從婚姻關(guān)系到親子關(guān)系：父母情緒表達(dá)的中介作用

梁宗保 張光珍 鄧慧華 宋 媛 鄭文明 孫 鈴

(1東南大學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)研究中心/兒童發(fā)展與學(xué)習(xí)科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,南京 210096)

(2蘇州市立醫(yī)院兒童保健科,蘇州 215002) (3中央財(cái)經(jīng)大學(xué)社會發(fā)展學(xué)院心理學(xué)系,北京 100081)

1 問題提出

從系統(tǒng)觀的視角來理解家庭對兒童社會情緒的影響,是近年來研究者和家庭教育實(shí)踐者關(guān)注的熱點(diǎn)問題。家庭系統(tǒng)由婚姻、親子和兄弟姐妹等子系統(tǒng)按照一定的層級結(jié)構(gòu)組成,整體對外發(fā)揮作用,具有自我平衡和自我組織功能。家庭各子系統(tǒng)間也會相互作用,其結(jié)果會直接影響到家庭功能和兒童的發(fā)展(Cox &Paley,1997,2003)。家庭始于婚姻關(guān)系的建立,婚姻系統(tǒng)孕育了親子系統(tǒng)和兄弟姐妹系統(tǒng)。婚姻關(guān)系的質(zhì)量是影響家庭團(tuán)結(jié)和睦的核心要素,對家庭生活起著舉足輕重的作用(Cox &Paley,2003;Erel &Burman,1995)。

父母婚姻關(guān)系的融洽與否,關(guān)系到兒童的社會情緒適應(yīng)。大量研究表明,父母婚姻關(guān)系的破裂、沖突以及低滿意度會導(dǎo)致兒童出現(xiàn)攻擊、違紀(jì)等外顯問題,焦慮、抑郁傾向等內(nèi)隱問題,以及同伴沖突、學(xué)業(yè)成績落后等諸多的不良適應(yīng)問題(Davies &Cummings,1998;Erel &Kissil,2003;Hetherington,Bridges,&Insabella,1998;Jeong &Chun,2010;Lindsey,Caldera,&Tankersley,2009;Shelton &Harold,2007)。反之,和諧融洽的婚姻關(guān)系則伴隨著兒童良好的社會適應(yīng)結(jié)果(Hetherington et al.,1998;McCoy,Cummings,&Davies,2009)。雖然充滿敵對、沖突等低質(zhì)量的婚姻關(guān)系會造成兒童社會情緒適應(yīng)的困難已成為共識,但研究者在回答或解釋婚姻關(guān)系如何作用于兒童社會情緒適應(yīng)的問題上還遠(yuǎn)未達(dá)成一致。因?yàn)槎叩淖饔脵C(jī)制非常復(fù)雜,現(xiàn)有的理論和實(shí)證研究認(rèn)為父母婚姻關(guān)系會通過兒童的認(rèn)知評價(jià)、情緒安全感以及親子關(guān)系等一系列的中間因素作用于兒童社會情緒適應(yīng)(Zimet &Jacob,2001)。親子關(guān)系被認(rèn)為是婚姻關(guān)系影響兒童社會情緒適應(yīng)的重要中介之一,父母婚姻關(guān)系的緊張會引起親子之間的敵對關(guān)系,進(jìn)而導(dǎo)致兒童出現(xiàn)問題行為(Low &Stocker,2005;Gerard,Krishnakumar,&Buehler,2006)。然而,婚姻關(guān)系與親子關(guān)系間的作用機(jī)制卻并未引起研究者的足夠重視。從婚姻關(guān)系到兒童社會情緒適應(yīng),其中間作用機(jī)制很可能是一個(gè)中介鏈或因果鏈(Zimet &Jacob,2001)。澄清婚姻子系統(tǒng)與親子系統(tǒng)的作用機(jī)制對進(jìn)一步闡明父母婚姻關(guān)系與兒童社會情緒適應(yīng)之間的復(fù)雜關(guān)系十分必要。

對于婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的機(jī)制問題,溢出假設(shè)(spillover hypothesis)和補(bǔ)償假設(shè)(compensatory hypothesis)給出了不同的解釋。溢出假設(shè)(Easterbrooks &Emde,1988;Erel &Burman,1995)認(rèn)為婚姻質(zhì)量較高的父母會對兒童表現(xiàn)出更多的接納態(tài)度、情感和行為,對兒童的需要也更加敏感,從而使得親子之間產(chǎn)生安全的依戀關(guān)系。但處于緊張、沖突婚姻關(guān)系中的父母,則會把更多的注意力集中在雙方的爭吵和情緒化行為上,很少去關(guān)注兒童的需要,使得兒童對父母產(chǎn)生疏離和不信任,引起親子關(guān)系的緊張。補(bǔ)償假設(shè)(Easterbrooks&Emde,1988;Erel &Burman,1995)則認(rèn)為婚姻關(guān)系與親子關(guān)系之間是一種負(fù)相關(guān)。在充滿壓力和矛盾的婚姻關(guān)系中,夫妻雙方無法獲得情感上的親密和心理上的滿足。因此,父母會轉(zhuǎn)而從親子關(guān)系中尋求補(bǔ)償,雙方對孩子會傾注更多心血,力求與孩子保持親密的關(guān)系。此外,當(dāng)兩人世界變成三人世界后,孩子會牽扯夫妻更多的時(shí)間和精力,孩子有可能成為婚姻關(guān)系中的一個(gè)障礙,所以良好的婚姻關(guān)系可能會排斥親密的親子關(guān)系。兩種理論假設(shè)雖然都對婚姻關(guān)系與親子關(guān)系之間的作用機(jī)制做出了解釋,但元分析和理論綜述均表明,溢出假設(shè)獲得了更多實(shí)證研究的支持,而支持補(bǔ)償假設(shè)的證據(jù)則寥寥無幾(Erel &Burman,1995;Zimet &Jacob,2001)。這說明溢出假設(shè)更合理,經(jīng)歷不幸婚姻關(guān)系的父母們更容易對孩子表現(xiàn)出冷漠和情緒化的行為,造成親子關(guān)系的惡化,而非轉(zhuǎn)而尋求親子間的親近。

溢出假設(shè)認(rèn)為從婚姻關(guān)系到親子關(guān)系,家庭社會化是其重要的“溢出”途徑。父母的撫養(yǎng)態(tài)度和行為是家庭社會化的重要形式,首先受到了研究者關(guān)注。研究者發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷低質(zhì)量婚姻關(guān)系的父母,在撫養(yǎng)孩子的過程中,更容易表現(xiàn)出不一致的撫養(yǎng)行為和不當(dāng)?shù)奶幚矸绞?孩子的撫養(yǎng)問題會成為父母沖突頻發(fā)的話題(Chang,Lansford,Schwartz,&Farver,2004;Erel &Burman,1995;Stroud,Durbin,Wilson,&Mendelsohn,2011)。一方面,婚姻關(guān)系的緊張會導(dǎo)致夫妻雙方中止關(guān)于孩子撫養(yǎng)問題的溝通交流。另一方面,處于婚姻沖突中的父母一方,可能會因另一方的在場而表現(xiàn)出與自己固有撫養(yǎng)態(tài)度相反的行為,這種行為雖然達(dá)到了對抗另一方的目的,但也會使兒童無所適從(Erel &Burman,1995)?？梢?父母會把婚姻關(guān)系中的矛盾和沖突帶入到孩子的撫養(yǎng)過程中,進(jìn)而影響到親子關(guān)系。然而,除了撫養(yǎng)態(tài)度和行為,父母在家庭中的情緒表達(dá)、對兒童的情緒訓(xùn)練和教導(dǎo)等情緒社會化行為也被認(rèn)為是兒童社會化的重要途徑,其影響力不亞于養(yǎng)育行為(Denham &Burton,2003;梁宗保,張光珍,陳會昌,張萍,2012)。父母情緒社會化行為是指父母在社會化過程中表現(xiàn)出的情緒相關(guān)行為(Eisenberg,Cuberland,&Spinrad,1998)。父母的情緒社會化行為可能也是婚姻關(guān)系影響親子關(guān)系的一條重要途徑。經(jīng)歷忠誠、和諧婚姻關(guān)系的父母,更愿意以支持性的方式對待兒童的消極情緒,在家庭中也更多表達(dá)積極的情緒,而經(jīng)歷矛盾、沖突婚姻關(guān)系的父母,更傾向于以非支持性的方式應(yīng)對兒童的消極情緒,時(shí)常以消極的情緒來面對家人(Wong,McElwain,&Halberstadt,2009)。因此,情緒社會化行為是夫妻婚姻關(guān)系和諧與否的晴雨表,和諧的婚姻關(guān)系能夠營造出積極的家庭情緒氛圍,而紛爭的婚姻關(guān)系總是與緊張的家庭情緒氛圍相伴。良好的家庭情緒氛圍有利于形成安全、親密的親子關(guān)系,而緊張的家庭情緒氛圍則會導(dǎo)致兒童的不安全感,進(jìn)而引起親子關(guān)系的疏遠(yuǎn)和緊張(Davies &Woitach,2008;Grych &Fincham,2001)。

從實(shí)證研究來看,早期的研究大多都用社會學(xué)習(xí)理論來解釋婚姻關(guān)系對親子關(guān)系的直接影響。社會學(xué)習(xí)理論認(rèn)為兒童會以父母在婚姻中的交往行為作為榜樣,把習(xí)得的行為帶入到親子交往或家庭之外的交往中,從而引發(fā)親子沖突或同伴沖突(Easterbrooks &Emde,1988)。例如,Frosch及其同事(Frosch,Mangelsdorf,&McHale,2000)的研究發(fā)現(xiàn),兒童6個(gè)月時(shí)父母在家庭游戲中的敵對行為越多,三年后親子依戀關(guān)系的安全性越低,而父母積極的婚姻交往能夠預(yù)測三年后安全的父子依戀關(guān)系。Shek (1998,2000)在中國香港進(jìn)行的研究也發(fā)現(xiàn)了類似的結(jié)果,父母高質(zhì)量的婚姻關(guān)系,不但與當(dāng)前高質(zhì)量的親子關(guān)系相關(guān),而且也能預(yù)測兩年后高質(zhì)量的親子關(guān)系。

近年來的研究則更加關(guān)注婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的中介機(jī)制,父母養(yǎng)育行為或卷入行為成為研究者重點(diǎn)關(guān)注的中介變量。有研究表明,父親和母親報(bào)告的婚姻敵對程度越高,其親子交往過程中的敵對行為也越嚴(yán)重,這種惡化的親子關(guān)系又導(dǎo)致兒童出現(xiàn)更多的內(nèi)隱問題行為(Low &Stocker,2005)。Chang 等人(Chang et al.,2004)在中國文化背景中進(jìn)行的研究發(fā)現(xiàn),父母的婚姻質(zhì)量越低,越容易對兒童采用嚴(yán)厲的養(yǎng)育方式,進(jìn)而導(dǎo)致兒童出現(xiàn)更多的攻擊、違紀(jì)等外顯問題。此外,有研究者對5～11歲兒童的研究發(fā)現(xiàn),無論是在即時(shí)預(yù)測關(guān)系還是長期預(yù)測關(guān)系中,嚴(yán)厲的撫養(yǎng)行為和親子沖突都在婚姻沖突與兒童問題行為之間起著中介作用(Gerard et al.,2006)?；橐鲫P(guān)系不但能影響夫妻一方的撫養(yǎng)行為,而且還會影響夫妻共同的撫養(yǎng)行為(co-parenting behavior)；婚姻質(zhì)量較高的父母,對兒童敏感、熱情,而婚姻質(zhì)量不佳的父母,則對兒童表現(xiàn)出更多的敵對行為,對女孩尤其苛刻(Stroud et al.,2011)。可見,父母的撫養(yǎng)行為是婚姻關(guān)系影響親子關(guān)系的一條重要通路。

然而,相對于父母之間或者其中一方前后矛盾的撫養(yǎng)行為來說,從不良婚姻關(guān)系中宣泄出來的憤怒、冷漠等消極情緒對親子關(guān)系帶來的傷害更為直接,破壞性更強(qiáng)。因?yàn)橄麡O情緒的表達(dá)會造成家庭情緒氛圍緊張,直接威脅到兒童的依戀安全感(Cummings,Schermerhorn,Davies,Goeke-Morey,&Cummings,2006;Davies &Cummings,1994)。所以,父母的情緒表達(dá)可能也是婚姻關(guān)系“外溢”到親子關(guān)系中一條路徑。從實(shí)證研究來看,已有研究者開始關(guān)注到父母情緒表達(dá)在婚姻關(guān)系質(zhì)量與父母共同撫養(yǎng)行為之間所起的調(diào)節(jié)作用,即父母積極的情緒表達(dá)可以抵消不良婚姻關(guān)系對共同撫養(yǎng)行為產(chǎn)生的負(fù)面作用,而父母消極情緒表達(dá)的調(diào)節(jié)作用則不明顯(Kolak &Volling,2007)。但父母在家庭中的情緒表達(dá)在婚姻關(guān)系與親子關(guān)系之間所起的作用未得到應(yīng)有的重視,因此,需要新的研究來證實(shí)。

綜上所述,盡管已有相關(guān)理論和實(shí)證研究來闡釋父母婚姻關(guān)系對親子關(guān)系的作用機(jī)制,但現(xiàn)有研究在研究視角的選擇,父母婚姻關(guān)系的綜合考量,兒童發(fā)展階段的選擇以及文化特殊性的考慮等方面還需要更深入地探討和分析。首先,現(xiàn)有研究很少從家庭情緒社會化的視角去考慮婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的問題。從婚姻生活中“溢出”的可能不僅僅是撫養(yǎng)態(tài)度和行為,畢竟孩子的撫養(yǎng)問題只是婚姻生活的一部分,情緒的表達(dá)或宣泄可能也是婚姻生活中溢出的重要介質(zhì)。其次,現(xiàn)有的研究更多關(guān)注了父母婚姻關(guān)系中的沖突、敵對等消極方面對親子關(guān)系的影響(Davies &Cummings,1994;Zimet&Jacob,2001),而對婚姻關(guān)系中的相互支持、情感撫慰等積極方面未給予足夠的重視。正常的婚姻關(guān)系中既有積極的一面也有消極的一面,充滿沖突和敵對,甚至走向破裂的婚姻畢竟是少數(shù)。因此,綜合考慮婚姻關(guān)系的適應(yīng)狀況與親子關(guān)系之間的作用機(jī)制,更能夠反映出正?；橐錾钤趦和鐣榫w發(fā)展中的作用。再則,已有研究更多關(guān)注了婚姻關(guān)系對年長兒童發(fā)展結(jié)果的影響,尤其是童年中晚期及成年子女(Gerard et al.,2006;Riggio &Valenzuela,2011;Shelton &Harold,2007;Vandervalk,Spruijt,De Goede,Meeus,&Maas,2004),而對年幼兒童關(guān)注較少。雖然年長兒童的父母經(jīng)歷婚姻的時(shí)間更長,婚姻出現(xiàn)問題的可能性更大,但年幼兒童的父母正經(jīng)歷著婚姻的磨合過程,婚姻關(guān)系的美滿與否將會影響親子關(guān)系的建立,因此父母婚姻關(guān)系對年幼兒童的社會情緒發(fā)展的影響也應(yīng)給予足夠關(guān)注。此外,父母的婚姻關(guān)系質(zhì)量與其親子關(guān)系的關(guān)系是否會因兒童的性別不同而不同,這也是本研究所關(guān)心的一個(gè)問題。一般來講,女孩對父母的婚姻關(guān)系更加敏感,男孩的敏感性相對較低。最后,現(xiàn)有關(guān)于父母婚姻關(guān)系與兒童社會情緒發(fā)展的研究絕大多數(shù)建立在西方文化背景中,而在中國文化背景中開展的研究屈指可數(shù)(Chang et al.,2004;Shek,1998,2000)。在婚姻關(guān)系與兒童發(fā)展關(guān)系的認(rèn)識上,東西方文化存在著巨大差異。西方社會認(rèn)為夫妻婚姻關(guān)系與親子關(guān)系同等重要,而中國社會則普遍認(rèn)為為人父母以后,夫妻關(guān)系要讓位于親子關(guān)系(Lu &Lin,1998;Rothbaum,Morelli,Pott,&Liu-Constant,2000;Hsu,1985)。因此,在中國家庭中,父母婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的方式可能不同于西方社會?；橐鲫P(guān)系與兒童社會情緒發(fā)展的理論是否具有文化普適性,更加需要來自東方文化代表的中國社會的研究證據(jù)支持。另外,目前國內(nèi)缺乏長期的追蹤研究來揭示父母婚姻關(guān)系與親子關(guān)系以及兒童社會情緒發(fā)展之間的復(fù)雜作用關(guān)系。

鑒于此,本研究基于溢出理論假設(shè),采用 3年追蹤設(shè)計(jì)(以第一年的父母婚姻質(zhì)量為預(yù)測變量,第一年的親子關(guān)系為控制變量,第二年的父母情緒表達(dá)為中介變量,第三年的親子關(guān)系為結(jié)果變量),探討父母婚姻關(guān)系質(zhì)量、情緒表達(dá)與親子關(guān)系之間動態(tài)作用關(guān)系。我們假設(shè)：在控制了早期的親子親密性后,父母婚姻質(zhì)量會通過其積極情緒表達(dá),增加親子之間的親密性,減少沖突性,同時(shí)會通過其消極情緒表達(dá),減少親子之間的親密性,增加沖突性。父母婚姻關(guān)系質(zhì)量通過其情緒表達(dá),對親子關(guān)系的影響會因兒童性別的不同而不同。與以往基于溢出假設(shè)的研究相比,本研究在研究視角的選擇上更具新穎性,即從情緒社會化的視角來探索夫妻在家庭中的情緒表達(dá)是否也是婚姻關(guān)系影響親子關(guān)系的一種溢出途徑。此外,本研究采用了較長時(shí)間的追蹤設(shè)計(jì),相對于橫斷或短期追蹤研究,在結(jié)果可靠性上更具優(yōu)勢。

我國目前正處于社會經(jīng)濟(jì)文化深刻變革的轉(zhuǎn)型期,傳統(tǒng)的家庭價(jià)值觀受到強(qiáng)烈沖擊,逐年攀升的離婚率已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界和社會的廣泛關(guān)注(中國青年工作藍(lán)皮書,2012)。婚姻不僅關(guān)系到家庭穩(wěn)定與社會和諧,更關(guān)系到兒童的心理健康發(fā)展。因此,當(dāng)前關(guān)注婚姻關(guān)系與親子關(guān)系的作用機(jī)制具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。

2 研究方法

2.1 被試

采用隨機(jī)整群抽樣的方法從某市6所幼兒園選取了541名小班兒童作為最初被試,經(jīng)征求父母意見,有474名兒童(

M

=50.92月,

SD

=4.21月)及其父母、主班教師同意參加研究,其中男孩 264名,女孩210名。家庭人均月收入介于500 ～ 50000元之間(

M

=2000元)。母親受教育程度大專以上占45%,其中15人未報(bào)告受教育程度,父親受教育程度大專以上占49%,其中23人未報(bào)告受教育程度。由于本研究關(guān)注的是完整家庭的婚姻關(guān)系,因此在對回收的 474份問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí),剔除了離異、婚姻破裂分居、或未報(bào)告婚姻狀況家庭的數(shù)據(jù)(其中包括3個(gè)離異家庭,1個(gè)婚姻破裂而分居家庭,16個(gè)未報(bào)告婚姻狀況的家庭),最終的有效被試為454名。由于搬家、轉(zhuǎn)學(xué)等原因有部分被試在后續(xù)研究中流失。對流失被試與繼續(xù)參加的被試在第一年測查的父母婚姻質(zhì)量上的

t

檢驗(yàn)結(jié)果表明：第二年流失的被試與繼續(xù)參加的被試在第一年父母婚姻質(zhì)量上的差異不顯著(

t

=-0.75,

p

>0.05);第三年流失被試與繼續(xù)參加的被試在第一年父母婚姻質(zhì)量上的差異也不顯著(

t

=0.56,

p

>0.05)。第三年流失的被試與繼續(xù)參加的被試在第二年父親積極情緒表達(dá)(

t

=1.85,

p

>0.05)、消極情緒表達(dá)(

t

=0.04,

p

>0.05),以及母親積極情緒表達(dá)(

t

=1.68,

p

>0.05)、消極情緒表達(dá)(

t

=-0.09,

p

>0.05)上均不存在顯著差異,說明本研究的樣本流失是隨機(jī)的,不會造成研究結(jié)果的偏差。

2.2 研究工具

夫妻適應(yīng)量表

。采用夫妻適應(yīng)量表(The dyadic adjustment scale,DAS) (Spanier,1976)來測查父母的婚姻質(zhì)量,主要測查了夫妻婚姻的一致性(“您與您愛人在家庭經(jīng)濟(jì)問題的一致性程度?！?、凝聚力(“你信任你愛人嗎？”)、滿意度(“心平氣和地討論某件事情?！?以及親密情感(“你親吻你愛人嗎？”)等四個(gè)方面。該量表共有32個(gè)題目,絕大部分題目采用Likert式6點(diǎn)記分,有兩個(gè)關(guān)于夫妻親密關(guān)系的題目采用了是否記分法(迫選法),一個(gè)描述夫妻婚姻總體滿意度的題目采用了7點(diǎn)記分。該量表在以往大多數(shù)的研究中均采用量表總分來衡量夫妻之間的婚姻質(zhì)量,總分越高表示夫妻之間的婚姻質(zhì)量越高(Berns,Jacobson,&Gottman,1999;Shek,1998,2000)。因此,本研究也以總分作為父母婚姻質(zhì)量的指標(biāo)。Chang等人(Chang et al.,2004)和Shek(Shek,1998,2000)使用該量表在中國被試群體中進(jìn)行的一系列研究均表明夫妻適應(yīng)量表具有較好的信效度。因此,本研究無需再對該問卷的效度進(jìn)行檢驗(yàn)。在本研究中,父親和母親分別報(bào)告了各自知覺到的婚姻質(zhì)量,父親問卷和母親問卷的Cronbach

α

系數(shù)分別為0.90和0.80,說明該問卷具有良好的信度。由于婚姻關(guān)系涉及到夫妻雙方,如果單獨(dú)采用任何一方報(bào)告的婚姻狀況都可能存在偏差,所以本研究采用了夫妻雙方分別報(bào)告的方式。父母分別報(bào)告的婚姻質(zhì)量的相關(guān)系數(shù)為 0.53 (

p

<0.001),說明父母分別知覺到的婚姻關(guān)系質(zhì)量一致性程度較高,因此在后續(xù)的統(tǒng)計(jì)分析中把父母分別報(bào)告的婚姻關(guān)系質(zhì)量的分?jǐn)?shù)進(jìn)行了合并。

父母情緒表達(dá)問卷

。采用家庭自我表達(dá)問卷(Self-Expressiveness in the Family Questionnaire)(Halberstadt,Parke,Cassidy,Stifter,&Fox,1995)來分別測查父母在家庭中的情緒表達(dá)。該問卷分積極情緒表達(dá)(“贊揚(yáng)家人做的出色的事情。”)和消極情緒表達(dá)(“因家里遇到困難而指責(zé)家人。”)兩個(gè)維度,采用 Likert式 9點(diǎn)記分,由兒童的父母分別報(bào)告。梁宗保等人(2012)在中國被試群體中對該問卷進(jìn)行了修訂,其結(jié)果表明信效度較好。本研究使用了梁宗保等人修訂的版本,其父親問卷和母親問卷中積極情緒表達(dá)和消極情緒表達(dá)的 Cronbach

α

系數(shù)分別為：0.93、0.86、0.93、0.84?？梢?該量表在本研究中具有良好的信度。

親子關(guān)系量表

。采用Pianta (1992)編制的親子關(guān)系量表(Child-Parent Relationship Scale)來測查親子關(guān)系。該量表分親密性(“我和孩子之間的關(guān)系親密而且感情深厚?！?、沖突性(“孩子在受到懲罰之后會一直生氣或產(chǎn)生抵觸情緒。”)與依賴性(“孩子過于依賴我?！?三個(gè)維度,采用 Likert式 5點(diǎn)記分,共有26個(gè)項(xiàng)目,由兒童的父母分別進(jìn)行報(bào)告。張曉等人(張曉,陳會昌,張桂芳,2008)在中國被試群體中對該問卷進(jìn)行了修訂和使用,其結(jié)果表明除依賴性維度信度較低以外,親密性和沖突性的信效度均較高。本研究沿用了張曉等人的版本,只采用了親密性和沖突性兩個(gè)維度,故無需再去驗(yàn)證問卷的結(jié)構(gòu)效度。父親問卷與母親問卷中的親密性、沖突性兩個(gè)維度的Cronbach

α

系數(shù)分別為：0.80、0.88、0.79、0.85,說明該問卷的信度較好。

2.3 研究程序

第一,研究者通過被試所在地的婦幼保健機(jī)構(gòu)隨機(jī)選取了6所幼兒園,通過向家長發(fā)放知情同意書,確定同意參加的被試人數(shù)。第二,對承擔(dān)測查任務(wù)的心理學(xué)研究生進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。第三,組織施測。分別于2010年4月,2011年4月,2012年4月收集了父母婚姻質(zhì)量和親子關(guān)系的數(shù)據(jù),父母情緒表達(dá)的數(shù)據(jù)僅收集到了后兩年的。在進(jìn)行測試的過程中,主試和班主任教師利用家長接送孩子的時(shí)間,向家長說明問卷填寫注意事項(xiàng),要求家長在一個(gè)星期內(nèi)填寫完問卷,并用信封密封后交到主班教師處,由主試統(tǒng)一收回。參加測試的兒童在每次測查完成后都會獲得一份精美的粘貼畫。

2.4 數(shù)據(jù)管理與統(tǒng)計(jì)分析

采用SPSS 16.0 for Windows統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行了數(shù)據(jù)錄入與整理,用 M-plus 7.0軟件進(jìn)行路徑分析。主要使用了相關(guān)分析、路徑分析等統(tǒng)計(jì)方法。

3 研究結(jié)果

3.1 各變量描述統(tǒng)計(jì)及相關(guān)分析結(jié)果

各變量的描述統(tǒng)計(jì)結(jié)果見表1。表1的結(jié)果表明,T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量分別與T1父子親密性、T1母子親密性顯著正相關(guān),而與T1父子沖突性、T1母子沖突性顯著負(fù)相關(guān)。T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量分別與T2父親、母親積極情緒表達(dá)顯著正相關(guān),而與T2父親、母親消極情緒表達(dá)顯著負(fù)相關(guān)。T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量分別與T3父子親密性、母子親密性顯著正相關(guān)。此外,T2父親積極情緒表達(dá)與 T3父子親密性顯著正相關(guān),而與 T3父子沖突性顯著負(fù)相關(guān)。T2父親消極情緒表達(dá)與T3父子親密性顯著負(fù)相關(guān),而與T3父子沖突性顯著正相關(guān)。T2母親積極情緒表達(dá)與 T3母子親密性顯著正相關(guān),而與T3母子沖突性則顯著負(fù)相關(guān)。T2母親消極情緒表達(dá)與T3母子親密性顯著負(fù)相關(guān),而與T3母子沖突性則顯著正相關(guān)。

表1 各變量的描述統(tǒng)計(jì)及相關(guān)分析結(jié)果

由相關(guān)分析的結(jié)果可知,第一年父母婚姻關(guān)系質(zhì)量、第二年的父親積極、消極情緒表達(dá)以及第三年父子親密性之間均存在著顯著的相關(guān)關(guān)系,這可能預(yù)示著四者之間存在著中介關(guān)系。類似地,第一年父母婚姻關(guān)系質(zhì)量、第二年的母親積極、消極情緒表達(dá)和第三年的母子親密性也存在著顯著相關(guān)關(guān)系,說明四者間可能存在著中介關(guān)系。

本研究雖然收集了3年的父母婚姻質(zhì)量和親子關(guān)系數(shù)據(jù),但只收集了后兩年的父母情緒表達(dá)數(shù)據(jù),導(dǎo)致在數(shù)據(jù)分析過程中無法控制變量在3年中的穩(wěn)定性。因此,我們通過相關(guān)分析來檢驗(yàn)變量之間的相對穩(wěn)定性。相關(guān)分析的結(jié)果表明,第一年父母婚姻質(zhì)量與第二年、第三年父母婚姻質(zhì)量的相關(guān)系數(shù)分別為0.49 (

p

<0.001),0.39 (

p

<0.001),第二年與第三年的父母婚姻關(guān)系質(zhì)量的相關(guān)系數(shù)為 0.52(

p

<0.001)。第二年父親積極情緒表達(dá)與第三年父親積極情緒表達(dá)的相關(guān)為 0.35 (

p

<0.001),第二年父親消極情緒表達(dá)與第三年父親消極情緒表達(dá)的相關(guān)為0.42 (

p

<0.001)。第二年母親積極情緒表達(dá)與第三年母親積極情緒表達(dá)的相關(guān)為 0.54 (

p

<0.001),第二年母親消極情緒表達(dá)與第三年母親消極情緒表達(dá)的相關(guān)為0.50 (

p

<0.001)。第一年父子親密性與第二年、第三年父子親密性的相關(guān)分別為 0.38(

p

<0.001),0.37 (

p

<0.001)。第二年父子親密性與第三年父子親密性的相關(guān)為0.46 (

p

<0.001)。第一年父子沖突性與第二年、第三年父子沖突性的相關(guān)分別為0.47 (

p

<0.001),0.42 (

p

<0.001),第二年父子沖突性與第三年父子沖突性的相關(guān)為0.45 (

p

<0.001)。第一年母子親密性與第二年、第三年母子親密性的相關(guān)分別為0.48 (

p

<0.001),0.43 (

p

<0.001),第二年母子親密性與第三年母子親密性的相關(guān)為 0.46(

p

<0.001)。第一年母子沖突性與第二年、第三年母子沖突性的相關(guān)分別為 0.52 (

p

<0.001),0.42(

p

<0.001),第二年母子沖突性與第三年母子沖突性的相關(guān)為0.47 (

p

<0.001)。

由此可見,父母婚姻關(guān)系質(zhì)量、父子關(guān)系和母子關(guān)系以及父親情緒表達(dá)、母親情緒表達(dá)在三年或兩年間的相關(guān)系數(shù)均較高,具有較好的相對穩(wěn)定性。

3.2 父母情緒表達(dá)的中介作用分析

由于婚姻關(guān)系質(zhì)量、情緒表達(dá)與親子關(guān)系均由父母分別報(bào)告,所以為避免可能存在的共同方法偏差問題,進(jìn)行中介作用分析之前,我們分別采用Harman單因素檢驗(yàn)與分離第一公因子的方法進(jìn)行了共同方法偏差的檢驗(yàn)(Podsakoff,MacKenzie,Lee,&Podsakoff,2003;周浩,龍立榮,2004)。Harman單因素檢驗(yàn)結(jié)果表明,母親報(bào)告的婚姻關(guān)系、積極情緒表達(dá)及母子親密性題目的單因素模型擬合指數(shù)為：χ=10114.06,

df

=2015,RMSEA=0.16,NFI=0.33,NNFI=0.35,CFI=0.37,GFI=0.38;母親報(bào)告的婚姻關(guān)系、消極情緒表達(dá)以及母子沖突性題目的模型擬合指數(shù)為：χ=9141.43,

df

=1769,RMSEA=0.13,NFI=0.32,NNFI=0.34,CFI=0.36,GFI=0.46。同理,父親報(bào)告的相應(yīng)題目的單因素模型擬合指數(shù)分別為：χ=10755.55,

df

=2015,RMSEA=0.16,NFI=0.28,NNFI=0.30,CFI=0.32,GFI=0.37;χ=9955.08,

df

=1769,RMSEA=0.15,NFI=0.28,NNFI=0.30,CFI=0.32,GFI=0.42。四個(gè)模型的各項(xiàng)擬合指標(biāo)均較差,表明父母分表報(bào)告的預(yù)測變量和結(jié)果變量的題目無法抽取出一個(gè)公共因子。此外,分離第一公因子方法的檢驗(yàn)結(jié)果表明,在控制了母親報(bào)告的婚姻關(guān)系與積極情緒表達(dá)題目的第一未旋轉(zhuǎn)因子后,母親報(bào)告的婚姻關(guān)系與積極情緒表達(dá)的偏相關(guān)系數(shù)非常顯著(

r

=-0.65,

p

<0.001)。同理,母親報(bào)告的婚姻關(guān)系與消極情緒表達(dá)的偏相關(guān)系數(shù)(

r

=0.33,

p

<0.001),積極情緒表達(dá)與母子親密性(

r

=-0.65,

p

<0.001)、母子沖突性(

r

=0.83,

p

<0.001)的偏相關(guān)系數(shù),消極情緒表達(dá)與母子親密性(

r

=0.82,

p

<0.001)、母子沖突性(

r

=-0.90,

p

<0.001)的偏相關(guān)系數(shù)均非常顯著。父親報(bào)告的婚姻關(guān)系與積極情緒表達(dá)(

r

=0.12,

p

<0.05)、消極情緒表達(dá)(

r

=-0.14,

p

<0.05)的偏相關(guān)系數(shù),積極情緒表達(dá)與父子親密性(

r

=0.27,

p

<0.001)、沖突性(

r

=-0.16,

p

<0.01)的偏相關(guān)系數(shù),消極情緒表達(dá)與父子親密性(

r

=0.72,

p

<0.001)、沖突性(

r

=-0.89,

p

<0.001)的偏相關(guān)系數(shù)均非常顯著?？梢?兩種共同方法偏差的檢驗(yàn)結(jié)果都說明父母分別報(bào)告的婚姻關(guān)系、家庭情緒表達(dá)以及親子關(guān)系之間不存在較嚴(yán)重的共同方法偏差。

要進(jìn)行中介作用分析,首先預(yù)測變量與結(jié)果變量之間要顯著相關(guān);其次,預(yù)測變量要與中介變量顯著相關(guān),中介變量要與結(jié)果變量顯著相關(guān)。此外,在控制了中介變量后,預(yù)測變量對結(jié)果變量的主效應(yīng)減小或消失(溫忠麟,張雷,侯杰泰,劉紅云,2004)。

由相關(guān)分析的結(jié)果可知(見表1),第一年測查的父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與第三年測查的父子親密性之間具有顯著的相關(guān)關(guān)系。另外,第二年測查的父親積極、消極情緒表達(dá)分別與第一年測查的父母婚姻質(zhì)量,以及第三年測查的父子親密性均顯著相關(guān)。因此,我們認(rèn)為父親的積極、消極情緒表達(dá)可能在父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與父子親密性之間起著中介作用,但第一年的父母婚姻質(zhì)量與父子沖突性相關(guān)不顯著,因此無需再進(jìn)行父親情緒表達(dá)在二者之間的中介作用分析。

我們以T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量為預(yù)測變量,以T1父子親密性作為控制變量,分別以 T2父親積極、消極情緒表達(dá),以及 T2母親的積極、消極為中介變量,以 T3父子親密性為結(jié)果變量構(gòu)建了理論模型(圖1)?？紤]到母親的情緒表達(dá)可能也會對父子親密性產(chǎn)生影響,因此在模型中把 T2母親的情緒表達(dá)也作為中介變量,這樣既可以考察對父子親密性的影響,也可以同時(shí)作為控制變量,單獨(dú)考察父親情緒表達(dá)的獨(dú)立中介作用。

用路徑分析方法對圖1中的模型進(jìn)行了驗(yàn)證。如圖1所示,在控制了T1父子親密性后,T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量對T3父子親密性的直接預(yù)測作用不顯著,T2父親情緒表達(dá)在T1父母婚姻質(zhì)量與T3父子親密性之間起著完全中介作用(從T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量到T2父親積極、消極情緒表達(dá)的路徑系數(shù),再到 T3父子親密性的路徑系數(shù)均顯著)。雖然從 T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量到T2母親積極、消極情緒表達(dá)的路徑系數(shù)顯著,但 T2母親積極、消極情緒表達(dá)到 T3父子關(guān)系的兩條路徑系數(shù)不顯著。因此,對T2母親積極情緒、消極情緒表達(dá)進(jìn)行了單個(gè)中介作用(specific indirect)顯著性的檢驗(yàn),結(jié)果表明 T2母親積極、消極情緒表達(dá)的中介作用不顯著(

β

=0.003,

t

=0.31,

p

>0.05;

β

=0.018,

t

=1.33,

p

>0.05)。此外,T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與T1父子親密性之間顯著正相關(guān)。

總之,圖1的結(jié)果說明,在控制了T1父子親密性后,即使在考慮了T2母親情緒表達(dá)對T3父子親密關(guān)系影響的前提下,T2父親積極、消極情緒表達(dá)在T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與T3父子親密性之間仍然起著完全中介作用。

圖1 父母情緒表達(dá)在父母婚姻質(zhì)量與父子親密性之間的中介模型

同樣,我們對圖2中的模型進(jìn)行了路徑分析。如圖2所示,T2母親的積極情緒表達(dá)在T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與T3母子親密性之間具有完全中介作用(從 T1父母婚姻質(zhì)量到 T2母親積極情緒表達(dá),再到T3母子親密性的路徑系數(shù)均顯著)。雖然從T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量到T2母親消極情緒表達(dá)的路徑系數(shù)顯著,但從T2母親消極情緒表達(dá)到T3母子親密性的路徑系數(shù)不顯著。同樣,雖然從 T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量到T2父親積極、消極情緒表達(dá)的路徑系數(shù)顯著,但是T2父親積極、消極情緒表達(dá)到T3母子親密性的路徑系數(shù)不顯著,因此我們對這三條路徑分別進(jìn)行了個(gè)別中介作用的檢驗(yàn),其結(jié)果表明T2 母親消極情緒表達(dá)(

β

=0.017,

t

=1.42,

p

>0.05)、T2父親積極情緒表達(dá)(

β

=-0.002,

t

=-0.32,

p

>0.05)以及 T2父親消極情緒表達(dá)(

β

=0.003,

t

=0.45,

p

>0.05)的中介作用均不存在。此外,T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與T1母子親密性顯著正相關(guān)。

圖2 父母情緒表達(dá)在父母婚姻質(zhì)量與母子親密性之間的中介模型χ2=25.65,df=7,RMSEA=0.04,CFI=0.94，SRMR=0.05

模型分析的結(jié)果表明,在控制了 T1母子親密性后,即使在考慮了T2父親情緒表達(dá)對T3母子關(guān)系影響的前提下,T1父母婚姻關(guān)系質(zhì)量對T3母子親密性的影響是完全通過T2母親積極情緒表達(dá)來實(shí)現(xiàn)。

考慮到父母婚姻關(guān)系質(zhì)量對其親子關(guān)系的影響可能存在著性別差異,即對父子和父女親密性,以及對母子和母女親密性的影響可能不同。我們進(jìn)行了兒童性別的多組比較。首先,根據(jù)圖1中的模型,建立男孩模型和女孩模型,并設(shè)定男孩模型和女孩模型進(jìn)行自由估計(jì)(即基準(zhǔn)模型),其次,設(shè)定男孩模型和女孩模型中的路徑系數(shù)恒等(即設(shè)定GAMA系數(shù)和 BETA系數(shù)相等),然后進(jìn)行模型估計(jì)。最后,比較恒等模型與基準(zhǔn)模型的 χ變化,即Δχ,如果 Δχ顯著,則表明男孩和女孩模型有顯著差異,說明父母婚姻關(guān)系通過其情緒表達(dá)對男孩和女孩的親子親密性影響不同,如果 Δχ不顯著,則說明這種影響對男孩和女孩的親子親密性無差異。

多組比較的分析結(jié)果表明,相對于基準(zhǔn)模型,限定父子親密性和父女親密性兩個(gè)模型的路徑系數(shù)恒等后,Δχ=58.43?43.87=14.56,Δ

df

=24?14=10,

p

>0.05,這個(gè)結(jié)果說明,婚姻關(guān)系通過父親情緒表達(dá)對其父子親密性和父女親密性的影響沒有顯著差異。相對于基準(zhǔn)模型,限定母子親密性和母女親密性的路徑系數(shù)恒等后,Δχ=49.18?37.03=12.15,Δ

df

=24?14=10,

p

>0.05,說明婚姻關(guān)系通過母親情緒表達(dá)對其母子親密性和母女親密性的影響沒有顯著差異。

4 討論

4.1 父母婚姻關(guān)系與親子關(guān)系

本研究的結(jié)果表明,父母經(jīng)歷較高質(zhì)量的婚姻關(guān)系,則兒童與父母之間更容易保持親密的親子關(guān)系,但父母婚姻關(guān)系質(zhì)量的高低與親子之間的沖突程度沒有明顯的相關(guān)關(guān)系。回歸分析的結(jié)果表明(該結(jié)果在結(jié)果部分并未呈現(xiàn),因本研究的重點(diǎn)是在探討婚姻質(zhì)量、父母情緒表達(dá)與親子關(guān)系三者之間的中介機(jī)制,相關(guān)分析的結(jié)果就可以直接決定是否進(jìn)行中介作用分析),第一年測查的父母婚姻關(guān)系質(zhì)量能夠顯著正向地預(yù)測父子親密性(

β

=0.11,

t

=2.11,

p

<0.05)和母子親密性(

β

=0.16,

t

=3.15,

p

<0.01),而對父子沖突性和母子沖突性的預(yù)測均不顯著。這說明學(xué)前初期的父母婚姻質(zhì)量對學(xué)前晚期的父子關(guān)系和母子關(guān)系的親密程度有明顯的預(yù)測作用。

前人的研究也發(fā)現(xiàn),早期經(jīng)歷更多婚姻沖突和矛盾的父母,其后無法與孩子建立良好的親子關(guān)系或依戀關(guān)系。如,Owen和Cox (1997)通過追蹤研究發(fā)現(xiàn),在孩子出生之前就經(jīng)歷長時(shí)間婚姻沖突的父母,很難與其一歲多的孩子建立安全的依戀關(guān)系。也有研究考察了兒童6個(gè)月時(shí),父母在婚姻生活中的互動行為與三年以后親子依戀的關(guān)系,結(jié)果發(fā)現(xiàn)父母在婚姻生活中的敵對行為越多,其三年以后與孩子的依戀安全性程度越低(Frosch et al.,2000)。可見,無論是在為人父母之前的婚姻沖突,還是為人父母之后的婚姻敵對,都會影響到親子之間的依戀關(guān)系。更有早期的研究發(fā)現(xiàn),相對于離異的母親,婚姻滿意度較高的母親,其在與孩子的互動過程中表現(xiàn)出更多的積極關(guān)注行為,親子之間的交往更為融洽(Richard,Forehand,Atkeson,&Lopez,1982)。Shek (1998)的研究也發(fā)現(xiàn),婚姻質(zhì)量較高的父母,總是能夠與孩子建立高質(zhì)量的親子關(guān)系,在親子交往中對孩子的控制和要求相對較少。這些早期研究均表明,高質(zhì)量的婚姻關(guān)系能夠帶來良好的親子關(guān)系,而低質(zhì)量的婚姻則對親子關(guān)系不利。

雖然本研究考察的是學(xué)前階段的父母婚姻關(guān)系與親子關(guān)系間的關(guān)系,但研究結(jié)果與前人對年長兒童的研究結(jié)果一致。通過文獻(xiàn)分析,我們不難發(fā)現(xiàn),對于婚姻關(guān)系與親子關(guān)系之間直接作用的研究絕大多數(shù)都是上世紀(jì)八九十年代進(jìn)行的,早期的研究很少去探索婚姻關(guān)系與親子關(guān)系之間的中間作用機(jī)制。近年來,隨著理論的延伸與研究方法的突破,當(dāng)前的研究重點(diǎn)是探討婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的中介機(jī)制,大多數(shù)研究結(jié)果均表明婚姻關(guān)系完全通過父母養(yǎng)育行為或態(tài)度作用于親子關(guān)系(Chang et al.,2004;Low &Stocker,2005;Stroud et al.,2011)。這說明早期研究所發(fā)現(xiàn)的婚姻關(guān)系直接作用于親子關(guān)系的結(jié)論可能并不完全正確,加入中介變量后,二者之間本來顯著的相關(guān)關(guān)系或預(yù)測關(guān)系可能會消失。因此,本研究中相關(guān)或回歸分析的結(jié)果雖然表明父母婚姻關(guān)系質(zhì)量與父子或母子關(guān)系的親密性相關(guān),但二者的直接作用關(guān)系是否真正存在,還需要中介效應(yīng)的檢驗(yàn)。如果加入中介變量后,原本顯著的相關(guān)關(guān)系變得不顯著,那么說明這種直接關(guān)系可能是有條件的,而并非真正存在。

4.2 父母情緒表達(dá)的中介作用

從路徑分析的結(jié)果來看,無論是在父子關(guān)系還是母子關(guān)系模型中,在控制第一年的父子親密性或母子親密性,以第二年的父母情緒表達(dá)作為中介變量后,原本顯著的婚姻關(guān)系質(zhì)量與親子親密性的回歸系數(shù)也變得不顯著了,這說明父親的積極、消極情緒表達(dá)和母親的積極情緒表達(dá)在夫妻婚姻關(guān)系質(zhì)量與親子親密性之間起著完全中介作用。具體而言,夫妻雙方共同知覺到的婚姻質(zhì)量越高,即父母在學(xué)前初期的婚姻關(guān)系中的凝聚力越高,處理婚姻問題的一致程度越高,相互給予的情感撫慰越多,雙方對婚姻關(guān)系的滿意程度越高,則父親在學(xué)前中期的家庭生活中表達(dá)的積極情緒越多,消極情緒越少,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)前晚期父子關(guān)系的親密性。即使在控制了早期的父子親密性,以及考慮了母親情緒表達(dá)對父子親密性的作用后,父親的情緒表達(dá)仍然在夫妻婚姻關(guān)系與父子親密性之間起著完全中介作用,這說明母親情緒表達(dá)對父子親密性的影響不明顯。

同樣,即使在控制了早期的母子親密性,同時(shí)考慮了父親情緒表達(dá)對母子親密性的影響作用之外,母親的積極情緒表達(dá)在夫妻婚姻關(guān)系與母子親密性之間起著完全中介作用。即夫妻雙方在學(xué)前初期感受到的婚姻質(zhì)量越高,母親在第二年的家庭生活中也會表達(dá)更多的積極情緒,進(jìn)而促進(jìn)第三年母子之間的親密性。本研究的結(jié)果表明,父母在家庭中的情緒表達(dá)是婚姻關(guān)系影響親子關(guān)系的又一重要途徑,夫妻婚姻關(guān)系質(zhì)量對父子親密性和母子親密性的影響模式基本相同。

從宏觀的家庭系統(tǒng)理論來看,婚姻系統(tǒng)與親子系統(tǒng)之間并非是簡單的直接作用關(guān)系,也并非僅通過撫養(yǎng)態(tài)度和行為這一路徑而相互影響(Cox &Paley,1997,2003)。家庭的情緒社會化可能也是婚姻子系統(tǒng)影響親子子系統(tǒng)的一條重要途徑,因?yàn)樵诎踩⑷谇⒌那榫w氛圍中,親子之間更容易形成積極、安全的依戀關(guān)系(Davies &Woitach,2008)。從微觀的情緒安全假設(shè)與溢出假設(shè)來看,父母婚姻關(guān)系的緊張,首先會引起父母的消極情緒,尤其是父親消極情緒的表露和兒童的情緒不安全感,其次才會造成不良親子關(guān)系,進(jìn)而導(dǎo)致兒童適應(yīng)不良。一些相關(guān)研究也從不同側(cè)面支持了本研究結(jié)果的合理性。Wong及其同事(Wong et al.,2009)發(fā)現(xiàn)父親和母親對兒童消極情緒所持有的接納信念越強(qiáng),其面對兒童消極情緒時(shí)的非支持性反應(yīng)越少,父母自我報(bào)告的婚姻沖突和矛盾越多,其在家庭中的消極情緒表達(dá)越多。這說明低質(zhì)量的婚姻關(guān)系總是伴隨著消極情緒的表達(dá),而消極情緒的表達(dá)又會營造出緊張的家庭情緒氛圍,進(jìn)而導(dǎo)致兒童的情緒安全感降低,排斥與父母保持親密的關(guān)系(Davies &Cummings,1994)。父母在婚姻生活中的緊張氣氛可能會傳遞到親子關(guān)系中,從而引起親子關(guān)系的緊張,研究表明父母在經(jīng)歷婚姻緊張之后,母親和父親在與孩子的日常交往中也會帶有緊張氣氛(Almeida,Wethington,&Chandler,1999)。因此,婚姻關(guān)系的好壞會直接影響到父母在家庭中的情緒社會化行為,或者會把婚姻關(guān)系中的緊張氣氛帶入到親子交往的過程中,而這種不良的情緒氛圍又會破壞親子之間的關(guān)系。

此外,另一些間接的研究結(jié)果說明可能存在著情緒社會化這一通路。有研究發(fā)現(xiàn)母親的情緒表達(dá)在婚姻滿意度與兒童的兄弟姐妹之間的敵對關(guān)系之間起著中介作用,即母親報(bào)告的婚姻滿意度越低,其消極情緒表達(dá)也越多,則 7歲兒童兄弟姐妹間敵對或惡意的競爭關(guān)系越激烈。還有研究發(fā)現(xiàn),母親消極情緒的表達(dá)與兒童敵對或惡意的競爭關(guān)系顯著相關(guān),而母親積極的情緒表達(dá)與親切關(guān)懷的兄弟姐妹關(guān)系也顯著相關(guān)(Stocker,Ahmed,&Stall,1997)。由此可知,婚姻子系統(tǒng)對兄弟姐妹子系統(tǒng)的影響路徑之一可能是父母的情緒社會化行為。另有研究發(fā)現(xiàn)了父母情緒表達(dá)調(diào)節(jié)著婚姻關(guān)系對父母共同撫養(yǎng)行為的影響作用。積極的父母情緒表達(dá)可以在一定程度上減輕緊張婚姻關(guān)系對共同養(yǎng)育行為帶來的消極作用(Kolak&Volling,2007)。據(jù)此,父母的情緒社會化行為很可能也是婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的一條重要通路。

本研究的結(jié)果也表明,夫妻婚姻關(guān)系質(zhì)量通過其情緒表達(dá)對親子親密性的作用在男孩和女孩中并不存在差異。這說明夫妻婚姻關(guān)系質(zhì)量通過父親情緒表達(dá)對父子和父女親密性的作用,以及通過母親情緒表達(dá)對母子和母女親密性的作用是不存在差異的,這與本研究的預(yù)期假設(shè)不一致。一般認(rèn)為女孩會對父母之間的關(guān)系較為敏感,父母的婚姻關(guān)系破裂會導(dǎo)致女孩出現(xiàn)更多的適應(yīng)問題,而男孩的敏感性相對較低,因父母婚姻關(guān)系破裂而導(dǎo)致的適應(yīng)問題相對較少(Hetherington,Bridges,&Insabella,1998)。而本研究則發(fā)現(xiàn)父母婚姻關(guān)系對親子關(guān)系的影響不會因兒童性別的不同而不同。這可能與研究對象的年齡段以及父母婚姻關(guān)系的狀況有關(guān)。本研究關(guān)注的是學(xué)前兒童,男女孩對父母關(guān)系的敏感性可能在學(xué)前階段的兒童中還沒有表現(xiàn)出來。此外,本研究關(guān)注的是正常的夫妻婚姻關(guān)系,而非異常的婚姻關(guān)系(如離異、分居等),正?；橐鲫P(guān)系不像異?；橐鲫P(guān)系那樣給兒童帶來較大的沖擊,所以性別的敏感性未出現(xiàn)。

4.3 本研究對家庭教育的啟示

家庭是一個(gè)有機(jī)系統(tǒng),各子系統(tǒng)之間的相互作用會造就不同的家庭功能。因此,關(guān)注婚姻子系統(tǒng)和親子子系統(tǒng)的相互作用機(jī)制具有重要意義。本研究的結(jié)果啟示我們,在家庭教育過程中,要以系統(tǒng)的觀點(diǎn)去看待兒童的發(fā)展問題。家庭是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng),其中任何一個(gè)子系統(tǒng)出現(xiàn)問題,都會影響到整個(gè)家庭的功能。所以我們不能把兒童的發(fā)展與父母的婚姻關(guān)系割裂來看,婚姻系統(tǒng)出現(xiàn)的問題也會外溢到親子系統(tǒng)。正常的婚姻生活難免會出現(xiàn)這樣或那樣的沖突和問題,但作為父母來講,要將夫妻之間的矛盾和沖突盡量化解在婚姻系統(tǒng)內(nèi)部,而不要將婚姻中的情緒和不滿帶入到親子系統(tǒng)或整個(gè)家庭內(nèi)部,否則會使整個(gè)家庭彌漫著壓力和緊張,進(jìn)而影響到其他子系統(tǒng)和整個(gè)家庭的功能,對兒童的成長和發(fā)展產(chǎn)生不利影響。

如何做到把婚姻中的矛盾化解在夫妻之間,而不向家庭其他系統(tǒng)蔓延是最需要父母或家庭教育實(shí)踐者關(guān)注的問題。家庭內(nèi)部各子系統(tǒng)之間的相互影響都是通過特定的路徑來實(shí)現(xiàn),要想使一個(gè)子系統(tǒng)中的問題不遷移到其他子系統(tǒng),除了“封堵”必要的“泄口”之外,更重要的是去“疏導(dǎo)”。從婚姻關(guān)系到親子關(guān)系,父母除了會把婚姻關(guān)系中的不滿帶入到日常的養(yǎng)育行為中之外,還可能把婚姻中的不滿以情緒表達(dá)的方式發(fā)泄在親子交往中。因此,作為父母,首先是要增進(jìn)夫妻之間的交流,提高婚姻生活的質(zhì)量,盡量疏導(dǎo)婚姻中積累的矛盾和問題,減少婚姻中的摩擦和沖突。其次要盡力地避免把婚姻中的矛盾宣泄在孩子面前,或者遷怒于孩子,讓孩子來充當(dāng)替罪羊的角色,即重在疏導(dǎo)。最后才是堵住婚姻關(guān)系向親子關(guān)系的溢出口。

4.4 研究局限及展望

盡管本研究發(fā)現(xiàn)父母的情緒表達(dá)是夫妻婚姻關(guān)系作用于親子關(guān)系的另一重要路徑,但很多方面仍需進(jìn)一步改進(jìn)。首先,本研究主要關(guān)注了學(xué)前階段父母婚姻關(guān)系、情緒表達(dá)與親子之間的作用關(guān)系。雖然婚姻關(guān)系在兒童整個(gè)發(fā)展過程中都起著重要作用,但相對來講,孩子出生前后,夫妻的婚姻生活會發(fā)生巨大的變化,如果本研究將追蹤的時(shí)間向前推進(jìn)到為人父母之前,那么所獲得的結(jié)果將更有說服力。其次,本研究在測查方式上全部采用了父母問卷或量表報(bào)告,存在著難以克服的主觀偏差問題,這需要在以后的研究中進(jìn)一步改進(jìn),采用多種測查方式和信息來源以相互印證,確?？陀^。此外,本研究僅僅關(guān)注了父母的情緒表達(dá),沒有去關(guān)注更多的父母情緒社會化行為,這需要在今后的研究中進(jìn)一步彌補(bǔ)。最后,由于本研究只收集了后兩年父母家庭情緒表達(dá)的數(shù)據(jù),因此,無法使用交叉滯后模型來分析三個(gè)變量之間的動態(tài)作用關(guān)系,不能嚴(yán)格控制變量之間的穩(wěn)定性。這也需要在今后的研究中改進(jìn)。

5 結(jié)論

在控制了早期父子親密性或母子親密性后,父母婚姻質(zhì)量并不能直接預(yù)測母子親密性或父子親密性,而是通過父親在家庭中的積極、消極情緒表達(dá)作用于父子親密性,通過母親在家庭中的積極情緒表達(dá)影響母子親密性。夫妻的婚姻關(guān)系質(zhì)量越高,則父親或母親在家庭中更愿意表達(dá)較多的積極情緒,抑制消極情緒的表達(dá),從而增加各自與孩子之間的親密關(guān)系。

Almeida,D.M.,Wethington,E.,&Chandler,A.L.(1999).Daily transmission of tensions between marital dyads and parent-child dyads.

Journal of Marriage and the Family,61

(1),49–61.Berns,S.B.,Jacobson,N.S.,&Gottman,J.M.(1999).Demand-withdraw interaction in couples with a violent husband.

Journal of Consulting and Clinical Psychology,67

(5),666–674.Chang,L.,Lansford,J.E.,Schwartz,D.,&Farver,J.M.(2004).Marital quality,maternal depressed affect,harsh parenting,and child externalising in Hong Kong Chinese families.

International Journal of Behavioral Development,28

(4),311–318.China Youth &Children Research Center (Liu,J.Y.,&Yang,S.J.Eds.).(2012).

Chinese youth work blue book:New situation and youth work study

.Peking:Guangming Daily Press.

[中國青少年研究中心 (劉俊彥,楊守建).(2012).中國青年工作藍(lán)皮書-新形勢下青年群眾工作研究.北京:光明日報(bào)出版社.]

Cox,M.J.,&Paley,B.(1997).Families as systems.

Annual review of psychology,48

,243–267.Cox,M.J.,&Paley,B.(2003).Understanding families as systems.

Current Directions in Psychological Science,12

(5),193–196.Cummings,E.M.,Schermerhorn,A.C.,Davies,P.T.,Goeke-Morey,M.C.,&Cummings,J.S.(2006).Interparental discord and child adjustment:Prospective investigations of emotional security as an explanatory mechanism.

Child Development,77

(1),132–152.Davies,P.T.,&Cummings,E.M.(1994).Marital conflict and child adjustment:An emotional security hypothesis.

Psychological Bulletin,116

(3),387–411.Davies,P.T.,&Cummings,E.M.(1998).Exploring children's emotional security as a mediator of the link between marital relations and child adjustment.

Child Development,69

(1),124–139.Davies,P.T.,&Woitach,M.J.(2008).Children's emotional security in the interparental relationship.

Current Directions in Psychological Science,17

(4),269–274.Denham,S.A.,&Burton,R.(2003).

Social and emotional prevention and intervention programming for preschoolers

.New York:Kluwer Academic/Plenum Publishers.Easterbrooks,M.A.,&Emde,R.N.(1988).Marital and parent-child relationship:Role of affect in the family system.In R.A.Hinde &J.Stevenson-Hinde (Eds.),

Relationships within families:Mutual influences

(pp.83–103).New York:Oxford University Press.Eisenberg,N.,Cumberland,A.,&Spinrad,T.L.(1998).Parental socialization of emotion.

Psychological Inquiry,9

,241–273.Erel,O.,&Burman,B.(1995).Interrelatedness of marital relations and parent-child relations:A meta-analytic review.

Psychological Bulletin,118

(1),108–132.Erel,O.,&Kissil,K.(2003).The linkage between multiple perspectives of the marital relationship and preschoolers'adjustment.

Journal of Child and Family Studies,12

(4),411–423.Frosch,C.A.,Mangelsdorf,S.C.,&McHale,J.L.(2000).Marital behavior and the security of preschooler-parent attachment relationships.

Journal of Family Psychology,14

(1),144–161.Gerard,J.M.,Krishnakumar,A.,&Buehler,C.(2006).Marital conflict,parent-child relations,and youth maladjustment:A longitudinal investigation of spillover effects.

Journal of Family Issues,27

(7),951–975.Grych,J.H.,&Fincham,F.D.(2001).

Interparental conflict and child development:Theory,research and application

.New York:Cambridge University Press.Halberstadt,A.G.,Parke,R.D.,Cassidy,J.,Stifter,C.A.,&Fox,N.A.(1995).Self-expressiveness within the family context:Psychometric support for a new measure.

Psychological Assessment,7

(1),93–103.Hetherington,E.M.,Bridges,M.,&Insabella,G.M.(1998).What matters? What does not? Five perspectives on the association between marital transitions and children's adjustment.

American Psychologist,53

(2),167–184.Hsu,J.(1985).The Chinese family:Relations,problems,and therapy.In W.S.Tseng &D.Wu (Eds.),

Chinese culture and mental health

(pp.95–111).New York:Academic Press.Jeong,Y.J.,&Chun,Y.J.(2010).The pathways from parents'marital quality to adolescents' school adjustment in South Korea.

Journal of Family Issues,31

(12),1604–1621.Kolak,A.M.,&Volling,B.L.(2007).Parental expressiveness as a moderator of coparenting and marital relationship quality.

Family Relations,56

(5),467–478.Liang,Z.B.,Zhang,G.Z.,Chen,H.C.,&Zhang,P.(2012).Relations among parental meta-emotion philosophy,parental emotion expressivity,and children’s social competence.

Acta Psychologica Sinica,44

(1),199–210.

[梁宗保,張光珍,陳會昌,張萍.(2012).父母元情緒理念、情緒表達(dá)與兒童社會能力的關(guān)系.心理學(xué)報(bào),44(2),199–210.]

Lindsey,E.W.,Caldera,Y.M.,&Tankersley,L.(2009).Marital conflict and the quality of young children's peer play behavior:The mediating and moderating role of parent-child emotional reciprocity and attachment security.

Journal of Family Psychology,23

(2),130–145.Low,S.M.,&Stocker,C.(2005).Family functioning and children's adjustment:Associations among parents'depressed mood,marital hostility,parent-child hostility,and children's adjustment.

Journal of Family Psychology,19

(3),394–403.Lu,L.,&Lin,Y.Y.(1998).Family roles and happiness in adulthood.

Personality and Individual Differences,25

(2),195–207.McCoy,K.,Cummings,E.M.,&Davies,P.T.(2009).Constructive and destructive marital conflict,emotional security and children's prosocial behavior.

Journal of Child Psychology and Psychiatry,50

(3),270–279.Owen,M.T.,&Cox,M.J.(1997).Marital conflict and the development of infant-parent attachment relationships.

Journal of Family Psychology,11

(2),152–164.Pianta,R.C.(1992).

Child-Parent Relationship Scale

.Virginia:University of Virginia.Podsakoff,P.M.,MacKenzie,S.B.,Lee,J.Y.,&Podsakoff,N.P.(2003).Common method biases in behavioral research:A critical review of the literature and recommended remedies.

Journal of Applied Psychology,88

(5),879–903.Richard,K.M.,Forehand,R.,Atkeson,B.M.,&Lopez,C.(1982).An examination of the relationship of marital satisfaction and divorce with parent-child interaction.

Journal of Clinical Child Psychology,11

(1),61–65.Riggio,H.R.,&Valenzuela,A.M.(2011).Parental marital conflict and divorce,parent-child relationships,and social support among Latino-American young adults.

Personal Relationships,18

(3),392–409.Rothbaum,F.,Morelli,G.,Pott,M.,&Liu-Constant,Y.(2000).Immigrant-Chinese and Euro-American parents’ physical closeness with young children:Themes of family relatedness.

Journal of Family Psychology,14

(3),334–348.Shek,D.T.L.(1998).Linkage between marital quality and parent-child relationship:A longitudinal study in the Chinese culture.

Journal of Family Issues,19

(6),687–704.Shek,D.T.L.(2000).Parental marital quality and well-being,parent-child relational quality,and Chinese adolescent adjustment.

American Journal of Family Therapy,28

(2),147–162.Shelton,K.H.,&Harold,G.T.(2007).Marital conflict and children's adjustment:The mediating and moderating role of children's coping strategies.

Social Development,16

(3),497–512.Spanier,G.B.(1976).Measuring dyadic adjustment:New scales for assessing the quality of marriage and similar dyads.

Journal of Marriage and Family,38

,15–28.Stocker,C.,Ahmed,K.,&Stall,M.(1997).Marital satisfaction and maternal emotional expressiveness:Links with children's sibling relationships.

Social Development,6

(3),373–385.Stroud,C.B.,Durbin,C.E.,Wilson,S.,&Mendelsohn,K.A.(2011).Spillover to triadic and dyadic systems in families with young children.

Journal of Family Psychology,25

(6),919–930.Vandervalk,I.,Spruijt,E.,De Goede,M.,Meeus,W.,&Maas,C.(2004).Marital status,marital process,and parental resources in predicting adolescents' emotional adjustment -A multilevel analysis.

Journal of Family Issues,25

(3),291–317.Wen,Z.L.,Chang,L.,Hau,K.T.,&Liu,H.Y.(2004).Testing and application of the mediating effects.

Acta Psychologica Sinica,36

(5),614–620.

[溫忠麟,張雷,侯杰泰,劉紅云.(2004).中介效應(yīng)檢驗(yàn)程序及其應(yīng)用.心理學(xué)報(bào),36(5),614–620.]

Wong,M.S.,McElwain,N.L.,&Halberstadt,A.G.(2009).Parent,family,and child characteristics:Associations with mother-and father-reported emotion socialization practices.

Journal of Family Psychology,23

(4),452–463.Zhang,X.,Chen,H.C.,&Zhang,G.F.(2008).Children’s relationships with mothers and teachers:Linkages to problem behavior in their first preschool years.

Acta Psychologica Sinica,40

(4),418–426.

[張曉,陳會昌,張桂芳.(2008).母子關(guān)系、師生關(guān)系與兒童入園第一年的問題行為.心理學(xué)報(bào),40(4),418–426.]

Zimet,D.M.,&Jacob,T.(2001).Influences of marital conflict on child adjustment:Review of theory and research.

Clinical Child and Family Psychology Review,4

(4),319–335.Zhou,H.,&Long,L.R.(2004).Statistical remedies for common method biases.

Advances in Psychological Science,12

(6),942–950.

[周浩,龍立榮.(2004).共同方法偏差的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)與控制方法.心理科學(xué)進(jìn)展,12(6),942–950.]