周斌
(臨海市教師進(jìn)修學(xué)校,浙江臺州 317000)
控制PPT課件中視頻與動畫播放的技巧
周斌
(臨海市教師進(jìn)修學(xué)校,浙江臺州 317000)
隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展及其廣泛運(yùn)用,教師運(yùn)用各種軟件實(shí)現(xiàn)課件制作亦成為一種趨勢,尤其是使用PowerPoint制作課件更為普遍。在和各學(xué)科教師交流過程中,作者發(fā)現(xiàn)絕大部分教師基本上只會制作含有文字、圖片,而且只能按順序播放的PPT課件,如何實(shí)現(xiàn)視頻的播放控制,尤其是動畫的插入及其播放控制顯得難度甚大。
PPT課件;視頻;動畫;控件;觸發(fā)器
在日常教學(xué)過程中,教師普遍使用PowerPoint完成課件的制作,深刻體會到PPT課件使學(xué)生能更加直觀、牢固地掌握知識點(diǎn)。在制作課件的過程中,為了能更好地促進(jìn)學(xué)生吸收知識,教師也經(jīng)常去搜集相關(guān)視頻和動畫資料,可是如何將這些視頻動畫素材插入到PPT課件,并控制這些視頻動畫的播放,常常束手無策。
1.在PPT中插入視頻
視頻與PPT課件的連接方式有很多種,其中一種就是將視頻直接插入到PPT課件中。具體實(shí)現(xiàn)方法是:先單擊“插入”菜單,再選擇“影片與聲音”,然后執(zhí)行“文件中的影片”菜單命令,在彈出的“插入影片”對話框中選擇需插入的視頻,單擊“確定”,即可將視頻插入到PPT課件中。最后,調(diào)整視頻在幻燈片中的位置及大小。用此種方法插入到幻燈片中的視頻,只能通過單擊視頻才可實(shí)現(xiàn)播放及暫停。
2.在PPT中插入動畫
教師可以在網(wǎng)上找到許多SWF動畫文件,可是如果將它們插入到PPT中,感到很棘手。其實(shí)SWF動畫要插入到PPT中,我們可以通過控件來實(shí)現(xiàn)。操作方法如下:
(1)先選擇要插入SWF動畫的幻燈片;
(2)依次執(zhí)行菜單命令:視圖——工具欄——控件工具箱,可顯示“控件工具箱”面板;
(3)在“控件工具箱”面板中單擊 “其 他 控 件 ”, 選 擇 其 中 的“Shockwave Flash Object”, 此時,鼠標(biāo)指針變成了“+”,在幻燈片上拖動鼠標(biāo),拖出一個矩形框,此矩形框的大小即為SWF動畫的播放空間;
(4)在“控件工具箱”面板中單擊“屬性”,在彈出的“屬性”面板中找到“Movie”,在該文本框中輸入SWF動畫所在的位置及文件名,要注意使用完整的路徑和文件名,包括擴(kuò)展名.swf;
(5)最后,調(diào)整該SWF動畫在幻燈片中的位置及大小。
將視頻、動畫插入到PPT課件中,我們要更好地控制它們的播放,以滿足教學(xué)過程的需要。
1.實(shí)現(xiàn)視頻播放的控制
為了能夠自如地控制視頻的播放,可以通過添加按鈕來實(shí)現(xiàn),并使用“觸發(fā)器”來控制視頻的播放效果。操作方法如下:
(1)選擇視頻所在的幻燈片,并依次執(zhí)行菜單命令;“幻燈片放映”——“動作按鈕”——“自定義”,此時,鼠標(biāo)指針變成“+”,在該幻燈片的適當(dāng)位置拖動,繪制一個按鈕,設(shè)置鼠標(biāo)單擊時的動作為“無動作”,再在按鈕上單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的快捷菜單中選擇“添加文本”,輸入“播放”;
(2)按第一步的操作方法,再繼續(xù)創(chuàng)建“暫停”和“停止”兩個按鈕,如圖1所示。
(3)選擇幻燈片中的視頻,依次執(zhí)行菜單命令 “幻燈片放映”——“自定義動畫”,在右邊的“自定義動畫”任務(wù)窗格中,依次執(zhí)行“添加效果”——“影片操作”——“播放”命令;
(4)在“自定義動畫”任務(wù)窗格的“效果”列表中的播放效果上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇快捷菜單中的“計時”,在彈出的“播放影片”對話框中設(shè)置“觸發(fā)器”為“播放”按鈕,然后單擊“確定”;
(5)按鈕第四步的操作方法,將影片的“暫?!焙汀巴V埂辈シ判Ч挠|發(fā)器分別設(shè)置為 “暫停”按鈕和“停止”按鈕。
2.實(shí)現(xiàn)SWF動畫播放的控制
在幻燈片放映過程中,當(dāng)幻燈片放映至SWF動畫的時候,SWF動畫會自動播放,當(dāng)幻燈片結(jié)束放映后再次放映,當(dāng)播放至SWF時,該動畫會接著剛才放映的位置再繼續(xù)播放,這是比較麻煩的一件事,只能通過“控件工具箱”插入幾個命令按鈕,并為它們編寫代碼,即可實(shí)現(xiàn)SWF動畫的播放控制。操作方法如下:
教師在制作PPT課件時,不能只把PPT課件當(dāng)成純粹的文字工具,而應(yīng)當(dāng)充分靈活地運(yùn)用圖形圖像、聲音、視頻及動畫,這種多媒體課件,不僅能給學(xué)生滿足聽覺、視覺上的享受,而且能將抽象的內(nèi)容變得直觀具體,拓寬學(xué)生的知識面,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,從而提高教學(xué)效率。
(編輯:王天鵬)
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1673-8454(2012)12-0060-02