孫鳳華
2012年高考己落下帷幕,筆者最近研讀了《2012年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試大綱(課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)。2012年版)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試大綱》)和《2012年福建省高考數(shù)學(xué)科考試說(shuō)明》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《考試說(shuō)明》),參照2012年全國(guó)各地課改區(qū)的高考卷,細(xì)品卷中的立體幾何,挖掘試題的考查功能,希望對(duì)我們今后在立體幾何教學(xué)中能夠受到一定啟發(fā)。