李先雄，楊芳，廖虎武

(1.湖南師范大學體育學院，湖南長沙410012;2.湖南財政經(jīng)濟學院體育部，湖南長沙410205)

第11屆世界健美操錦標賽六人操冠亞軍難度動作分析

李先雄1，楊芳2，廖虎武1

(1.湖南師范大學體育學院，湖南長沙410012;2.湖南財政經(jīng)濟學院體育部，湖南長沙410205)

主要運用文獻資料法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計法，對2010年第11屆世界健美操錦標賽集體六人項目冠亞軍的羅馬尼亞一隊和中國隊難度動作的錄像資料進行統(tǒng)計分析，找出兩隊難度動作的編排與使用規(guī)律，根據(jù)選用難度動作分值、最后得分與其完成情況等分析各自存在的問題，力求為六人操的編排與難度動作使用等總結(jié)一些有價值的實踐經(jīng)驗，為教練們制定六人操的難度訓練計劃制定提供參考。

世界健美操錦標賽;六人操;難度動作

競技健美操是在音樂伴奏下，通過連續(xù)、復雜、高強度成套動作，以體現(xiàn)美、展示美為特征的項目。該項目起源于傳統(tǒng)的有氧健身運動，成套動作必須通過連續(xù)的動作組合，展示運動員的柔韌性和力量，以及七種基本步法多樣性操化動作組合和結(jié)合難度動作完美完成成套動作的競技能力。［1］

競技健美操規(guī)則的發(fā)展與變化有一個過程?！?005—2008競技健美操競賽規(guī)則》首次提出考慮允許完成的12個難度動作之間連接價值，并給予每次0．1分的難度連接加分。《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》恢復三人操和六人操不同難度評價指數(shù)。新規(guī)則規(guī)定，男單、女單、混雙、三人(男子)及六人(男子)比賽中所得的全部難度分和連接加分相加須除以2或1．9(規(guī)則規(guī)定有女性參與集體項目)，［1］除后所得的結(jié)果即為難度總分。另外，新規(guī)則還對少數(shù)難度動作的分值進行了調(diào)整，提倡難度動作的連接和女運動員積極參與，同時對難度的完成也提出了更高的要求，從而增強了競技健美操的觀賞性、競爭性和難預(yù)料性。

在2010年第11屆世界健美操錦標賽中，中國隊三人操首次問鼎冠軍，羅馬尼亞隊獲得亞軍，法國隊獲得季軍;［2］中國隊保持了六年的六人操冠軍，本次大賽惜敗羅馬尼亞隊，獲得亞軍，法國隊獲季軍。雖有失利，但我國健美操運動隊已經(jīng)站在了國際最高領(lǐng)獎臺上，我國在健美操國際舞臺上已經(jīng)占據(jù)了舉足輕重的地位。

一 研究對象和方法

(一)研究對象

2010年第11屆世界健美操錦標賽六人操中羅馬尼亞一隊和中國隊成套動作中的難度動作。

(二)研究方法

1．文獻資料法。查閱國際體操聯(lián)合會《2005—2008年競技健美操競賽規(guī)則》、《2009—2012年競技健美操競賽規(guī)則》和有關(guān)難度動作分析的論文等相關(guān)文獻資料。

2．錄像分析法。對2010年第11屆世界健美操錦標賽六人操中羅馬尼亞一隊和中國隊比賽視頻的難度動作進行仔細地觀察、統(tǒng)計和分析。

3．數(shù)理統(tǒng)計法。對2010年第11屆世界健美操錦標賽六人操中羅馬尼亞一隊和中國隊比賽視頻中難度動作的數(shù)量、類型、組別等進行統(tǒng)計分析。

二 研究結(jié)果與分析

(一)難度動作的分值分析

表一 羅馬尼亞一隊和中國隊比賽結(jié)果［2］

1．難度動作的分值意義。國際體操聯(lián)合會《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》規(guī)定:難度裁判的評分是對按照所提供難度動作的最低完成標準完全完成的全部列出的難度動作進行0．0—1．0的評分。難度裁判數(shù)出所有難度動作的數(shù)量，并對最先完成的12個(男單和女單為10個)難度動作予以評分。這樣說來，在有限的難度個數(shù)中，選擇分值越高的難度動作，則成套的難度總分也會越高，成套動作的總分，也就是成套動作的起評分也越高。但是，失誤的難度動作被記為完成的一個動作，分值為0．0分，并且將不被記為一個組別難度。這樣一來，在選擇難度動作的時候就不能只考慮到它的分值，還要根據(jù)運動員的能力選擇適當?shù)碾y度動作。換言之，在運動員能夠完美完成的能力范圍以內(nèi)，選做的難度動作分值越高越好。這樣難度分越高，成套動作的起評分也越高才能得到有效的保障，否則，就沒有意義。

2．兩隊難度動作及分值分析。從表二知，從兩隊選做難度動作的分值分布看，0．3分的難度動作均沒有采用，0．4分和0．5分的難度動作兩隊都只有一個，都使用了難度動作組合。從表三可知，選取的難度動作分值主要集中在0．7—1．0分。值得一提的是，中國隊選取的難度動作中1．0分值的難度動作有3個。1．0分值的難度是所有難度動作中最高分值的難度動作。在使用難度動作組合方面，中國隊使用了兩個組合。所以，在選做難度動作總分上，中國隊占優(yōu)勢。前面提到，并不是選做難度動作的分值越高，難度分也就越高，還需要在完成上保證完美性。和最后難度得分一覽表

表二 羅馬尼亞一隊和中國隊選做難度動作及分值一覽表

表三 羅馬尼亞一隊和中國隊選做難度動作分值統(tǒng)計表

表四 羅馬尼亞一隊和中國隊選做難度總分

從表一和表四中不難看出，中國隊的難度得分要低于羅馬尼亞一隊。雖然中國隊選取的難度動作分值有升高的趨勢，且以高難度為主，在選做難度動作總分上占優(yōu)勢，但中國隊的難度得分低于羅馬尼亞一隊，正是因為中國隊由于高難度動作的完成不夠理想而導致扣分。表一的結(jié)果可以看出，完成分被扣得較多，這是導致中國屈居亞軍的重要失分點。由此可見，中國隊選擇高分值難度動作，但在其完成方面還有待提高。

(二)難度動作在成套動作中的關(guān)聯(lián)分析

在成套動作中，雖然難度動作的評分是由難度裁判獨立完成。但是，它與藝術(shù)分、完成分和最后得分存在著高度的關(guān)聯(lián)性，具有相輔相成、畫龍點睛的作用。

1．難度得分與藝術(shù)分的關(guān)聯(lián)分析。在競賽規(guī)則的藝術(shù)裁判指南中，藝術(shù)分是使用規(guī)定的評分標準對規(guī)則中有關(guān)藝術(shù)部分的全部細節(jié)給予評判。各難度動作在評分規(guī)則的難度動作表中均被列出，比賽中由裁判評定帶動作的編碼和分值，同時由完成裁判評價該動作的技術(shù)技巧，由藝術(shù)裁判進行空間使用的均衡性、成套分布的合理性、動作連接的流暢性以及音樂結(jié)構(gòu)的一致性方面的評定。

由此可見，成套動作中難度動作在空間使用均衡性、成套分布合理性、動作連接流暢性以及音樂結(jié)構(gòu)的一致性方面和藝術(shù)分有一定的影響，然而這四個方面只與成套創(chuàng)編構(gòu)成直接的聯(lián)系，也就是說它只安排“做什么難度、怎樣做難度、在哪里做難度”，與難度的完成并不構(gòu)成直接聯(lián)系。［3］

在本次比賽中，羅馬尼亞一隊和中國隊的難度動作在空間使用均衡性、成套分布的合理性、動作連接流暢性方面都做得相當不錯，唯有在音樂結(jié)構(gòu)的一致性方面，羅馬尼亞一隊做得不是很到位，特別是他們的最后一個難度動作無支撐依柳辛成垂直劈腿六位運動員的動作沒有達成一致，導致最后結(jié)束動作沒有合上音樂。下面僅從兩隊難度動作空間的分布來分析:

表五 羅馬尼亞一隊和中國隊難度動作空間分布一覽表

由表五可知，在第11屆世界健美操錦標賽集體六人項目中羅馬尼亞一隊和中國隊的比賽中，兩隊在難度動作空間分布上不謀而合地完全一致。這個方面對兩隊藝術(shù)分的影響是較少的。

2．難度得分與完成分的關(guān)聯(lián)分析。在國際體操聯(lián)合會《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》附錄Ⅱ《完成與難度裁判指南》對完成裁判的職責規(guī)定是完成裁判對包括難度動作、過渡動作、動作連接、基本步法、上肢動作等全部動作技術(shù)的完成情況進行評分。對于混雙、三人和六人比賽，裁判將評價運動員表現(xiàn)出的托舉動作、技術(shù)技巧能否達到整齊劃一的能力規(guī)格。此外，還將評判合拍和一致性。

技術(shù)技巧是指包括難度動作在內(nèi)全部動作，必須表現(xiàn)出正確的形態(tài)和身體的標準位置。本次錦標賽六人項目中，羅馬尼亞一隊和中國隊的完成分和難度分在表一中可以清晰地看到。綜合以上分析不難發(fā)現(xiàn)，難度動作的完成質(zhì)量將直接影響到難度得分和完成得分的高低在完成分的評價中還包括對過渡動作、動作連接、基本步法、上肢動作等動作技術(shù)等完成情況的評價，雖然難度動作的評價只是其中的一部分，但是難度得分和完成得分有較為緊密的聯(lián)系。

3．難度得分與最后得分的相關(guān)分析。國際體操聯(lián)合會《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》之總則第五章評分總則規(guī)定:

最后得分=總分(藝術(shù)分+完成分+難度分)－(難度裁判減分+視線裁判減分+裁判長減分)。［1］

難度得分的高低決定著總分的高低，而總分的高低最終決定著最后得分的高低。由表一可以得知本次錦標賽集體六人項目中，羅馬尼亞一隊和中國隊最后難度得分和最后得分相比較可見，難度得分與最后得分高度相關(guān)，對最后得分影響較大，今后競技健美操比賽日益激烈，在大家都有較好的身體素質(zhì)和藝術(shù)編排的前提下，難度得分將直接影響最終名次。

(三)難度動作組合的分析

根據(jù)國際體操聯(lián)合會《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》，成套動作中從備選的12個難度動作中選擇兩個難度可以在沒有任何停頓、猶豫和過渡的前提下直接組合。這兩個難度可以是同一組別或不同組別，但必須是不同類別。它們將被視為兩個難度，但這兩個動作不重復出現(xiàn)在成套中。若這兩個難度均達到了最低完成標準，將會得到0．1的連接加分。若想要將一個難度動作與另一個組合，那么這個動作就必須在難度表中有編號和分值。所有運動員(混雙、三人、六人)必須同時完成組合難度動作。

在第11屆世界健美操錦標賽集體六人項目中羅馬尼亞一隊使用了一個難度動作組合，中國隊使用了兩個動作組合，詳情見表六。

表六 羅馬尼亞一隊和中國隊難度動作組合統(tǒng)計表

統(tǒng)計結(jié)果表明，兩隊的難度動作組合形式有兩種:C—A和C—C，共有3組難度組合。其中羅馬尼亞一隊有一組，其形式為C—C;中國隊有兩組，其形式為C—A。兩隊“前難度”的選擇都為C組跳躍類的難度，“后難度”的選擇則是A組動力性和C組跳躍類的難度。組合難度動作中兩個難度均達到了最低完成標準，將會得到0．1的連接加分。在本次比賽中，兩隊都達到了最低完成標準，所以羅馬尼亞一隊得到0．1的連接加分，中國隊得到了0．2的連接加分。雖然在成套中難度與難度動作的連接可以得到0．1的連接加分，但是如果有過多的難度進行連接勢必會影響成套動作的編排和多樣性，因為難度與難度的連接其多樣性的展現(xiàn)畢竟有限，更值得一提的是國際體操聯(lián)合會在《2009—2012競技健美操競賽規(guī)則》中規(guī)定，兩個難度動作的連接將視為一個難度組，但不計入A、B、C、D四個組別中。［4］所以，如果成套中出現(xiàn)過多難度連接必將導致難度缺組的情況。所以，在成套編排中要慎用兩次或兩次以上的難度動作連接。

三 結(jié)論

在選用的難度總分中，中國隊總為9．1分，高出羅馬尼亞一隊0．3分;從分值分布看，0．3分的難度動作沒有使用，0．4分和0．5分的難度都只有一個，選取的難度動作分值主要集中在0．7—1．0分，都使用了難度動作組合，中國隊有2次。選取的難度動作分值有升高的趨勢，且以高分值難度動作為主。

兩隊選用的難度動作在空間分布上做到了不謀而合的完全一致。所以，這個方面對兩隊的藝術(shù)分的影響是較少的。

難度分值的高低對藝術(shù)分值的高低影響較小;難度得分的高低對完成分影響比較明顯;而難度得分對最后得分影響也比較明顯。

［1］國家體育總局體操管理中心，中國健美操協(xié)會編制．FIG2009－2012國際體操聯(lián)合會競技健美操競賽規(guī)則［S］．王宏，等譯．2009:5－6．

［2］中國健美操協(xié)會錄制．第11屆世界健美操錦標賽錄像視頻資料［V］．2010．

［3］李先雄，等．淺析2010年世界健美操錦標賽男單項目過渡與連接動作［J］.北京體育大學學報，2011(12):28－31．

［4］李先雄，等．第九屆世界健美操錦標賽組合難度動作分析［J］.西部體育研究，2010(1):1－3．

Analysis on the Champion and Silver Medalist' Element Movements in the Eleventh Aerobic Gymnastics World Championships of the Group Program

LIXian-xiong1，Yang Fang2，LIAO Hu-wu1
(1．Institute of Physical Education，Hunan Normal University Changsha 410012，China; 2．Department of P．E．，Hunan Finance Economy Institute，Changsha 410205，China)

This paper mainly uses the method of literature，video analysis，mathematical statistics to analyze the element movements in the eleventh World Aerobics Championship of group program champion and runner-up of Romania team and the Chinese team，it attempts to find out the element movements of the action choreography and use of the team rule，according to the selection of the difficulty of action score，final score and its complete situation，etc．To analyze its problems，and strive for the action aspects of the arrangement of the group program and use of difficulty can provide some valuable practical experience and suggestions，and it will offer a useful reference to the coaches in their training plan．

11th World Aerobics Championship;the group program;element movements

G831．3

A

1671－1181(2012)03－0117－05

2012－04－17

2011年湖南省教育廳教改課題(JG201104)。

李先雄(1975－)，男，湖南湘潭人，博士研究生，講師，研究方向:體育人文社會學，健美操、體操教學理論與方法。