大學(xué)生入學(xué)與畢業(yè)前身體測(cè)量復(fù)合指標(biāo)對(duì)比

韓 璐

(河北科技師范學(xué)院體育系，河北秦皇島，066004)

隨著國(guó)務(wù)院《全民健身計(jì)劃(2011-2015)》(以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃》)的頒布實(shí)施，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，我國(guó)各高等院校體育衛(wèi)生部門，為促進(jìn)學(xué)生的身心健康，采取了多項(xiàng)積極有力措施。2011年是國(guó)家“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是《計(jì)劃》實(shí)施的第一年。因而，通過(guò)科研手段客觀評(píng)價(jià)學(xué)生的健康水平，是高等院校體育衛(wèi)生部門的重要工作，更是必要的工作。故此，筆者以河北科技師范學(xué)院2011屆畢業(yè)生入學(xué)與畢業(yè)前部分體檢指標(biāo)為科研資料，通過(guò)對(duì)學(xué)生兩個(gè)時(shí)間身體復(fù)合指標(biāo)(畢納指數(shù)、脈壓差收縮壓指數(shù))的運(yùn)算和對(duì)比，以期量化評(píng)價(jià)學(xué)生身體健康狀況，從而為《計(jì)劃》在我校的有效落實(shí)做一點(diǎn)基礎(chǔ)性的工作，亦為同類院校學(xué)生的健康評(píng)價(jià)提供參考。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

本次研究以河北科技師范學(xué)院2011屆300名畢業(yè)生為研究對(duì)象，其中男生153人，女生147人。

1.2 研究方法

1.2.1 數(shù)理統(tǒng)計(jì) 數(shù)據(jù)來(lái)源:校醫(yī)院學(xué)生體檢電子數(shù)據(jù)庫(kù);樣本篩選:利用Excel軟件篩選功能，篩選入學(xué)時(shí)非體育系19歲學(xué)生體檢資料，文理科不限，專業(yè)不限;入學(xué)體檢時(shí)間:入學(xué)后第1周，畢業(yè)體檢時(shí)間:第8學(xué)期結(jié)束前。對(duì)符合條件的300名學(xué)生入學(xué)和畢業(yè)體檢部分指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、審美觀念、生活習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)情趣、健康知識(shí)等內(nèi)容，為研究的理論分析提供客觀的依據(jù)。發(fā)放問(wèn)卷300份，回收問(wèn)卷300份，有效問(wèn)卷300份，回收率和有效率均為100%。研究中依據(jù)社會(huì)調(diào)查的基本程序?qū)?wèn)卷進(jìn)行效度和信度檢驗(yàn)。

1.2.3 對(duì)比分析 對(duì)研究樣本入學(xué)時(shí)和畢業(yè)前兩項(xiàng)身體復(fù)合指數(shù)(畢納指數(shù)、脈壓差收縮壓指數(shù))統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行邏輯分析對(duì)比。

2 研究結(jié)果

2.1 畢納指數(shù)的研究結(jié)果

畢納指數(shù)是人體測(cè)量復(fù)合指標(biāo)之一，其可作為人體體型分類的參考標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算公式:畢納指數(shù)=身高－(胸圍+體質(zhì)量)，指數(shù)值在20.1～25.9者體型為適中型，指數(shù)越大體型趨于瘦長(zhǎng)型，反之則趨于肥胖型，計(jì)量單位:身高和胸圍用厘米(cm)，體質(zhì)量用千克(kg)［1］。結(jié)果顯示，男生樣本入學(xué)時(shí)與畢業(yè)前對(duì)比，趨于“肥胖型”人數(shù)比例明顯增多，經(jīng)過(guò)4年的高校生活，趨于“肥胖型”人群已從入學(xué)時(shí)的24.2%增長(zhǎng)到36.6%，增長(zhǎng)幅度為12.4個(gè)百分點(diǎn)。身體形態(tài)指標(biāo)“適中型”的人數(shù)比例雖有增加，但增幅較小，僅有2個(gè)百分點(diǎn)?！笆蓍L(zhǎng)型”人數(shù)比例明顯減小，遞減幅度14.4個(gè)百分點(diǎn);女生樣本入學(xué)時(shí)與畢業(yè)前對(duì)比，趨于“肥胖型”人數(shù)比例明顯降低，降幅為22.5個(gè)百分點(diǎn)，“適中型”人數(shù)比例增幅較小，僅增2.1個(gè)百分點(diǎn)?！笆蓍L(zhǎng)型”人數(shù)比例增幅較大，增幅為20.4個(gè)百分點(diǎn)(表1)。

另外，畢納指數(shù)同時(shí)具有營(yíng)養(yǎng)學(xué)研究?jī)r(jià)值，其計(jì)算公式和計(jì)量單位同上，年齡19歲的男女青年，男性指數(shù)28.4，女性指數(shù)26.2為營(yíng)養(yǎng)“合理”;年齡在23歲男女青年，指數(shù)23為營(yíng)養(yǎng)狀況“合理”，指數(shù)偏大是營(yíng)養(yǎng)“不足”的表現(xiàn)，指數(shù)偏小說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)“過(guò)剩”［2］。本次研究中，樣本男生入學(xué)時(shí)與畢業(yè)前相比，營(yíng)養(yǎng)“過(guò)剩”人數(shù)比例增幅較大，為15.7個(gè)百分點(diǎn);營(yíng)養(yǎng)“合理”人數(shù)比例增幅度較小，僅有1.3個(gè)百分點(diǎn);營(yíng)養(yǎng)“不足”的人數(shù)比例明顯下降，降幅達(dá)17個(gè)百分點(diǎn)。女生樣本營(yíng)養(yǎng)“合理”人群比例略有增長(zhǎng)，增幅僅有0.6個(gè)百分點(diǎn);其它情況恰好與男生樣本相反，營(yíng)養(yǎng)“過(guò)?！比藬?shù)比例降低了29.2個(gè)百分點(diǎn);營(yíng)養(yǎng)“不足”人群比例增幅達(dá)20.4個(gè)百分點(diǎn)(表2)。

表1 樣本畢納指數(shù)作為形態(tài)學(xué)指標(biāo)的對(duì)比

表2 樣本畢納指數(shù)作為營(yíng)養(yǎng)學(xué)指標(biāo)的對(duì)比

2.2 脈壓差收縮壓指數(shù)研究結(jié)果

脈壓差收縮壓指數(shù)是人體檢測(cè)復(fù)合指標(biāo)之一，重要的心血管機(jī)能指數(shù)。主要通過(guò)人體自身的收縮壓與舒張壓之差再與收縮壓相比后再乘以100來(lái)反映心血管機(jī)能情況。指數(shù)值越大心血管機(jī)能水平越高(老年人除外)。計(jì)量單位:脈壓差、收縮壓均用千帕(kPa)［1］。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，畢業(yè)前比入學(xué)時(shí)男女樣本脈壓差收縮壓指數(shù)均有所增加，但經(jīng)T檢驗(yàn)均無(wú)顯著性差別［3］(表3)。

表3 脈壓差收縮壓指數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果±S)對(duì)比

表3 脈壓差收縮壓指數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果±S)對(duì)比

項(xiàng)目 男生 女生153 147入學(xué)時(shí)脈壓差收縮壓指數(shù)/kPa 41.2 ±2.7 38.3 ±2.2畢業(yè)時(shí)脈壓差收縮壓指數(shù)/kPa 41.6 ±2.8 39.4 ±2.5 T值人數(shù)/人1.273 1.267 P值 ＞0.05 ＞0.05

2.3 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果

2.3.1 樣本減肥經(jīng)歷調(diào)查 針對(duì)樣本男生從入學(xué)到畢業(yè)體型趨于肥胖型發(fā)展趨勢(shì)，女生趨向瘦長(zhǎng)型發(fā)展走勢(shì)，對(duì)樣本進(jìn)行了減肥經(jīng)歷調(diào)查，以期揭示這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因所在。結(jié)果顯示，男生僅有9.8%有過(guò)減肥經(jīng)歷，并且該群體中80%男生選擇運(yùn)動(dòng)減肥;女生有75.5%有過(guò)減肥經(jīng)歷，且該群體通過(guò)節(jié)食減肥的比例高達(dá)67.6%(表4)。

表4 學(xué)生減肥經(jīng)歷調(diào)查結(jié)果

2.3.2 樣本飲食選擇依據(jù)調(diào)查 樣本飲食選擇依據(jù)的問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示，有81.7%的被調(diào)查者是依據(jù)“口味喜好”選擇飲食，僅有10.7%的樣本注意營(yíng)養(yǎng)飲食。依據(jù)“經(jīng)濟(jì)情況”選擇飲食的比例較小，僅有 6.3%(表5)。

2.3.3 樣本運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的調(diào)查 《條例》指出，在校學(xué)生每天應(yīng)鍛煉1小時(shí)［4］。研究結(jié)果顯示，近1年來(lái)，僅有17%的學(xué)生能夠每天鍛煉1小時(shí)，而近一半的樣本基本無(wú)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣(表6)。

表5 學(xué)生飲食選擇依據(jù)調(diào)查結(jié)果

表6 近1年來(lái)學(xué)生鍛煉情況

3 分析與討論

3.1 有關(guān)學(xué)生形體健康的分析

學(xué)生的形體健康是高校體育教育的基本責(zé)任之一，其與學(xué)生的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)攝取、審美觀念等諸多因素有關(guān)。畢納指數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，通過(guò)高校4年的學(xué)習(xí)生活，女生樣本的總體發(fā)展趨勢(shì)呈“瘦長(zhǎng)型”走勢(shì);男生樣本的形體則向“肥胖型”趨勢(shì)發(fā)展。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查女生大比例樣本出現(xiàn)“瘦長(zhǎng)型”形體的原因來(lái)自于瘦身經(jīng)歷的影響。形體美是高校學(xué)生的追求，尤其是高校女生不懈的追求。然而，近年來(lái)隨著女子瘦身熱潮的流行，特別是影視女星的影響，瘦變成了美的代名詞，從而影響部分高校女生走進(jìn)了形體審美的誤區(qū)。樣本畢納指數(shù)作為形態(tài)學(xué)指標(biāo)的對(duì)比，揭示出大比例女生的瘦身行動(dòng)，并未塑造出更多的“適中型”形體，同時(shí)作為營(yíng)養(yǎng)學(xué)指標(biāo)也反映出多數(shù)女生首選節(jié)食減肥瘦身效果欠佳，且導(dǎo)致大比例人群營(yíng)養(yǎng)“不足”。因而高校體育衛(wèi)生部門應(yīng)加強(qiáng)體育健康知識(shí)的教育和宣傳，使學(xué)生樹(shù)立起減少多余脂肪，改變身體成分，塑造健美形體、注重膳食平衡等科學(xué)瘦身理念;問(wèn)卷調(diào)查揭示出，男生樣本大比例“肥胖型”人群的出現(xiàn)的主要原因是其對(duì)自身形體塑造的隨意性，近年來(lái)隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高，高校對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的鼓勵(lì)政策，家庭經(jīng)濟(jì)供給已不再是學(xué)生飲食選擇的決定性因素。研究樣本在校期間通過(guò)社會(huì)兼職掙取自身生活維持消費(fèi)已成為可能，因此在樣本選擇飲食調(diào)查中，僅有較小比例飲食選擇依據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況，但由于學(xué)生對(duì)營(yíng)養(yǎng)知識(shí)的缺乏或營(yíng)養(yǎng)觀念不強(qiáng)，導(dǎo)致大比例樣本以“口味喜好”選擇食品攝入。加之體育鍛煉消耗不夠，因而導(dǎo)致樣本男生熱量攝取與消耗出現(xiàn)正平衡，故此出現(xiàn)了大比例“肥胖型”人群。

3.2 運(yùn)動(dòng)促進(jìn)健康的生理學(xué)分析

無(wú)論是畢納指數(shù)，還是脈壓差收縮壓指數(shù)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，均反映出學(xué)生樣本入學(xué)時(shí)和畢業(yè)前相比“適中型”形體數(shù)量和心血管機(jī)能水平都有所增長(zhǎng)和提高，說(shuō)明了學(xué)校體育衛(wèi)生工作的有效性。但前者增長(zhǎng)比例較小，后者無(wú)顯著性差別。生理學(xué)知識(shí)告訴我們，4至6周時(shí)間，科學(xué)的體育鍛煉即能達(dá)到身體的持久性適應(yīng)［5］。換句話說(shuō)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月到一個(gè)半月的合理練習(xí)，就可使身體形態(tài)有所改善，身體機(jī)能水平有所提高。問(wèn)卷結(jié)果顯示，學(xué)生中較大比例人群并未形成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。2011屆學(xué)生樣本畢業(yè)體檢時(shí)間是《計(jì)劃》頒布的4多個(gè)月之后，并是伴隨著陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)持續(xù)開(kāi)展走進(jìn)的高校校園。無(wú)論是《計(jì)劃》，還是陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)都強(qiáng)調(diào)一個(gè)“全”字，《計(jì)劃》是全民的計(jì)劃，陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)是億萬(wàn)學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)，因而提高全體學(xué)生健康的水平才是關(guān)鍵所在。抓全面，重落實(shí)，使體育衛(wèi)生工作積極有效的干預(yù)學(xué)生的校園生活將是“十二五”未來(lái)學(xué)校體育衛(wèi)生部門的核心任務(wù)所在。

4 結(jié)論

《全民健身計(jì)劃(2011-2015)》的落實(shí)和陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展對(duì)促進(jìn)高校學(xué)生健康起到了一定的作用，通過(guò)對(duì)比，學(xué)生身體形態(tài)“適中型”比例有所增長(zhǎng)，心血管機(jī)能水平提高人群比例有所增加。

部分學(xué)生健康審美觀念尚存誤區(qū)，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣有待培養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)理念尚需強(qiáng)化。

改善每一位學(xué)生形體狀況，整體提高學(xué)生的生理機(jī)能水平應(yīng)是我校今后體育衛(wèi)生部門工作重點(diǎn)之一。

［1］ 學(xué)校體育大辭典編委會(huì).學(xué)校體育大辭典［M］.武漢:武漢工業(yè)大學(xué)出版社，1994.

［2］ 劉宏，陳永清，李濤.運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)學(xué)［M］.合肥:安徽科學(xué)技術(shù)出版社，2003.

［3］ 全國(guó)體育學(xué)院教材委員會(huì).體育統(tǒng)計(jì)［M］.北京:人民教育出版社，2001.

［4］ 國(guó) 務(wù) 院.《全 民 健 身 計(jì) 劃 (2011-2015)》［EB/OL］.［2012-11-15］.http://wenku.baidu.com/view/dd72bfd4360cba1aa811da00.html.

［5］ 劉大海，張建軍.體育與健康理論教程［M］.北京:北京體育大學(xué)出版社，2002.

［6］ 陳永英，梁娜.飲食對(duì)女大學(xué)生形體美的影響［J］.職業(yè)時(shí)空，2009(3):183-184.

［7］ 丁萍.大學(xué)生審美教育缺失原因及對(duì)策分析［J］.山東省青年管理干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2008(1):54-55.

［8］ 李亮，楊湑.大學(xué)生心血管系統(tǒng)機(jī)能水平的調(diào)查研究——以華北電力大學(xué)校部為例［J］.華北電力大學(xué)學(xué)報(bào):社會(huì)科版，2011(增刊):270-273.

(責(zé)任編輯:朱寶昌)