變“廢”為“寶”
2013-03-06 01:46林志森
福建中學(xué)數(shù)學(xué) 2013年1期
林志森
在平時(shí)教學(xué)中，我們常常會(huì)碰到錯(cuò)題。如何看待錯(cuò)題：一是錯(cuò)題本身，有的錯(cuò)題價(jià)值不大，可以置之不理；而有的錯(cuò)題價(jià)值不菲，可以變廢為寶。二是教師要有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，錯(cuò)題就有可能變成寶貴的教學(xué)資源。以下是筆者在教學(xué)中由一道錯(cuò)題引發(fā)的糾錯(cuò)感悟。
猜你喜歡
做人與處世(2022年6期)2022-05-26
三悅文摘·教育學(xué)刊(2022年7期)2022-04-27
小讀者之友(2019年3期)2019-09-10
雜文選刊(2018年10期)2018-10-11
江西教育C(2018年4期)2018-06-03
作文成功之路·教育教學(xué)研究(2018年3期)2018-05-28
中學(xué)生數(shù)理化·教與學(xué)(2017年9期)2017-09-09
中學(xué)生數(shù)理化·高三版(2016年9期)2016-05-14
