“終身學(xué)習(xí)點(diǎn)亮歐洲”項(xiàng)目是歐洲聯(lián)盟委員會(huì)第七科技框架計(jì)劃（FP7）的一部分。該項(xiàng)目由九個(gè)歐洲與國(guó)際研究機(jī)構(gòu)共同合作，也獲得國(guó)際經(jīng)合組織和歐洲職業(yè)培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中心（Cedefop）的支持，項(xiàng)目從2012年1月開(kāi)始直至2016年9月正式結(jié)束。歐洲調(diào)查結(jié)果顯示，要想在勞動(dòng)力市場(chǎng)中具有競(jìng)爭(zhēng)力，高等教育是必要基礎(chǔ)，終身學(xué)習(xí)是持續(xù)就業(yè)的關(guān)鍵，終身學(xué)習(xí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)也十分重要。發(fā)達(dá)國(guó)家中企業(yè)員工日趨老齡化，加之人才競(jìng)爭(zhēng)加劇與員工流行性增加，提供終身學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)變得越來(lái)越重要，這決定了公司是否能吸引和留住人才。鑒于終身學(xué)習(xí)的重要性，個(gè)人、公司和世界各地的政府都開(kāi)始加大終身學(xué)習(xí)投入，尤其是在非正規(guī)和非正式終身學(xué)習(xí)方面。歐洲聯(lián)盟委員會(huì)啟動(dòng)“終身學(xué)習(xí)點(diǎn)亮歐洲”項(xiàng)目，為期4年，25位研究者將調(diào)查以下緊迫問(wèn)題：成功企業(yè)如何積極地實(shí)施終身學(xué)習(xí)以保持其競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？什么樣的公共政策環(huán)境便于企業(yè)和企業(yè)家實(shí)施終身學(xué)習(xí)？在企業(yè)層面終身學(xué)習(xí)如何相互作用和促進(jìn)創(chuàng)新？歐洲成年人已具備哪些技能及其儲(chǔ)備量？成人生活中什么樣的學(xué)習(xí)機(jī)制引導(dǎo)他們獲得這些技能？這些技能對(duì)成長(zhǎng)、競(jìng)爭(zhēng)力和社會(huì)凝聚力的因果作用是什么？項(xiàng)目將采用新的、創(chuàng)新的方法來(lái)測(cè)量人力資本。傳統(tǒng)人力資本測(cè)量包括教育年限、識(shí)數(shù)和讀寫(xiě)能力、早期階段通過(guò)正規(guī)教育獲得技能，以及略微關(guān)注在日常與生活中人力資源的適用性。通過(guò)這些測(cè)量將做出一點(diǎn)有意義的預(yù)測(cè)，即個(gè)人如何通過(guò)終身學(xué)習(xí)創(chuàng)造和保持人力資本，尤其是在工作中，人力資本對(duì)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)的影響是什么。為了解決這些問(wèn)題，項(xiàng)目使用復(fù)雜問(wèn)題解決技能（CPS）作為人力資本測(cè)量方法。CPS是指?jìng)€(gè)人解決復(fù)雜和迅速變化問(wèn)題的能力。為了更好地理解成人復(fù)雜問(wèn)題解決技能，把握如何通過(guò)終身學(xué)習(xí)發(fā)展這些技能，項(xiàng)目著手開(kāi)展一系列的CPS評(píng)估。在項(xiàng)目期間，將對(duì)4,150人的CPS技能重新編碼。其中，3,850人來(lái)自50家知名公司，樣本跨越15個(gè)歐盟國(guó)家和4個(gè)歐盟競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，余下300人是來(lái)自整個(gè)歐盟國(guó)家的企業(yè)家。項(xiàng)目所有的結(jié)果與建議都將在網(wǎng)站上發(fā)布，包括1個(gè)綜合報(bào)告、21個(gè)政策報(bào)告、7個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，以及相關(guān)視頻，預(yù)計(jì)發(fā)布時(shí)間是 2015年 6月。

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