，故而學這《紀效新書》，并以此對照，迅速判斷戰(zhàn)況是否正常，這也是文科考核的其中一門。

1966—1977年期間，由于歷史原因，學會活動停止，1978年4月18日，貴州省氣象局下發(fā)了《關(guān)于恢復貴州省氣象學會的通知》正式恢復貴州省氣象學會，11月24－27日，貴州省氣象學會在貴陽召開第3次會員代表大會暨學術(shù)年會，會上通過了貴州省氣象學會第一部章程。

1990年6月27日，省氣象學會召開第1屆全省優(yōu)秀青年氣象科技工作者學術(shù)論文交流和表彰大會。

2005年，學術(shù)活動的開展重新得到重視，當年除召開了學術(shù)年會外，還啟動了每月學術(shù)講座活動，至2012年，共有約100人次來自省內(nèi)外、國內(nèi)外的專家學者登上講壇，為科技工作者舉辦學術(shù)講座。同時，自2005年以來，堅持舉辦學術(shù)年會(2006年因召開會員代表大會未舉辦年會)，為全省氣象部門搭建了展示科研成果和業(yè)務技術(shù)交流的平臺，為優(yōu)秀科研人才、業(yè)務技術(shù)人才、科技服務人才的脫穎而出創(chuàng)造了條件。同時，還積極組織會員參加省科協(xié)及外省或全國學會組織的各類學術(shù)交流活動，營造出較為濃郁的學術(shù)氛圍，也吸引了科技人員對學會的關(guān)注，至2012年4月，會員已回升至431名。

④定量為主、定性為輔原則。預算項目績效指標體系建設(shè)應當采用定量分析與定性分析相結(jié)合的方式，系統(tǒng)反映項目財政投入的產(chǎn)出和效益，以定量為主，定性為輔。其中產(chǎn)出指標應當從數(shù)量、質(zhì)量、成本和時效等方面進行細化，在詳細說明指標內(nèi)容的基礎(chǔ)上，用數(shù)學語言明確指標值。預算項目效益指標建設(shè)方面，首先還是要堅持定量分析與定性分析結(jié)合起來進行分析提煉的原則，盡量將項目財政支出所產(chǎn)生的經(jīng)濟效益、社會效益、生態(tài)效益等指標值進行量化。同時考慮到水利預算績效管理所處的階段，項目業(yè)務領(lǐng)域相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)、行業(yè)標準、歷史標準等數(shù)據(jù)不健全的現(xiàn)狀下，對于無法量化的效益指標，易采用分級分檔的形式進行定性表述。

①堅持開展學術(shù)活動，營造濃郁學術(shù)氛圍。從近5 a我會開展學術(shù)活動的情況來看，盡管在開展過程中會遇到諸如資金、人員等方面的困難，但由于我們堅持不懈的開展活動，我會的學術(shù)活動參與度越來越高。

從圖1、圖2和表1所反映出的貴州省氣象學會發(fā)展歷程來看，學術(shù)活動開展得好的時期，也是學會對會員吸引力強的時期;而學術(shù)活動一旦停滯，學會對會員的影響力也便急劇下降。

部分尾礦含有磷、鋅、錳、鉬、釩、硼和鐵等微量元素，不僅可改善土壤質(zhì)量，促進植物生長，還可以作為土壤改良劑或微量元素肥料。目前國內(nèi)用尾礦制備肥料的產(chǎn)品主要有磷復合肥、磁選尾礦復合肥料、鉬錳鋅硅鐵等元素微肥以及混合肥等。某些含鈣和鎂組分的堿性脈石為主的尾礦可以用來中和酸性土壤，不僅可提供礦物元素作為營養(yǎng)物質(zhì)，還能提高土壤孔隙率以及保水性能，促進植物成長。河南欒川鉬尾礦無害化農(nóng)用產(chǎn)業(yè)項目一期建設(shè)了100萬t規(guī)模的鉬尾礦無害化處理，年生產(chǎn)緩釋肥60萬t、土壤調(diào)理劑40萬t；項目總投資3億元，年綜合效益達6～7億元。

面對現(xiàn)代科技的高速發(fā)展，面對現(xiàn)代經(jīng)濟社會不斷發(fā)展對學術(shù)團體越來越高的需求，學術(shù)團體的學術(shù)能力建設(shè)也面臨新的機遇和挑戰(zhàn)。

圖1 貴州省氣象學會會員人數(shù)變化情況

表1 貴州省氣象學會成立以來學術(shù)活動開展情況簡表

但是，1928年主動發(fā)起的足球?qū)|南亞訪問，則是由華人和華僑精心組織安排的對外交流活動，它已超越了一般意義上的體育交流。因為在東南亞，“總的看來，許多華人給人以旅居者的印象，他們十分關(guān)注中國，而并不注重認同他們居住的地區(qū)?！痹S多華僑認為：“一個強大的中國將會保護他們，因而更有切膚關(guān)系。[8]”所以這時的足球外訪是站在對外民族交往的高度而進行的，它是以體育為載體，試圖去重新引領(lǐng)東南亞這一傳統(tǒng)的中華文化影響區(qū)域。

圖2 貴州省氣象學會學術(shù)年會論文數(shù)量示意圖

與20世紀90年代學會開展學術(shù)活動時廣泛的參與度以及參與者的榮譽感相比，現(xiàn)在科技人員對學術(shù)活動的參與熱情有所降低，在我們舉辦學術(shù)講座時也曾出現(xiàn)參與者寥寥、或者要通過行政手段的方式才會有人參加的尷尬場面，究其原因，既有因?qū)W術(shù)活動形式刻板單一、質(zhì)量不高對會員缺乏吸引力的原因，也有對參加學術(shù)活動認識存在偏差，從而忽略了參加學術(shù)活動可觸發(fā)思想碰撞、激發(fā)思維創(chuàng)新而帶來的學科促進特性。

3 學術(shù)活動存在問題

正基于此，學會每年都精心謀劃，認真組織籌辦學術(shù)講座和學術(shù)年會。自2005年恢復年會制度以來，通過堅持召開年會，為基層氣象科技工作者搭建了交流、學習、共享、提高的學術(shù)平臺，年會期間舉辦講座、論文交流、召開科技人員座談會，評選優(yōu)秀論文、優(yōu)秀組織單位等，認真評審、遴選、組織編印年會論文集，受到全省氣象科技工作者特別是基層氣象科技工作者的歡迎和積極響應，征集到的論文無論是學術(shù)水平還是學術(shù)規(guī)范都逐年提升，論文質(zhì)量有很大提高。

4 對策

山水畫藝術(shù)發(fā)展到今天，我們極其需要一種能夠展示我們時代特色的大筆墨、大氣勢、大境界的大山水。但“大”是一種人生的識度與藝術(shù)的氣度，而不僅僅是畫幅與形式大，這種“大”更承載了歷史與現(xiàn)實的雙重責任感。朦朦朧朧中有一種預感，中國山水畫新的歷史突破很有可能將以表現(xiàn)西域山川為契機！

1990之后的近10 a，貴州省氣象學會一直是在一種比較活躍的活動開展情況下平穩(wěn)發(fā)展，在貴州省氣象部門也有一定的影響力，每年召開的學術(shù)年會都能夠吸引大量本部門和外部門的科技人員參加，會員人數(shù)也一度增加至500多名。但自2001年以后的近4 a間，貴州省氣象學會學術(shù)活動開展急劇減少，會員人數(shù)也從1999年登記的545名下降到2005年重新登記時的253名。

②創(chuàng)新學術(shù)活動形式，豐富學術(shù)活動內(nèi)涵。如邀請省外、部門外專家、跨學科專家舉辦講座;在年會期間舉辦科技人員座談會，如2011年的“創(chuàng)新與成長——科技人員座談會”、2012年的“共享、交流、提高——科技人員座談會”，讓平時很難有機會面對面交流的省、市(州)、縣科技人員能共同探討學科發(fā)展、交流業(yè)務科研信息，深受科技人員歡迎;舉辦主題講座，如“老高工系列講座”——邀請經(jīng)驗豐富、學術(shù)造詣深厚的退休老科技工作者為在職科技人員開辦專題講座，實現(xiàn)傳幫帶;“正研系列”講座——邀請有正研職稱的科技人員做專題學術(shù)講座，并對年輕科技人員提供學術(shù)規(guī)劃建議;“域外擷英”系列講座——邀請出國考察科技人員介紹他們在國外學到的先進經(jīng)驗和感悟;還可借助現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)上學術(shù)交流渠道等等。

③建立學術(shù)活動工作制度，促進學術(shù)活動的規(guī)范開展。如我會建立的學術(shù)年會工作制度，對學術(shù)年會論文征集、評審、獎勵等各個環(huán)節(jié)進行了詳細規(guī)定，使得年會工作更規(guī)范，評審更加公開、公正，從而更能調(diào)動科技人員參加年會的積極性。

④積極參與省科協(xié)組織的各項學術(shù)活動，拓寬學術(shù)活動視野和范圍。如今年承辦省科協(xié)第八期學術(shù)沙龍“氣象防災減災學術(shù)沙龍”，不僅創(chuàng)新了學術(shù)活動的形式，也通過省科協(xié)的支持擴大了我會的社會學術(shù)影響。

⑤依托政策環(huán)境提升學術(shù)活動影響力。如我會所在單位將科技人員參加年會論文交流作為科技人員晉升職稱的評審指標之一;由于我會常年堅持舉辦學術(shù)講座，今年我會所在單位又將副高以上科技人員參加學術(shù)講座活動情況作為年度考核指標之一。這些政策的實行對科技人員參加學術(shù)活動起到積極的推動作用。

5 結(jié)語

學會要健康發(fā)展，吸引更多科技人員參加，在經(jīng)濟社會發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)中發(fā)揮更大的獨特作用，必須加強學術(shù)能力這個根本能力的建設(shè)，以學術(shù)能力建設(shè)帶動學會其他能力的提升，只有這樣才能增強對會員、對科技人員的吸引力、凝聚力，才能得到社會和管理部門的認可，才能在推動創(chuàng)新型國家建設(shè)中發(fā)揮作用，從而實現(xiàn)學會的可持續(xù)發(fā)展。

［1］汪大海，謝海瑛.學術(shù)團體承接政府轉(zhuǎn)移職能模式研究［J］. 中國軟科學，2007，3:35－44.