鄒德軍　董春富

2012年9月30日這天發(fā)生了一起令人心痛的事，我們學(xué)校的兩名學(xué)生被無情的松花江水奪去了年輕的生命。事情是這樣的：為了躲避臺風(fēng)，這天中小學(xué)校放假，小李、小邴兩名學(xué)生來到松花江邊玩耍，并到江里游泳，發(fā)生了溺水事件。逝去的生命無法挽回，痛定思痛，我們怎么才能讓類似的悲劇不再重演？于是，我們采取問卷調(diào)查的方式對全校學(xué)生進(jìn)行了一次安全知識普查……

通過問卷調(diào)查的反饋，令人大吃一驚，我們的學(xué)生對生命安全知識知之甚少，甚至達(dá)到了令人堪憂的地步，尤其是遇到危險怎樣避險，措施辦法更是無計可施。

一、強(qiáng)化宣傳點(diǎn)，提高生命教育認(rèn)識

針對這一現(xiàn)狀，經(jīng)研究決定，我們必須加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行生命安全教育，并使之常態(tài)化。我們主要是從以下幾方面入手：

1. 大量收集發(fā)生在學(xué)生身邊的安全事故。通過大量的事故達(dá)到警示作用。從內(nèi)心深處引起學(xué)生高度重視，進(jìn)而自覺地接受生命安全知識教育。

2. 經(jīng)常開展生命安全教育知識講座。利用校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、板報，廣泛開展宣傳，并利用班會、團(tuán)會開展生命教育，在課堂教學(xué)中滲透生命安全教育內(nèi)容，例如利用勞技課講安全教育讀本等等，平時還適時地開展防火演練、防震演練等等。

3. 以《生命教育讀本》為依據(jù)，開設(shè)生命教育課。納入教學(xué)計劃，做到有教材、有教師、有教案、有課時安排。

4. 開展演講、競賽活動，推動生命安全教育的進(jìn)一步落實。我校每學(xué)期都至少開展一次生命安全知識競賽，通過競賽，評選出生命安全知識標(biāo)兵。

二、選準(zhǔn)切入點(diǎn)，明確生命教育的內(nèi)容

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生命的意義，感受到生命是美麗的，生命史寶貴的，要愛護(hù)自己的身體，呵護(hù)生命，了解一些可以挽救他人生命且對自己沒有傷害的行為，敬佩為挽救他人生命獻(xiàn)出愛心的人。

1. 對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害教育。讓學(xué)生了解曾經(jīng)發(fā)生在世界及我國的重大自然災(zāi)害，認(rèn)識大自然有不可抗拒的一面，了解人類為應(yīng)對自然災(zāi)害所作的不懈努力和探索，取得的經(jīng)驗和采取的預(yù)防和預(yù)報措施，體會人們在危難中團(tuán)結(jié)互助、英勇抗災(zāi)的可貴精神品質(zhì)，學(xué)習(xí)在自然災(zāi)害面前自救、自護(hù)的辦法。

2. 開展交通安全教育。通過交通安全事故案例，觀察本地交通現(xiàn)狀等辦法，認(rèn)識交通事故的起因和給人們帶來的傷害，了解和學(xué)習(xí)與中小學(xué)生關(guān)系密切的交通法規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守交通規(guī)則，注意安全的現(xiàn)代交通意識。

3. 開展消防安全教育。通過火災(zāi)事故案例，認(rèn)識到火災(zāi)給人類帶來的傷害，并通過實踐學(xué)習(xí)，了解和掌握科學(xué)的防火措施和火災(zāi)救護(hù)行動。

4. 開展預(yù)防常規(guī)安全事故教育。通過學(xué)習(xí)電梯出現(xiàn)故障如何處理、安全用電知識、安全使用煤氣和燃放爆竹安全等常見的安全事故知識，了解在日常生活當(dāng)中所面臨的危險和有害因素，學(xué)會各種自救常識，保護(hù)自身人身安全。

5. 開展流行性疾病教育。了解流行性疾病給人類造成的傷害以及人們在公共衛(wèi)生方面存在的一些陋習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)流行性疾病的防治方法，懂得健康衛(wèi)生的生活方式，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，保護(hù)自己的生命健康。

6. 開展預(yù)防非法侵犯教育。通過教學(xué)要讓學(xué)生了解非法侵害對青少年造成的身體和心理傷害，學(xué)會用智慧和知識保護(hù)自己，用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，保證自己健康、安全地生活。

7. 開展預(yù)防校園傷害教育。通過教育，使學(xué)生懂得如何預(yù)防體育活動、嬉戲打鬧和參加勞動時的人身傷害，如何做到大型集會時不發(fā)生擁擠踩踏，如何正確應(yīng)對校園暴力事件，最大程度地減少遭受傷害的可能。

8. 開展拒絕不良嗜好與習(xí)慣教育。通過講解吸煙有害、喝酒無益、遠(yuǎn)離毒品和網(wǎng)絡(luò)成癮等案例，教育學(xué)生養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，遠(yuǎn)離不良嗜好與習(xí)慣。

9. 開展生命價值教育。通過教育，使廣大學(xué)生樹立正確的生命價值觀，做到尊重生命、愛護(hù)生命、呵護(hù)生命，提高自身生命質(zhì)量，走好人生路。

生命史寶貴的，生命是美麗的。要珍惜生命，提高生命的價值。通過開展生命教育，讓學(xué)生學(xué)會“尊重生命，珍視生命，熱愛生命，欣賞生命，敬畏生命”。