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      全科團隊模式下績效考核方法探索

      2013-01-26 05:42:33余昌澤王家驥
      中國全科醫(yī)學(xué) 2013年25期
      關(guān)鍵詞:社區(qū)衛(wèi)生全科績效考核

      王 馨,余昌澤,王家驥

      全科醫(yī)生是綜合程度較高的醫(yī)學(xué)人才,主要在社區(qū)承擔基本醫(yī)療和公共衛(wèi)生服務(wù)。受“重治療輕預(yù)防”模式的影響,我國醫(yī)生隊伍的建設(shè)嚴重地偏向了??漆t(yī)生的培養(yǎng),全科醫(yī)生資源短缺而且學(xué)歷整體偏低?,F(xiàn)階段,家庭醫(yī)生的角色還必須以全科醫(yī)生為主體,公共衛(wèi)生醫(yī)生和社區(qū)護士為支撐的全科團隊來承擔[1]。當前,我國的許多地區(qū),如上海、北京、天津、鎮(zhèn)江、克拉瑪依等[2]都在積極實踐推廣全科團隊模式。2011年7月,國務(wù)院出臺的《關(guān)于建立全科醫(yī)生制度的指導(dǎo)意見》(國發(fā)[2011]23號)明確了全科團隊的人員架構(gòu),將全科團隊模式制度化,至此全科團隊進入了高速發(fā)展期。2009 年 9 月 2 日,國務(wù)院常務(wù)會議決定,在城市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)實施績效工資制度。同年 12 月出臺的《關(guān)于公共衛(wèi)生與基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)單位實施績效工資的指導(dǎo)意見》(人社部發(fā)[2009]182號)(以下簡稱 《指導(dǎo)意見》)標志著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)績效工資進入了實質(zhì)性實施階段??冃Э己俗鳛榭冃Ч芾淼闹匾h(huán)節(jié)和績效薪酬分配的主要依據(jù),是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)精細化管理的體現(xiàn)和提高社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)內(nèi)部的工作效率、工作人員的積極性和工作熱情的重要因素[3-4]。目前基于全科團隊模式的績效考核研究還較少,需要繼續(xù)進行深入的研究探討。

      1 國外全科團隊發(fā)展與基于績效支付的實踐情況

      英國、美國等國政府鼓勵或資助全科醫(yī)生與其他領(lǐng)域人員以團隊服務(wù)的方式提供跨學(xué)科的衛(wèi)生服務(wù)。目前,國外全科團隊服務(wù)模式大致可分為以全科醫(yī)生為骨干的內(nèi)部全科醫(yī)生團隊與以社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、外部資源為主體的外部協(xié)作團隊,內(nèi)、外部團隊可以通過不同的工作方式進行協(xié)作。如在英國,平均4.4個全科醫(yī)生組成全科醫(yī)生團隊向5 200多名注冊的患者提供服務(wù)。全科醫(yī)生與??漆t(yī)醫(yī)通過“預(yù)約就診-密切配合-會診轉(zhuǎn)診”方式合作。為了控制人力成本,全科醫(yī)生團隊還可以根據(jù)工作需要共同雇傭一部分人員,如護士、社工等[5]?;诳冃У闹Ц?pay for performance,P4P)通過設(shè)立足夠強的經(jīng)濟激勵因素激發(fā)結(jié)構(gòu)性的變化來獎勵削減開支、提高質(zhì)量和保健效率[6]。國外發(fā)達國家如英國、美國、澳大利亞、法國、意大利和西班牙等都進行了積極的探索和實踐。各國關(guān)于基于績效的支付的實踐在實施進度、測量指標類型、專業(yè)標準、質(zhì)量關(guān)注領(lǐng)域(臨床護理、患者經(jīng)驗和組織管理)和激勵薪酬上有所差異。由于英、美兩國基于績效的支付實施較早、經(jīng)驗較豐富,下面主要以英、美兩國為例展開。

      1.1 美國 美國基于績效的支付最早出現(xiàn)在1980年,但真正意義上的實踐始于2000年后?;诳冃У闹Ц妒侄沃饕獞?yīng)用于管理式醫(yī)療計劃,現(xiàn)多種基于績效的支付項目并存,以初級保健醫(yī)生、??漆t(yī)生和醫(yī)院為主要考核和激勵對象??己酥笜松婕芭R床質(zhì)量與安全、患者體驗、衛(wèi)生信息技術(shù)應(yīng)用等方面[7]。初級保健醫(yī)生(primary care physicians,PCP)的工作表現(xiàn)決定了財政上的再付款,績效獎金占總補償費用的5%~20%。激勵級別可分為門檻激勵(衛(wèi)生服務(wù)提供者的績效只有超過這個底線才有可能得到獎金)、最優(yōu)績效激勵(根據(jù)衛(wèi)生服務(wù)提供者的績效排序,對前20%的人員進行獎勵)、進步激勵(對前20%的人員中績效改善最大的衛(wèi)生服務(wù)提供者進行獎勵)和閾值處罰(對于績效處于倒數(shù)第一和第二的衛(wèi)生服務(wù)提供者相應(yīng)減少補償費用比例)四種。另外,還有??漆t(yī)生調(diào)整酬金、質(zhì)量津貼、慢性病保健額外補償?shù)燃畲胧幕诳冃У闹Ц秾嵤┏尚砜?,初級衛(wèi)生保健醫(yī)生個體和機構(gòu)水平層面,采取財政激勵措施對初級衛(wèi)生保健服務(wù)質(zhì)量改善具有一定的正向作用,能有效提高患者的醫(yī)療體驗[8-9]。但近期研究結(jié)果顯示,基于績效的支付實施的邊際效應(yīng)小,需要就下列問題進行進一步的修訂,包括:(1)確定更為明確的考核對象:是面向醫(yī)生個體還是團體?(2)確定可負擔且能引發(fā)醫(yī)生行為改變的激勵薪酬比例。(3)確定激勵的基礎(chǔ):是基于工作表現(xiàn)級別還是績效提供比例[10]?

      1.2 英國——質(zhì)量和結(jié)果框架(quality and outcomes framework,QOF) 作為全球最大型的基于績效的支付項目之一,英國2004年發(fā)起的質(zhì)量和結(jié)果框架項目[11]相較于美國而言更為集中化,且將考核對象具體到全科醫(yī)生個人??己藝@醫(yī)療服務(wù)、組織管理、患者體驗、補充服務(wù)四個方面展開,評估細則為:質(zhì)量和結(jié)果框架實行千分制,全科醫(yī)生每達到一項質(zhì)量和結(jié)果框架的最低標準就得1分,取得145 美元的獎勵。每人每年最多可以拿到約15萬美元。由于對所獲分值的獎勵要根據(jù)全科醫(yī)生服務(wù)的人口規(guī)模進行調(diào)整,而且也不可能有人獲得滿分,所以每位全科醫(yī)生每年平均可得到約47 500 美元的績效獎勵,使其收入比原來增長了25%。從實施成效來看,質(zhì)量和結(jié)果框架減少了全科醫(yī)生的工作時間,提高了他們的工作滿意度[12],激發(fā)了全科醫(yī)生對于掌握額外知識和技能以改善工作表現(xiàn)的渴望[13];改變了全科團隊的實踐組織、成員間的關(guān)系[14-17],還使某些之前不被醫(yī)生所熟悉或歡迎的服務(wù)提供方式獲得認同[18]。不過,批評者認為質(zhì)量和結(jié)果框架引入了一種負面的“勾選框”文化[19],大多數(shù)患者擔心那些未納入激勵體系的相關(guān)服務(wù)將不再受到關(guān)注[20]。雖然質(zhì)量和結(jié)果框架實現(xiàn)了全科診所改善服務(wù)質(zhì)量的目標,但是這種改善缺乏可持續(xù)性[21]。質(zhì)量和結(jié)果框架所制定的目標太容易實現(xiàn),平均每位全科醫(yī)生得分959,占總分的91%;少數(shù)醫(yī)生將15%的患者列為“異常報告”,存在欺騙行為。雖然財政激勵可以影響醫(yī)生的行為,但沒有證據(jù)能證明到底有多少行為的改變歸因于按績效支付的實施,政府的財政負擔大[22]。

      2 國內(nèi)績效考核的實施情況和存在問題分析

      績效工資由基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資組成。基礎(chǔ)性績效工資占 60%~70%,主要體現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展、物價水平、崗位職責等,一般按月發(fā)放;獎勵性績效工資占 30%~40%,主要體現(xiàn)工作量和實際貢獻等,重點向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員以及承擔公共衛(wèi)生服務(wù)和臨床一線工作任務(wù)的崗位傾斜,其分配方式和辦法較靈活多樣[23],以績效考核為主要依據(jù)。

      社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的考核單位,其“六位一體”的性質(zhì)決定了績效考核無法籠統(tǒng)套用國內(nèi)現(xiàn)有的、相對成熟的針對三級醫(yī)院的績效考核指標體系。而受主客觀因素限制,國內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)績效考核尚未形成一套完整的理論研究和考核標準,全國范圍內(nèi)公平性和可比性欠佳[24]。文獻研究表明,以機構(gòu)為單位的考核制度不太能或根本不能有效避免平均主義現(xiàn)象的出現(xiàn),建議使用個人績效考核制度,通過評定與認可工作人員業(yè)績,增強其工作滿意感[25]。

      基于個體績效的薪酬體系通過設(shè)立足夠強的經(jīng)濟激勵因素以強調(diào)競爭與效率,對于個人激勵、防止個體在團隊中“搭便車”行為以及團隊卸責等方面有著不可替代的作用。但當前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)個人績效考核存在不少問題,主要表現(xiàn)在:績效考核目標定位模糊,沒有明確地將績效考核結(jié)果與職工績效工資、職工的職稱晉升、職務(wù)晉級和獎懲等利益掛鉤,僅僅流于形式;考核方法粗放,指標較少涉及公共衛(wèi)生服務(wù)和居民(患者)滿意度,在不同對象間區(qū)分度不高;執(zhí)行不規(guī)范,過分看重“人情”,考核結(jié)果的有效性低,需要進一步的完善和加強監(jiān)督[26]。同時,我國全科團隊受工作內(nèi)容流于形式、團隊成員職責不明確、工作有交叉等問題影響[27-28],相關(guān)研究結(jié)果表明基于個人績效的薪酬體系缺乏公平性[29]。

      3 全科團隊模式下績效考核的構(gòu)想

      3.1 實施分級績效考核可完善全科團隊功能,有利于服務(wù)效率和質(zhì)量的提高 績效考核的目的在于使員工的工作目標和組織制定的目標一致。團隊薪酬是指組織根據(jù)團隊的工作業(yè)績或成果來確定對團隊的整體獎勵,然后團隊成員再按照一定的規(guī)則和標準分享報酬的薪酬體系[30]。全科團隊不僅僅是人的集合,而且是對團隊成員專長的合理配置、團隊成員之間技術(shù)和知識的有效整合,以團隊為基礎(chǔ)進行績效評估、團隊獎勵等有利于強化團隊的奮進精神和承諾[31]。從現(xiàn)有基于團隊薪酬實踐來看,實施團隊質(zhì)量評價考核規(guī)范了團隊成員的服務(wù)行為,可有效提高團隊的運行效率和服務(wù)的有效性[32];實行績效考核與分配制度提高了工作人員的積極性,提升了服務(wù)質(zhì)量,得到了居民的認可和信任[33]。為最大限度地調(diào)動團隊成員的積極性和主動性,發(fā)揮跨學(xué)科團隊服務(wù)模式的優(yōu)勢效應(yīng),在目前國家對于全科團隊績效考核方式尚無定論之際,可結(jié)合地方的實際情況對團隊-個人相結(jié)合的分級績效考核方式進行積極的探索。

      3.2 強化績效工資的激勵和導(dǎo)向作用,引入非經(jīng)濟性薪酬,完善團隊激勵機制 有研究從工作收入、環(huán)境、模式和自身能力適應(yīng)程度方面對全科團隊成員工作滿意度進行分析,得出自身適應(yīng)能力滿意度最高,收入滿意度最低的結(jié)論[34]。在不增加績效工資總量的基礎(chǔ)上可參考德勝社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的經(jīng)驗[35],通過提高績效工資的比重,采取向全科團隊(就社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心整體架構(gòu)而言)、全科團隊長、家庭責任醫(yī)生等關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出成績的工作人員(就全科團隊內(nèi)部人員構(gòu)成而言)傾斜的績效工資設(shè)計,體現(xiàn)對全科團隊服務(wù)模式的重視,提高職工參與團隊服務(wù)的積極性和主動性。非經(jīng)濟性薪酬往往能夠更好地體現(xiàn)“人本管理”,從下城區(qū)、武侯區(qū)和長寧區(qū)三個典型的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)收支兩條線管理的示范區(qū)實踐看,團隊激勵機制集中在薪酬、繼續(xù)教育培訓(xùn)和績效考核激勵三個方面,因此在實施激勵時,非經(jīng)濟性的配套激勵措施也應(yīng)跟上。

      3.3 完善溝通反饋機制,提高全科團隊成員對績效考核體系的認可度和滿意度 建立團隊-個人相結(jié)合的分級績效考核體系,有助于衡量全科團隊工作適宜性、合理性,更好地了解全科團隊工作的進度和效果,為發(fā)現(xiàn)潛在的管理風險提供預(yù)警。鼓勵全科團隊成員了解、參與績效管理工作,有助于及時化解團隊成員因績效考核而產(chǎn)生的內(nèi)部矛盾,提高全科團隊成員對績效考核體系的認可度和滿意度。同時,由于全科團隊社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)要求和內(nèi)容還在不斷發(fā)展變化中,重視溝通反饋環(huán)節(jié)有利于進一步完善績效考核指標,促進全科團隊的可持續(xù)發(fā)展。

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