2013年總目錄

政治法律

試析西方自然法思想的演變軌跡——以“自然”觀念的變遷為視角……………………………………………………………………………………張鈺（1-1）

芻議新時(shí)期大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障機(jī)制的構(gòu)建………………………………………………………………………賀桂楨（1-4）

馬克思主義理論視野下罪犯勞動(dòng)改造地位和作用之省思………………………………………………………………劉思?。?-7）

淺論胡錦濤的社會(huì)公正思想………………………………………………………………………………………李海峰，劉艷軍（2-1）

我國(guó)《民族區(qū)域自治法》適時(shí)修訂的背景研究………………………………………………………………………祁志偉（2-5）

創(chuàng)新活動(dòng)載體加強(qiáng)高校學(xué)生基層黨組織建設(shè)初探………………………………………………………陳利燕，朱薇薇（2-8）

論聯(lián)合國(guó)安理會(huì)代表性及否決權(quán)的改革………………………………………………………………………………李浩民（3-1）

我國(guó)環(huán)境公益訴訟制度存在的問(wèn)題及對(duì)策……………………………………………………………………………李曉琪（3-4）

康德道德哲學(xué)中德福相配的兩個(gè)層次……………………………………………………………………………………王勇剛（4-1)

論改革開放時(shí)期陳云執(zhí)政黨黨風(fēng)廉政建設(shè)思想…………………………………………………………………………潘麗麗（4-4)

域外刑事案件簡(jiǎn)化處理模式比較研究……………………………………………………………………………李芽，胡麗（4-7)

推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化的基本原則…………………………………………………………………喬丹丹，胡宇南（5-1)

社會(huì)主義榮辱觀的傳統(tǒng)文化根基………………………………………………………………………………于偉峰，曹燁（5-5)

絕對(duì)自由與絕對(duì)責(zé)任——評(píng)析薩特的存在主義自由觀……………………………………………………………………………………陳長(zhǎng)蓮（5-8)

康德的人性論反思………………………………………………………………………………………………………侯道娟（5-12)

論新儒家對(duì)道德良知與宇宙本體的關(guān)系處理——以對(duì)熊十力體用論的辨析為中心………………………………………………………………………………任明艷（5-15)

朱熹善惡觀的德育內(nèi)涵及現(xiàn)代價(jià)值………………………………………………………………………………………陳蘇珍（5-19)

借鑒毛澤東思想創(chuàng)建“三型機(jī)關(guān)”……………………………………………………………………………………尹玢（6-1）

從一則司法解釋看夫妻約定財(cái)產(chǎn)制度的法律適用………………………………………………………………………李曉郛（6-4）

經(jīng)濟(jì)社會(huì)

德法兼治對(duì)實(shí)現(xiàn)我國(guó)社會(huì)公正的價(jià)值研究文獻(xiàn)綜述…………………………………………………………李海峰，劉艷軍（1-10）

我國(guó)高校養(yǎng)老保險(xiǎn)制度改革淺析………………………………………………………………………………………姜方興（1-14）

中國(guó)婚俗與婦女地位的心理研究………………………………………………………………………………………黃慧芬（1-17）

農(nóng)產(chǎn)品物流園區(qū)對(duì)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作用的研究…………………………………………………………………………周其文（2-11）

學(xué)習(xí)型農(nóng)村建設(shè)的五項(xiàng)修煉……………………………………………………………………………………馮石崗，宋曉萌（2-14）

“黑天鵝”事件對(duì)資本市場(chǎng)的交易影響——2012年中國(guó)資本市場(chǎng)“黑天鵝”事件梳理……………………………………………………………………劉亮（2-17）

我國(guó)汽車電子商務(wù)存在的問(wèn)題及對(duì)策淺議………………………………………………………………………………李金花(3-7)

遂寧市五個(gè)新定位與發(fā)展思路探討——基于遂寧市發(fā)展優(yōu)勢(shì)和特色的角度……………………………………………胡碧玉，李海燕，劉光明，虞劍英(3-10)

邯鄲區(qū)縣城鎮(zhèn)化建設(shè)分析……………………………………………………………………………馮志明，張少博，姚超(3-15)

探討中國(guó)未來(lái)十年的對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易政策………………………………………………………………………馮梅，史開國(guó)(4-10)

領(lǐng)會(huì)十八大精神，加快遂寧生態(tài)文明建設(shè)………………………………………………………………………………劉華山(4-16)

農(nóng)村土地整治項(xiàng)目監(jiān)管績(jī)效評(píng)估研究——以四川省為例………………………………………………………………………孟展，黃河清，劉建生，文博(4-18)

流動(dòng)性偏好對(duì)銀行理財(cái)產(chǎn)品的傳導(dǎo)性影響………………………………………………………………………………劉亮(4-24)

從“云南綠大地”看財(cái)務(wù)舞弊…………………………………………………………………………………余曉丹，袁蓓(4-27)

試論經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)中的會(huì)計(jì)定律…………………………………………………………………………………………周雅美(4-31)

民族自治地方基層政府社會(huì)管理：意涵、問(wèn)題及對(duì)策…………………………………………………………石興安，陳黔波(4-34)

蘭州市穆斯林外來(lái)務(wù)工人員子女教育問(wèn)題調(diào)查探析——以柏樹巷社區(qū)為個(gè)案…………………………………………………………………………………………馬志強(qiáng)(4-38)

城鎮(zhèn)化視角下失地農(nóng)民身份轉(zhuǎn)型面臨的問(wèn)題與對(duì)策研究…………………………………………………………余奎(4-43)

返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)政策研究……………………………………………………………………………………李言，魏浩(4-48)

旅游區(qū)新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)圍繞四大要素——以安徽黃山為例………………………………………………………………………………………………汪厚庭（5-22)

論政府在全面建成小康社會(huì)中的生態(tài)責(zé)任……………………………………………………………………官泳華，趙雙冰(5-25)

研究民族心理，構(gòu)建和諧民族關(guān)系——以甘肅民族的調(diào)研為基礎(chǔ)……………………………………………………………………………………馬天勇(5-28)

欠發(fā)達(dá)地區(qū)農(nóng)村老年貧困現(xiàn)狀分析及對(duì)策探討——基于云南大關(guān)縣六鎮(zhèn)三鄉(xiāng)的調(diào)查……………………………………………………………………………嚴(yán)佩升(5-33)

中小企業(yè)實(shí)施微博營(yíng)銷策略分析………………………………………………………………………………………季芳(5-37)

革命老區(qū)精神與四川文化軟實(shí)力的協(xié)同融合研究………………………………………………………………劉佳（6-7）

烏魯木齊市流動(dòng)人口現(xiàn)狀、管理中的問(wèn)題及對(duì)策思考…………………………………………………………………胡旭陽(yáng)(6-11)

淺論當(dāng)前我國(guó)保險(xiǎn)行業(yè)從業(yè)人員的問(wèn)題及對(duì)策…………………………………………………………………席榕畦（6-14）

韻達(dá)快遞倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)管理模式探討………………………………………………………………………………………劉瀅（6-17）

不同類型購(gòu)車客戶分析及應(yīng)對(duì)策略探析………………………………………………………………………………李金花（6-21）

物業(yè)管理電梯維保費(fèi)用研究……………………………………………………………………………………………王曉麗（6-24）

涪江文化論壇

黃峨散曲的審美價(jià)值……………………………………………………………………………………………………李建強(qiáng)(1-21）

近代蜀中客家學(xué)者鐘瑞廷探析………………………………………………………………………………胡傳淮，姚佳(2-21）

張問(wèn)陶道德文章論略——與彭端淑、李調(diào)元比較………………………………………………………………………………………鄭家治(3-18)

《船山詩(shī)草全注》訂誤……………………………………………………………………………………………………劉雄(4-52)

民國(guó)本《蓬溪河西鐘氏族譜》初探………………………………………………………………………………胡傳淮，胡云柯(41)

遂寧觀音文化的源流特點(diǎn)及價(jià)值……………………………………………………………………成鏡深，陳俊，羅愛(ài)華（6-29）

文化藝術(shù)

論遂寧文化創(chuàng)新力提升的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與基本前提……………………………………………王金星，杜春海，曾曉洪，李巧義（2-26）

發(fā)展繁榮文化要重視提高影視的品質(zhì)——兼說(shuō)優(yōu)質(zhì)影視的創(chuàng)制…………………………………………………………………………………………曾鐵（2-31）

樂(lè)山文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展之我見(jiàn)…………………………………………………………………………………………周雅美（2-37）

回族學(xué)者李贄文化心態(tài)的多元性的沖突性……………………………………………………………………………馬倩（2-40）

裸露或遮蔽——古希臘與文藝復(fù)興時(shí)期對(duì)女性身體規(guī)訓(xùn)的不同表現(xiàn)…………………………………………………………張宇維（2-43）

敦煌求子方術(shù)考論………………………………………………………………………………………………………趙小明(3-30)

柳州市農(nóng)村居民精神文化狀況調(diào)查與研究——以平地村、大灘村車田屯為例………………………………………………………………………………騰國(guó)寧(3-36)

論文化大發(fā)展大繁榮的指向和內(nèi)容……………………………………………………………………………………曾鐵(4-56)

略談秦漢間的生肖文化——以簡(jiǎn)牘材料為中心……………………………………………………………………………………………鄭言午(5-47)

中國(guó)觀音文化與生態(tài)文明初探…………………………………………………………………………………………張政權(quán)(5-51)

文學(xué)語(yǔ)言

同樣的時(shí)代，異樣的人生——《紙醉金迷》典型人物塑造分析………………………………………………………………………………夏金蘭（1-24）

越南漢文歷史小說(shuō)《皇黎一統(tǒng)志》的語(yǔ)言藝術(shù)淺析……………………………………………………………………吳俠（1-27）

“孟賁”新釋………………………………………………………………………………………………………………孫海燕（1-32）

論魏金枝四十年代小說(shuō)代表作《墳親》………………………………………………………………劉家思，周桂華，周宜楠（2-46）

海子詩(shī)歌中的“氣”………………………………………………………………………………………………………楊群（2-52）

李賀《大堤曲》探析………………………………………………………………………………………………………袁智勇（2-56）

無(wú)可奈何帝王悲——《世說(shuō)新語(yǔ)》之司馬昱形象分析………………………………………………………………………………李慧（2-59）

用面子理論對(duì)“美女”稱謂的泛用化探討………………………………………………………………………………婁元元（2-62）

論禮貌原則相對(duì)性的情緒社會(huì)化理?yè)?jù)…………………………………………………………………………張振達(dá)，張立敏（2-65）

不是天使，便是惡魔——略論莎士比亞悲劇中的婦女形象……………………………………………………………………………王光碧(3-39)

禪境與禪理——王維、蘇軾禪詩(shī)之簡(jiǎn)略比較……………………………………………………………………………………吳(3-42)

《紅樓夢(mèng)》的悲劇性解讀與批評(píng)…………………………………………………………………………………………王妍(3-45)

論鐘嶸《詩(shī)品》的批評(píng)文體特色…………………………………………………………………………………………潘鏈鈺(3-49)

情采斐然巧奪人心——分析《第一次親密接觸》難以超越的原因……………………………………………………………………王曉旋(3-52)

漢語(yǔ)在古巴傳播的SWOT分析及應(yīng)對(duì)策略…………………………………………………………………………付愛(ài)萍(3-55)

英語(yǔ)動(dòng)詞詞組與詞組動(dòng)詞的結(jié)構(gòu)差異……………………………………………………………………………尹春蘭(3-59)

從海明威作品的死亡情結(jié)來(lái)淺析實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的另外一種形式…………………………………………曹友義，鄧婷(4-61)

淺析劉慶幫小說(shuō)中保姆形象塑造…………………………………………………………………………………………楊賽(4-64)

試論池莉《所以》同《水與火的纏綿》的區(qū)別………………………………………………………………………………程霏(4-67)

李贄離經(jīng)叛道的異端文藝思想……………………………………………………………………………………………周哲良(4-70)

論金德瑛《觀劇絕句三十首》的特征………………………………………………………………………………………宗雪梅(4-73)

北大標(biāo)點(diǎn)本《禮記正義》勘正………………………………………………………………………………………………張海艷(4-76)

淺談網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詞法及語(yǔ)體特點(diǎn)…………………………………………………………………………………………孫麗君(4-79)

論唐代詠俠詩(shī)繁榮的原因…………………………………………………………………………………………………曾曉洪(5-54)

《四川歷代碑刻》釋文校補(bǔ)…………………………………………………………………………………………………陳玲(5-56)

論湯顯祖的詠劇詩(shī)………………………………………………………………………………………………張利，張麗麗（6-33）

論元代無(wú)名氏三國(guó)戲雜劇對(duì)《三國(guó)志》的改編……………………………………………………………………徐琰琰（6-37）

《天湖邊的麥子》中的“麥子”情結(jié)及隱喻意義…………………………………………………………王軍林，趙洪，吳小麗（6-41）

從認(rèn)知詩(shī)學(xué)的隱喻角度論《遠(yuǎn)離塵囂》的荒原主題…………………………………………………徐瑞訪，劉麗君，曹曦穎（6-44）

《趕牲畜人的妻子》中叢林女性形象分析…………………………………………………………………游娟，肖琴華（6-48）

論網(wǎng)絡(luò)文學(xué)民間話語(yǔ)權(quán)的回歸…………………………………………………………………………………………吳敏（6-51）

《孟子》偏正式復(fù)音詞詞性研究……………………………………………………………………………………何麗君（6-54）

有舍才有得：從模因論看企業(yè)外宣翻譯………………………………………………………………………………章莉（6-57）

從詞典編纂學(xué)角度透析香港英漢雙語(yǔ)法律術(shù)語(yǔ)釋義——以簡(jiǎn)單句為例……………………………………………………………………………………………………婁元元（6-61）

使用不同詞表檢驗(yàn)詞匯復(fù)雜度測(cè)量方法信度和效度之比較…………………………………………………………陸蕓（6-66）

教育教學(xué)

我國(guó)高校法治文化建設(shè)現(xiàn)狀研究…………………………………………………………………………………………韋紅霞（1-34）

以多元智能理論引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展……………………………………………………………………………龔光軍，田紹軍（1-37）

論獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員的心理焦慮與自我調(diào)試……………………………………………………………………喻長(zhǎng)友，陳道艷（1-41）

大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)狀與對(duì)策研究——以四川省樂(lè)山市為例………………………………………………………………彭瑾，劉子金，李同果，羅國(guó)榮（1-45）

試論激勵(lì)在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用………………………………………………………………………………郭秀麗（1-48）

90后大學(xué)生思想政治教育工作新特點(diǎn)及對(duì)策分析——以湛江師范學(xué)院90后藝術(shù)類大學(xué)生為例………………………………………………………………黃鈺晶（1-52）

論提升大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課課堂教學(xué)效果的對(duì)策………………………………………………………冷年友，王海燕，李志強(qiáng)（1-55）

研究生教學(xué)中進(jìn)行討論式教學(xué)探析……………………………………………………………………任福全，張小飛，吳佳潔（1-59）

貧困山區(qū)學(xué)校管理工作中存在的主要問(wèn)題及對(duì)策——以巴中市通江中學(xué)為例…………………………………………………………………………………………劉永耀（1-62）

淺論高師聲樂(lè)教學(xué)…………………………………………………………………………………………………………楊淑驊（1-66）

早期閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策………………………………………………………………………………………馬艷（1-69）

從培養(yǎng)體系看高等教育人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新……………………………………………………………………………王鳴（2-71）

我國(guó)中部六省高等教育國(guó)際化現(xiàn)狀及其陷阱……………………………………………………………………………管一凡（2-75）

科學(xué)發(fā)展觀視閾下中共黨史教育現(xiàn)代化建設(shè)的路徑探究………………………………………………………………何廣瓊（2-81）

淺析新時(shí)期思想政治教育視域下的高校輔導(dǎo)員工作……………………………………………………………………冉富勻（2-84）

基于非正式群體理論的大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力研究……………………………………………………………………………董喜濤（2-87）

基于勝任力理論的電大進(jìn)修生班干部選拔模型…………………………………………………………………………姚流芳（2-90）

大學(xué)生挫折教育探究……………………………………………………………………………………………孫耀勝，何瑋（2-94）

當(dāng)前理工科大學(xué)生理想信念現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究……………………………………………………………任福全，張小飛（2-98）

差異生學(xué)習(xí)潛能發(fā)展的高等數(shù)學(xué)教改實(shí)驗(yàn)報(bào)告……………………………………………………雷賢才，胡其華，龍希慶（2-100）

“對(duì)話教學(xué)”下的大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)模式及其策略探討………………………………………………………………王瓊（2-105）

游戲教學(xué)在小學(xué)英語(yǔ)課堂中的應(yīng)用探析………………………………………………………………………………秦敏（2-109）

印度理工學(xué)院發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)探析…………………………………………………………………………………張帆（2-113）

“三先四導(dǎo)”數(shù)學(xué)教學(xué)法的建構(gòu)與實(shí)踐………………………………………………………………………蘭聲波，宋遠(yuǎn)富（2-116）

十八大精神在高校思想政治理論課教學(xué)中的“三進(jìn)”研究…………………………………………………任福全，吳佳潔(3-62)

一條思想政治教育的整合路徑——五色教育………………………………………………………………陳治芳，鄧榮華(3-64)

試用圖形分析思想政治教育過(guò)程中的互動(dòng)規(guī)律………………………………………………………………………劉世偉(3-67)

高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)心里咨詢平臺(tái)的構(gòu)建及應(yīng)用研究……………………………………………………………謝元英(3-71)

基于大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思想政治教育…………………………………………………………………黃警秋，曾理(3-74)

高校思想政治理論課中的法律素養(yǎng)培養(yǎng)新探…………………………………………………………………欒雁雁，馮德勇(3-78)

廣西高校特色化的構(gòu)建……………………………………………………………………………………………………李楊(3-81)

多元文化課程開發(fā)策略研究………………………………………………………………………………………………汪光麒(3-85)

如何做好高校少數(shù)民族大學(xué)生教育和幫扶工作…………………………………………………………………………梁采芹(3-87)

淺談高校師生的矛盾沖突……………………………………………………………………………………………張馨尹(3-90)

試論高校生命觀教育校本教材的編寫……………………………………………………………………孫麗娜，魏瓏菲(3-92)

具備“八個(gè)意識(shí)”做好新時(shí)期高校班主任工作………………………………………………………………………胡如清(3-95)

獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員在學(xué)生安全工作中的角色定位………………………………………………………………………李玲(3-99)

民辦高校畢業(yè)生性格與職業(yè)選擇………………………………………………………………………………………王翔(3-102)

基于民辦高校學(xué)生黨員培養(yǎng)質(zhì)量路徑的思考…………………………………………………………………………劉小文(3-105)

論兒童詩(shī)歌在素質(zhì)教育實(shí)施中的價(jià)值…………………………………………………………………………………杜春海(3-108)

淺析生活情境在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用………………………………………………………………………………趙明(3-110)

淺析圖式理論在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)中的應(yīng)用………………………………………………………………………張麗萍(3-113)

物理師范生實(shí)踐教育體系的改革——以成都師范學(xué)院為例…………………………………………………………………………………李斌,張容(3-117)

基于數(shù)字化的高師中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)研究………………………………………………………魏明，王平瑞，宋景萍，楊敏(3-120)

對(duì)2012年高考“近代物理初步”試題的解析及這部分內(nèi)容的教學(xué)建議…………………………………………………………………………………………………許國(guó)梁，劉祖萍，王志軍(3-123)

《生物化學(xué)》教學(xué)效果探析………………………………………………………………楊俊年，肖國(guó)生，劉仁華，李彥杰(3-128)

多元智能理論在Java課程教學(xué)中的應(yīng)用研究…………………………………………………………………孫紅麗，葉斌(3-131)

高校深入開展“中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)淺議……………………………………………………………………龔光軍，杜麗(4-82)

我國(guó)高?！叭バ姓毖芯烤C述…………………………………………………………………………………劉文英，秦懰(4-84)

學(xué)習(xí)能力視角的高校優(yōu)良學(xué)風(fēng)………………………………………………………………………………………方曉春(4-88)

“反學(xué)校文化”論析………………………………………………………………………………………………鄭海波，李吉芳(4-90)

廣西高校特色發(fā)展戰(zhàn)略路徑………………………………………………………………………………韋幫得，李楊(4-93)

人本主義視角下高校教師專業(yè)發(fā)展探析………………………………………………………………………黎軍，陳微(4-96)

BSC在高校績(jī)效管理體系中的應(yīng)用…………………………………………………………………………………喻春梅(4-99)

強(qiáng)化高校財(cái)務(wù)監(jiān)督職能的思考…………………………………………………………………………………………王霞(4-101)

高校食堂成本管理存在的問(wèn)題及對(duì)策…………………………………………………………………………………向宏志(4-103)

試論專升本院校學(xué)報(bào)管理工作的與時(shí)俱進(jìn)……………………………………………………………………………戴作芳(4-107)

我校獎(jiǎng)助貸工作的實(shí)踐和思考………………………………………………………………………………………孫章龍(4-110

新媒體對(duì)大學(xué)生的影響及對(duì)策分析……………………………………………………………………………劉振，曾理(4-112)

獨(dú)立學(xué)院班級(jí)管理體制建設(shè)及創(chuàng)新研究——以重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院為例……………………………………………………………………鐘育秀(4-114)

雙校區(qū)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理探討…………………………………………………………………………………………陳先宇(4-117)

協(xié)同創(chuàng)新下實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源的共享研究………………………………………………………………………………王鳴(4-120)

構(gòu)建“馬克思主義基本原理概論”課程教學(xué)體系之探索………………………………………………………………曾志娟(4-124)

豐富生動(dòng)演繹數(shù)學(xué)史的教育價(jià)值………………………………………………………………………………………羊小華(4-127)

基于ERP的經(jīng)管類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建研究…………………………………………………………………劉戰(zhàn)偉(4-129)

新課標(biāo)下物理教育專業(yè)《電磁學(xué)》課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐——以成都師范學(xué)院為例…………………………………………………………………………張容，李斌(4-133)

淺析陶行知和諧教育思想的當(dāng)代意蘊(yùn)……………………………………………………………………………陳治芳(5-60)

陶行知“精神糧庫(kù)”建設(shè)思想芻議…………………………………………………………………………………田紅梅(5-63)

用“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的思考……………………………………………………………代玉龍，曹玉蘭(5-66)

高校教師進(jìn)行大學(xué)生信仰教育的策略和路徑探析……………………………………鄭一瑾，程紅，余桂林，李金萍(5-68)

學(xué)生黨員再教育“加減乘除”模式的現(xiàn)實(shí)路徑探析………………………………………………………………管婷婷(5-71)

從多元文化角度探析獨(dú)立學(xué)院思想政治教育載體的路徑選擇…………………………………………………張君(5-74)

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生幸福感調(diào)查報(bào)告——以重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院為例………………………………………………………李玉梅，曾貴，王勇(5-77)

民辦本科畢業(yè)生就業(yè)心理狀況及成因分析——以南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院為例………………………………………………………………………………開芳(5-81)

試論老年大學(xué)的基本功能…………………………………………………………………………………………………龔一鵬(5-85)

育心是育人之本——從班集管理的實(shí)踐中探索育人智慧…………………………………………………………………………歐陽(yáng)軍(5-88)

“理”、“律”、“例”相契合教學(xué)方法的應(yīng)用………………………………………………………………………………李如霞(5-91)

小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的問(wèn)題情景…………………………………………………………………………………………陳俊才(5-94)

早教的對(duì)象是家長(zhǎng)………………………………………………………………………………………………………易彬（6-69）

小學(xué)教師的教育理念淺析………………………………………………………………………………………………廖策權(quán)（6-72）

政治冷漠視域下的高校思想政治理論課教學(xué)探析……………………………………………………………………鄒新（6-75）

“概論課”由教材體系向教學(xué)體系轉(zhuǎn)化下的多媒體課件制作探索……………………………………………………徐善玉（6-79）

“雅典式”教學(xué)模式下的德育教育——《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程實(shí)踐……………………………………………………………………張麗君，武建竹（6-81）

新時(shí)期高校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)工作的現(xiàn)實(shí)思考………………………………………………………………………翟穎（6-85）

試論地方工科院校人文學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)問(wèn)題……………………………………………………………………黃鎖明（6-88）

建立高校后勤財(cái)務(wù)管理現(xiàn)代企業(yè)制度模式探析…………………………………………………………李樺，曾平（6-91）

高校學(xué)生宿舍火災(zāi)事故的特點(diǎn)、原因及對(duì)策………………………………………………………………………胡如清（6-94）

職業(yè)技術(shù)教育

淺談高職院校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的重要性……………………………………………………………吳平郎（1-72）

四川省高職院校教育資源配置的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策……………………………………………………………梁?。?-75）

高職院?！奥毿蘧銟?lè)部”建設(shè)初探…………………………………………………………………………韓文智，劉睿潔（1-79）

高職院校專業(yè)設(shè)置建設(shè)與資源優(yōu)化配置實(shí)證研究——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………………………………王菊芳（1-82）

基于農(nóng)林企業(yè)人才需求的高職經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)課程結(jié)構(gòu)重構(gòu)研究………………………………………………漆明春(1-85）

高職院校就業(yè)工作中設(shè)立學(xué)生信息員制度的實(shí)踐與探索……………………………………………黃馨瑩，陳崢（1-88）

淺議校園心理劇在高職院校心理健康教育中的應(yīng)用……………………………………………………………王麗（1-92）

企業(yè)對(duì)高職建筑類畢業(yè)生能力要求的調(diào)查分析………………………………田娟榮，劉婷婷，徐艷華，鄒艷，秦紀(jì)偉（1-95）

正確引導(dǎo)高職工科學(xué)生從名著閱讀中汲取精神力量……………………………………………………………余平（1-99）

創(chuàng)新會(huì)計(jì)教育教學(xué)體制著力培養(yǎng)高端技能型人才…………………………………………………………………黎霞（1-101）

趣味教學(xué)法讓學(xué)生笑著學(xué)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》……………………………………………………………………………趙文革（1-104）

高職計(jì)算機(jī)“理實(shí)一體化”教學(xué)研討——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………………………………宋燕福（1-109）

工作室環(huán)境下《網(wǎng)站建設(shè)》課程改革的研究……………………………………………………………………馬紅，單繼周（1-113）

《汽車制造工藝學(xué)》教學(xué)模式探析…………………………………………………………………………………蔣安全（1-116）

基于服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的高職《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革——以南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………………………………董海英（1-119）

全納教育理念下的職校生問(wèn)題…………………………………………………………………………………………夏蕾（2-119）

高職院校兼職教師隊(duì)伍有效管理的思考………………………………………………………………………………張海波（2-122）

淺析如何提高高職院校“雙師型”英語(yǔ)教師的數(shù)量和質(zhì)量………………………………………………………翟蓮（2-125）

高職環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)專業(yè)職業(yè)技能的構(gòu)建與實(shí)施…………………………………………………………廖征軍（2-128）

高職數(shù)控技術(shù)專業(yè)校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式改革探索與實(shí)踐……………………………………王宏穎，曹輝（2-132）

《現(xiàn)代測(cè)試技術(shù)》課程的教學(xué)方法探究……………………………………………………………………………徐鳳（2-135）

高職建筑專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新能力的調(diào)查與分析……………………………………………………鄒艷，田娟榮，秦紀(jì)偉（2-138)

某高職學(xué)院大一新生心理衛(wèi)生狀況調(diào)查…………………………………………………………………………楊開宇（2-143)

高職高專財(cái)經(jīng)管理類專業(yè)《統(tǒng)計(jì)學(xué)》教學(xué)的思考…………………………………………………………………申斯(3-134)

關(guān)于高職焊接專業(yè)實(shí)踐教學(xué)方法的研究與實(shí)踐………………………………………………周培山，稅正偉，謝芋江(3-138)

校企合作、工學(xué)結(jié)合模式下的高職院校學(xué)生理想信念教育探索………………………………………劉強(qiáng)，張亮(4-136)

云南省本科院校高職辦學(xué)的實(shí)踐探索——以云南民族大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例…………………………………………………………周登蓮，董興(4-139)

澳大利亞職教教師知識(shí)基礎(chǔ)評(píng)析…………………………………………………………………………………劉其晴(4-142)

高職院?！?PS”學(xué)生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)管理體系研究………………………………………………………王濤，梁云林(4-146)

關(guān)于會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)建設(shè)為例………………………………………………………龔曉利(4-150)

國(guó)家示范高職院校思想政治課全程互動(dòng)式教學(xué)模式研究……………………………………………馮德勇，徐云峰(4-153)

五年制學(xué)前教育專業(yè)主體參與型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式研究………………………………………………………彭沖(4-157)

論當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)高職大學(xué)生思想行為的積極影響………………………………………………………姜友維，蘭家友(98)

高職生法律思維能力培養(yǎng)的有效途徑與模式研究——以南通紡院為例…………………………………………………………………………………………王瑩瑩(5-101)

高職院校教學(xué)管理改革創(chuàng)新探析…………………………………………………………………………………彭艷(5-105)

試論高職教育“校企合作”存在的問(wèn)題與長(zhǎng)效機(jī)制的建立……………………………………………………………劉代友(5-108)

職校生的全面發(fā)展問(wèn)題及分析…………………………………………………………………………………………錢楓(5-112)

論高職大學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的自我培養(yǎng)………………………………………………………………………………吳啟勝(5-116)

川中方音對(duì)高職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中語(yǔ)音的負(fù)遷移作用及教學(xué)策略初探………………………………………黃芳，婁佳麗(5-119)

《企業(yè)文化》課程教學(xué)中職業(yè)核心能力的培養(yǎng)探究……………………………………………………………………戚晶(5-123)

借鑒NYP職教理念，提升高職院校工學(xué)交替教學(xué)質(zhì)量…………………………………………………………………田光輝(5-126)

“汽車電氣設(shè)備檢修”的學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)與實(shí)施——以河南商專汽車營(yíng)銷專業(yè)為例………………………………………………………………………………任林潔(5-129)

論高職汽車專業(yè)實(shí)踐教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………………………………蔣安全(5-132)

發(fā)揮示范專業(yè)建設(shè)效應(yīng)，促進(jìn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高——以汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷專業(yè)為例…………………………………………………………………袁慧彬(5-135)

應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)人才方案核心要素的構(gòu)建與實(shí)施——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例……………………………………………………………………蔣從元，何軍(5-138)

民辦高職院校大學(xué)生思想政治教育探索與實(shí)踐……………………………………………………………………夏偉（6-97）

當(dāng)下中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高職學(xué)生人文素質(zhì)教育的困境與突破…………………………………姚茂軍，賈楊兵，趙丹（6-100）

四川農(nóng)業(yè)職業(yè)院校農(nóng)業(yè)技術(shù)成果推廣轉(zhuǎn)化模式的成功案例分析……………………邱永成，李仁全，漆明龍，蔣安全（6-104）

中高職銜接助推縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展路徑探索…………………………………………………………………………楊凌云（6-109）

非中心城市高職院校校企合作辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐探索——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例……………………………………………………………………………………張明遠(yuǎn)（6-112）

高職生創(chuàng)業(yè)必要性及有效途徑分析……………………………………………………………………………周蓉，朱紅燕（6-115）

秘書職業(yè)能力培養(yǎng)的實(shí)踐探索…………………………………………………………………………………………彭明福（6-118）

基于工作過(guò)程的課程體系研究與開發(fā)——以我院經(jīng)濟(jì)信息管理專業(yè)為例………………………………………………………………………………黎霞（6-122）

高職院校思政課課堂實(shí)踐教學(xué)研究………………………………………………………………………………李陽(yáng)榮（6-125）

增強(qiáng)高職公共英語(yǔ)教學(xué)實(shí)效性的思考………………………………………………………………………吳疆，楊開明（6-128）

高職高專英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生語(yǔ)音學(xué)習(xí)分析與教學(xué)對(duì)策研究…………………………………姚先林，王莉，鄭小紅，張莉（6-130）

芻議高職院校物流管理專業(yè)《商務(wù)禮儀》課程建設(shè)……………………………………………………………………周翠（6-134）

“生命教育”理念下高職院校體育教學(xué)的再思考………………………………………………………………………謝茜（6-137）

基于工學(xué)結(jié)合的建筑工程施工教學(xué)改革實(shí)踐與探索…………………………………………………………………張凱（6-140）

單獨(dú)設(shè)置職業(yè)院校教師職稱評(píng)審條件的探討…………………………………………………………………………梅波（6-144）

淺談高職學(xué)院中層干部離任審計(jì)存在的問(wèn)題及對(duì)策……………………………………………………………李成文（6-147）

高職學(xué)院校園網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)建設(shè)的策略與實(shí)踐研究——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例……………………………………………………………………………………胥長(zhǎng)壽（6-149）

新時(shí)期高校消防安全管理的途徑探析——以四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例………………………………………………………………………………徐志軍（6-151）

理科研究

Gerschgorin圓盤的分離…………………………………………………………………………………………廖平(4-160)

箱庭療法對(duì)智障兒童進(jìn)行干預(yù)的實(shí)驗(yàn)研究……………………………………………………………崔建華，黃蘭榮(4-162)

高中學(xué)優(yōu)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的調(diào)查與分析……………………………………………………………………………鄭鳳淵(141)

運(yùn)用幾何變換，探究幾何性質(zhì)…………………………………………………………………………………………李鳳清(144)

關(guān)于古塔變形研究的數(shù)學(xué)模型…………………………………………………………………………………唐紀(jì)芳，張子衛(wèi)（6-154）

工程技術(shù)

淺談未來(lái)節(jié)能建筑的應(yīng)用與發(fā)展……………………………………………………陳文建，季秋媛，王一斐，陳姣（1-122）

農(nóng)村景觀生態(tài)探討……………………………………………………………………………………………李月琴，陳果（1-126）

遂寧市城區(qū)部分居住小區(qū)的景觀及植物配置的調(diào)查與分析……………………………李仁全，劉大翠，黃宗貴，酈瓊（1-129）

論施工項(xiàng)目管理風(fēng)險(xiǎn)防控…………………………………………………………………………………………李現(xiàn)揚(yáng)（1-133）

粗糙集理論在高壓斷路器狀態(tài)監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用…………………………………………………………謝大川，李海兵（1-139）

基于小波變換的電網(wǎng)電能質(zhì)量評(píng)估與MATLAB仿真……………………………………………………………何軍（1-142）

加點(diǎn)奇偶性空間矢量地圖數(shù)據(jù)庫(kù)水印算法………………………………………………………………………錢立（1-146）

機(jī)器人避障問(wèn)題………………………………………………………………吳元清，廖輝，鄧志揚(yáng)，郭文靜，凌德梅（2-146)

智能變電站電子式互感器異常分析……………………………………………………………………吳小邦，任寅平（2-154)

混凝土整體現(xiàn)澆樓蓋裂縫的成因分析和預(yù)防…………………………………………………………胡洪菊，黃曉蘭（2-157)

淺議成本會(huì)計(jì)中分步法的不足與提升……………………………………………………………………………何濤（2-160)

淺析水生植物在造景中的應(yīng)用……………………………………………………………………………陳興幫，李月琴（2-163)

用韋斯特利-麥克萊恩模式建構(gòu)虛擬課堂系統(tǒng)的研究——以高職計(jì)算機(jī)類課程為例……………………………………………………………沈淵，何成芊，洪亮(3-141)

高職院?？蒲锌己斯芾頂?shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)……………………………………………………………………許俊，王晉瑤(3-145)

解析LINUX環(huán)境中FTP服務(wù)器的用戶訪問(wèn)權(quán)限…………………………………………………………………徐紅梅(3-148)

直接電位法測(cè)定牙膏中的氟………………………………………………………………………………………曾琪(3-151)

基于ANSYS的梁底鋼板加固厚度對(duì)鋼板剝離影響的仿真分析…………………………………………………黃曉蘭(3-154)

凈化空氣型觀賞植物在室內(nèi)景觀配置中的應(yīng)用………………………………………………………………………李月琴(3-157)

汽車故障常用診斷方法剖析……………………………………………………………………………田光輝，黎霞(3-159)

金屬板料三維曲面無(wú)模多點(diǎn)成形技術(shù)及其應(yīng)用…………………………………………………………………祝林(3-161)

一種在SQL Server中實(shí)現(xiàn)考號(hào)的批量生成算法…………………………………………………………………陳印(4-166)

變電設(shè)備帶電檢測(cè)技術(shù)的應(yīng)用探討……………………………………………………………………王音音，洪衛(wèi)華(4-168)

四川地震災(zāi)區(qū)農(nóng)房損毀特點(diǎn)、建設(shè)現(xiàn)狀及改進(jìn)措施…………………………………………何雪梅，徐友輝，陽(yáng)昌輝(5-146)

淺析鋼筋砼結(jié)構(gòu)中鋼筋的腐蝕原因及防護(hù)措施……………………………………………陳文建，季秋媛，李薇(5-150)

加工中心PIC自動(dòng)換刀機(jī)械手分析………………………………………………………………………………張繼紅(5-153)

基于PLC鐵路遠(yuǎn)動(dòng)控制系統(tǒng)的研究…………………………………………………………………………李壯(5-155)

對(duì)非1NF關(guān)系查詢的探討…………………………………………………………………………………………許俊(5-158)

如何消除多媒體教室的嘯叫聲…………………………………………………………………………施尚英，黃世瑜(5-161)

拉格朗日方程在電路中的應(yīng)用……………………………………………………………………………………王長(zhǎng)江(5-163)

機(jī)械加工過(guò)程中工序廢品的處理………………………………………………………………………………………黃杰東（6-159）

提高PPT制作CAI課件質(zhì)量的探討……………………………………………………………………………………宋燕福（6-161）

理科研究

質(zhì)數(shù)p在正整數(shù)n中的最高指數(shù)…………………………………………………………………………………張光?。?-151）

循環(huán)環(huán)的商環(huán)的結(jié)構(gòu)……………………………………………………………………………張子衛(wèi)，鄒宗蘭，魏國(guó)祥（1-154）

其它

小荷才露尖尖角——論婚禮微電影的視覺(jué)化變遷……………………………………………………………………………李靜楠（1-156）

淺析運(yùn)動(dòng)損傷的心理預(yù)防——圍繞“應(yīng)激——運(yùn)動(dòng)損傷”模型…………………………………………………………………………邵進(jìn)兵（1-159）

高校干部檔案“三齡一歷”存在的問(wèn)題及對(duì)策探究………………………………………………………………鄭新鶯（1-162）

高校財(cái)務(wù)報(bào)帳管理模式探討………………………………………………………………………………………劉蘭蘭（1-166）

知識(shí)經(jīng)濟(jì)背景下高校圖書館農(nóng)業(yè)文獻(xiàn)信息資源的開發(fā)與利用……………………………………………姬婭小娟（2-166）

高校學(xué)生檔案統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)狀與對(duì)策…………………………………………………………………………………郭登權(quán)(3-164)

論高職院校圖書館如何提高學(xué)生的閱讀熱情……………………………………………………………………閔誼(3-166)

出版企業(yè)內(nèi)部控制評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究…………………………………………………………耿云江，李彬，曾安娜(4-172)

淺論如何提高高職院校檔案利用率………………………………………………………………………………田紹軍(4-177)

工作壓力與職業(yè)倦怠及其相互關(guān)系……………………………………………………………江濤，閻銳，王灝(5-165)