王岳軍
直線與圓錐曲線相交可以說是解析幾何的一大熱點,這主要體現(xiàn)在它在教學內容上占有很大篇幅,尤其在高考數(shù)學試題乃至全國高中數(shù)學聯(lián)合競賽試題中幾乎達到了“年年歲歲涵相似,歲歲年年題不同”的境遇,這就激發(fā)了筆者對這一內容的極大興趣和備受關注。本文筆者就學習和研究中發(fā)現(xiàn)的關于直線與拋物線相交的幾個充要條件總結如下,以期拋磚引玉。
福建中學數(shù)學2013年1期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現(xiàn)代工業(yè)經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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