在日語的學習過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)“より”一詞算是比較常見且用法較多的詞語。為了使大家在學習中能夠更方便地理解和運用其用法，筆者把一些用法做簡單的比較分析，希望能對大家的日語學習有所幫助?！挨瑜辍背吮旧碛忻~的意思之外，主要作助詞和副詞用，下面就分別簡單地分析它的不同用法。
　　1.作助詞用時，最典型的就是作為比較的基準的用法。
　　在新版標準日本語初級12課中，我們學習了日語中有關(guān)比較的用法，其中兩個事物進行比較時一般要用到“より”，主要有兩個句型。下面一一介紹助詞“より”的用法。
　　1.1作比較的用法。
　　甲は乙より……です。（甲比乙……）
　　例：①李さんは森さんより若いです。（小李比森年輕。）
　?、诒本─蠔|京より寒いですか。（北京比東京冷嗎？）
　　兩個事物比較的程度差異較大時可以加以強調(diào)。
　?、鄱伪本─蠔|京よりずっとさむいです。（北京的冬天比東京冷多了。）
　?、苤袊先毡兢瑜辘氦盲葞冥い扦?。（中國比日本大得多。）
　　另一個句型，乙より甲のほうが……です。（與乙相比，甲更……些。）
　?、僮蛉栅瑜杲袢栅韦郅Δ瞍い扦埂＃ū绕鹱蛱旖裉旄鼰?。）
　?、冥铯郡筏蠠嗶瑜辚铳ぅ螭韦郅Δいい扦?。（比起燒酒，我更喜歡喝葡萄酒。）
　　這兒的“より”是補格助詞，用于比較。除了可以接在以上體言之后外，還可以接在相當于體言的詞、用言連體形之后，也可以接在某些助詞之后。
　　如：③奈良より東京の方は人口が多いです。（東京比奈良人口多。）
　?、懿荬纤激盲郡瑜辘庠绀韦辘蓼筏俊＃ú”阮A想的要好得快。）
　?、菀安摔肖辘瑜辘工长啡猡毪盲郡郅Δい筏い汀＃ū绕鸸馐鞘卟藖碚f，還是放肉的好吃。）
　　“より”除了作比較的用法之外，往往還可以表示其他的意義，在學習中一定要掌握。
　　1.2“より”還可以表示事物、時間、空間等的起點，相當于格助詞“から”，接在體言后面，表示“從”。
　　例：①學校は9時より始まる。（學校上課從9時開始。）
　　②昨日、友だちより手紙が來た。（昨天朋友寄來了信。）
　?、酃枢_より友達がやってきた。（朋友從故鄉(xiāng)來了。）
　　1.3“より”與否定形式相呼應，表示否定除此以外的事物，一般前接用言連體形，多以“……よりない”、“……よりほかに……ない”、“……よりほかには……ない”、“……よりほかはない”等慣用型的形式出現(xiàn)。
　　例：①歩いて行くより仕方がない。（只好步行去。）
　　②こうするよりほかにない。（只得這么辦。）
　　③今できることを一生懸命やるよりない。（除了做自己現(xiàn)在能做的事情之外沒有其他。）
　　1.4后續(xù)表示界線的體言或副詞，表示時間、距離、位置等的界線。
　　例：①これより先は川になる。（從這兒再往前就是河川了。）
　　②買い物は9時より後がいい。（購物在9點以后較好。）
　?、鄢嗟坤瑜瓯堡虮卑肭颏趣い?。（赤道以北叫做北半球。）
　　2.“より”還可以作副詞用，一般在用言前面作狀語，表示“更”、“較”的意思，相當于“さらに”、“いっそう”。
　　例：①より多くよりすぐれた作品を創(chuàng)作する。（創(chuàng)造更多更好的作品。）
　?、冥瑜晟瞍斫猡工搿＃ǜ由羁痰乩斫?。）
　?、蹏伟k展をより速く進めるために、みんなは一生懸命働いている。（為了更快地發(fā)展國家，大家拼命地工作。）
　?、埭瑜辘瑜ど瞍蚰恐袱筏婆Δ工伽?。（應該以更好的生活為目標而努力。）
　　3.“より”作為動詞「よる」的中頓，可以表示“順道”、“根據(jù)”或“原因”等意思。
　　例：①法律により、この行為は違法行為です。（根據(jù)法律，這種行為是違法行為。）
　?、诠な陇摔瑜辍⑼ㄐ兄工幛摔胜盲皮い蓼?。（因為施工，所以禁止通行。）
　　③家へ帰る途中、スーパーにより、買い物をしました。（回家途中順便去超市買了東西。）
　　4.“より”作名詞用。
　　4.1寄り：偏，靠。（ある場所、方向等に近いこと。）
　　例如：南寄りの風，偏南風。左寄りの立場，“左傾”的立場。海岸寄りの地帯，靠海岸的地帶。
　　4.2撚り：捻，搓，扭絞。
　　例如：糸に撚りをかける，搓線、捻線；3本撚りの綱，三股（捻）的繩子；撚りをかける，加勁、加油