在云計(jì)算中，我們不需要關(guān)心存儲(chǔ)或計(jì)算發(fā)生在哪朵“云”上，我們只需要一臺(tái)能上網(wǎng)的計(jì)算機(jī)，一旦有需要，我們可以在任何地點(diǎn)用終端設(shè)備，如電腦、平板電腦、手機(jī)等，快速地找到我們的資料。云計(jì)算是下一代網(wǎng)絡(luò)計(jì)算平臺(tái)的核心技術(shù)，它已經(jīng)給IT行業(yè)帶來了重大的變革，同樣它也將對教育領(lǐng)域產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響，特別是在信息技術(shù)課教育教學(xué)方面。
　　
　　云計(jì)算是分布式計(jì)算、并行計(jì)算、網(wǎng)格計(jì)算、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)和大型數(shù)據(jù)中心的進(jìn)一步發(fā)展和商業(yè)實(shí)現(xiàn)。其基本原理是，用戶所需求的應(yīng)用程序并不需要運(yùn)行在用戶的個(gè)人電腦或手機(jī)等終端設(shè)備上，而是運(yùn)行在互聯(lián)網(wǎng)的大規(guī)模服務(wù)器集群中；用戶所處理的數(shù)據(jù)也并不存儲(chǔ)在本地，而是保存在互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)中心里。這些數(shù)據(jù)中心正常運(yùn)轉(zhuǎn)的管理和維護(hù)則由提供云計(jì)算服務(wù)的企業(yè)負(fù)責(zé)，并由他們來保證有足夠強(qiáng)的計(jì)算能力和足夠大的存儲(chǔ)空間來供用戶使用[1]。上海師范大學(xué)黎加厚教授指出：云計(jì)算是指由幾十萬甚至上百萬臺(tái)廉價(jià)服務(wù)器所組成的網(wǎng)絡(luò)，在遠(yuǎn)程位置（云）為用戶提供所需要的計(jì)算機(jī)服務(wù)[2]。在云計(jì)算中，我們不再需要安裝繁重的客戶端，不再擔(dān)心計(jì)算機(jī)因沒有安裝某種軟件而無法處理我們的數(shù)據(jù)，我們只要直接打開瀏覽器輸入相應(yīng)的URL，就可以處理我們的數(shù)據(jù)，并且實(shí)時(shí)保存甚至可以通過URL將數(shù)據(jù)分享給其他用戶。利用云計(jì)算我們無需再花費(fèi)大量資金購買軟件，可以節(jié)約計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)交換等硬件設(shè)備的購買和維護(hù)成本。云服務(wù)已經(jīng)提供軟件，且收費(fèi)低廉，有的甚至是免費(fèi)。作為客戶端的本地電腦只需連網(wǎng)，即可享受云服務(wù)，不用擔(dān)心應(yīng)用軟件是否是最新版本，這也極大地減少了維護(hù)和升級(jí)應(yīng)用軟件的費(fèi)用。
　　信息技術(shù)教育是教育信息化、教學(xué)改革的平臺(tái)和陣地。信息技術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。普通高中信息技術(shù)課程的總目標(biāo)指出要全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。學(xué)生的信息素養(yǎng)表現(xiàn)在對信息的獲取、加工、管理、表達(dá)與交流的能力；對信息及信息活動(dòng)的過程、方法、結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)的能力；發(fā)表觀點(diǎn)、交流思想、開展合作并解決學(xué)習(xí)和生活中實(shí)際問題的能力[3]。在對學(xué)生以上信息素養(yǎng)的培養(yǎng)過程中，高中信息技術(shù)的實(shí)際教學(xué)是通過對各種教學(xué)軟件的學(xué)習(xí)來逐步滲透的，比如對Word、WPS、Excel、Photoshop、Flash等軟件的學(xué)習(xí)。如果我們所處的環(huán)境沒有這些軟件，學(xué)生應(yīng)該如何處理？在目前火熱的“云時(shí)代”，如何將云計(jì)算應(yīng)用到培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和高中信息技術(shù)實(shí)際教學(xué)中，這是一個(gè)新的課題。筆者將從云計(jì)算和高中信息技術(shù)教學(xué)的角度去探討如何改變傳統(tǒng)的軟件教學(xué)，如何利用基于云的技術(shù)改變現(xiàn)在的高中信息技術(shù)教學(xué)方式與內(nèi)容。
　　
　　基于云的信息資源管理
　　高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中要求高中生能夠通過實(shí)際操作或?qū)嵉乜疾?，了解?dāng)前常見的信息資源管理的目的與方法，描述各種方法的特點(diǎn)，分析其合理性。在教育教學(xué)中，我們可以嘗試讓學(xué)生利用基于云的信息資源管理方式來管理和處理我們的數(shù)據(jù)。
　　網(wǎng)易網(wǎng)盤（http://mail.163.com）：網(wǎng)易網(wǎng)盤是網(wǎng)易公司推出的在線存儲(chǔ)服務(wù)。用戶可以利用網(wǎng)易網(wǎng)盤在線訪問、編輯、整理和存儲(chǔ)網(wǎng)盤中的文件或文件夾。
　　金山快盤(http://www.kuaipan.cn/account_login.htm)：金山快盤由金山公司研發(fā)，是個(gè)人數(shù)據(jù)云存儲(chǔ)中心。它具有跨平臺(tái)互通互連的功能。目前有Windows版本、iPhone版本、iPad版本以及Android版本，可以實(shí)現(xiàn)電腦與手機(jī)、手機(jī)與手機(jī)之間互通互連。用戶安裝快盤客戶端后，可以把任意文件上傳到指定文件夾，對文件或文件夾進(jìn)行增、刪、改操作，隨時(shí)隨地通過手機(jī)或電腦等電子設(shè)備查看快盤上的文件，并能實(shí)現(xiàn)文件和文件夾的共享。注冊金山快盤賬號(hào)就可以獲得5G金山快盤免費(fèi)空間。
　　 QQ云存儲(chǔ)（http://web.qq.com）：QQ云存儲(chǔ)是騰訊Q+Web和金山快盤聯(lián)合開發(fā)的在線云存儲(chǔ)服務(wù)。QQ云存儲(chǔ)集成了QQ網(wǎng)盤和金山快盤。除了金山快盤提供5G空間外，QQ網(wǎng)盤也提供了1G空間。在QQ網(wǎng)盤中對文件和文件夾的操作和在本地硬盤上是一樣的，方便用戶對信息資源的管理。
　　
　　基于云的信息加工與處理
　　高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)指出高中生要能夠根據(jù)任務(wù)需求，熟練使用文字處理、圖表處理等工具軟件加工信息，表達(dá)意圖。對于信息的加工與處理，高中信息技術(shù)教材分為兩章節(jié)來進(jìn)行教學(xué)，一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)對文本信息的加工，另一個(gè)章節(jié)學(xué)習(xí)對表格信息的加工。對這兩種信息的加工一直是采用對Word和Excel這兩款軟件的教學(xué)來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的信息加工能力。其實(shí)，我們還可以利用基于云的文字和表格處理技術(shù)來實(shí)現(xiàn)我們的教學(xué)。
　　1. 基于云的文本信息處理
　　有道云筆記（http://note.youdao.com）：有道云筆記是網(wǎng)易公司旗下有道搜索推出的云筆記軟件，支持簡單的文字處理，并支持多種附件格式，同時(shí)實(shí)現(xiàn)同步修改內(nèi)容的功能，并能在線預(yù)覽和打印。對于簡單的文本的信息加工與處理教學(xué)完全可以實(shí)現(xiàn)。
　　金山快寫（http://www.wps.cn）：金山快寫是金山辦公軟件推出的一款全新的跨平臺(tái)的在線文字編輯器。金山快寫涵蓋了文字編輯的基本功能，頁面左側(cè)的工具欄具備樣式、字體、顏色等項(xiàng)目，方便用戶對文本的編輯與操作。金山快寫提供多種在線模板，能夠滿足一般用戶的文字編輯需求。金山快寫還可以實(shí)現(xiàn)“云存儲(chǔ)”功能，用戶可以隨時(shí)隨地訪問自己的快寫文檔。
　　百會(huì)寫寫（http://www.baihui.com/10114000.asp）：百會(huì)寫寫是北京百會(huì)縱橫科技有限公司開發(fā)的在線Office中的一款文字處理軟件。用戶只需要一個(gè)百會(huì)賬號(hào)，就可以隨時(shí)隨地在線創(chuàng)建、瀏覽、編輯、共享文檔，也支持導(dǎo)入導(dǎo)出文檔。無需傳統(tǒng)Office軟件復(fù)雜的安裝、維護(hù)、升級(jí)。百會(huì)寫寫的功能非常強(qiáng)大，大部分Word上能完成的功能，它都能完成。
　　2. 基于云的表格信息處理
　　Zoho Sheet在線表格（https://sheet.zoho.com/login.do?serviceurl=%2Fhome.do）：Zoho Sheet是AdventNet公司開發(fā)的一款辦公套件中的在線電子表格軟件，Zoho Sheet的功能比較齊全，雖然比起微軟公司的Excel有些差距，但是基本的應(yīng)用已經(jīng)相當(dāng)完善，擁有強(qiáng)大的函數(shù)支持和圖表功能，完全可以滿足高中信息技術(shù)教學(xué)。
　　百會(huì)格格（http://www.baihui.com/10115000.asp）：該軟件與微軟公司的Excel極為相似。不同的是該軟件不用安裝客戶端，只需一個(gè)賬戶登錄，就可實(shí)現(xiàn)在線數(shù)據(jù)處理。對數(shù)據(jù)的處理與Excel中的處理是一樣的，包括函數(shù)的引用，甚至支持多種電子表格的高級(jí)功能，如VBA宏等。這款軟件也可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的在線分享。
　　3.基于云的圖像處理
　　高中信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)對于多媒體信息處理的要求是能夠選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ哕浖幚矶嗝襟w信息，呈現(xiàn)主題，表達(dá)創(chuàng)意。在實(shí)際教學(xué)過程中，對于圖像的處理和加工，我們最常選用的工具軟件是Photoshop。面對Photoshop軟件龐大的客戶端和復(fù)雜的安裝，我們可以嘗試基于云計(jì)算的圖像處理軟件Pirxlr。
　　Prixlr（http://web.qq.com/）:登錄WebQQ，在應(yīng)用首頁就會(huì)看到Prixlr。 Prixlr與Photoshop的界面在菜單、工具箱、面板和基本功能等方面非常相似。它可以打開本地或網(wǎng)絡(luò)中的圖片，進(jìn)行相應(yīng)的處理，并能保存到本地硬盤或網(wǎng)絡(luò)空間中。對于高中信息技術(shù)教學(xué)來說，應(yīng)用基于云的Prixlr來處理圖像非常實(shí)用。
　　
　　4.基于云的動(dòng)畫制作
　　在高中信息技術(shù)多媒體教學(xué)中，除了圖像的處理和加工，還涉及了動(dòng)畫的設(shè)計(jì)與制作。對于動(dòng)畫的制作，目前都是以Flash軟件為教學(xué)內(nèi)容，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)制作動(dòng)畫的能力。除了Flash教學(xué)，我們還可以利用基于云的HTML5動(dòng)畫平臺(tái)Mugeda。
　　Mugeda（https://www.mugeda.com）：Mugeda是一個(gè)基于云的HTML5云動(dòng)畫平臺(tái)。Mugeda讓用戶無需任何下載安裝，只要有支持HTML5的瀏覽器，就可以創(chuàng)建豐富的HTML5動(dòng)畫。Mugeda與Flash軟件功能非常相似。該軟件自帶繪圖造型工具，支持多圖層、自定義運(yùn)動(dòng)路徑、補(bǔ)間動(dòng)畫、鏡頭縮放移動(dòng)旋轉(zhuǎn)、遮罩、元件等豐富動(dòng)畫功能，就像HTML5領(lǐng)域的Flash。 此款軟件支持在任何網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括PC、智能手機(jī)和平板電腦中直接使用[4]。
　　
　　基于云的信息集成
　　信息集成是綜合表達(dá)信息的一種重要手段。根據(jù)信息集成對多媒體素材的組織方式不同，通?？煞譃榛陧撁娴墓ぞ?、基于圖標(biāo)的工具和基于時(shí)間軸的工具。根據(jù)集成的目的和使用的場合，大多數(shù)對信息集成的教學(xué)采用的是基于Web頁面的。因此，應(yīng)用FrontPage和PowerPoint集成多媒體信息的教學(xué)方式比較多。其實(shí)，還可以利用基于Web2.0的新浪博客和基于云計(jì)算的百會(huì)秀秀來實(shí)現(xiàn)信息集成。
　　新浪博客：新浪博客是由新浪網(wǎng)推出的網(wǎng)絡(luò)日志業(yè)務(wù)。新浪博客具有強(qiáng)大的文字編排多媒體信息集成功能，能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)排版與HTML源代碼編排，并且易于信息的發(fā)布。目前，利用博客教學(xué)已經(jīng)收到了良好的效果。
　　百會(huì)秀秀（http://www.baihui.com/10116000.asp）：百會(huì)秀秀同樣是一款基于云的多媒體電子演示應(yīng)用，其界面與功能設(shè)計(jì)與PowerPoint完全一樣，集成文字、圖形圖像、音頻和視頻等多種媒體。此款軟件能夠?qū)崿F(xiàn)在線分享和遠(yuǎn)程演示。
　　
　　目前，云計(jì)算已經(jīng)在一些領(lǐng)域有了很好的應(yīng)用，相信它也會(huì)對高中信息技術(shù)教學(xué)產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。也希望各位信息技術(shù)教師在平時(shí)的教學(xué)中多多關(guān)注這些基于云計(jì)算的技術(shù)，將其應(yīng)用到自己的教育教學(xué)中，充分發(fā)揮云計(jì)算在教育領(lǐng)域的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
　　參考文獻(xiàn)
　　[1]張健.云計(jì)算概念和影響力解析[J].電信網(wǎng)技術(shù)， 2009，（1）.
　　[2]黎加厚.云計(jì)算輔助教學(xué)熱點(diǎn)冷析[N].中國教育報(bào)，2011，（4）.
　　[3]高中技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）[M].人民教育出版社，2003，（4）.
　　[4]云時(shí)代網(wǎng) [DB/OL] . http://www.yunsd.net/software/mugeda.html.
　?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|臨清市第三高級(jí)中學(xué)）