最偉大的傳承是弘揚(yáng)
——寫在第22屆“茅以升科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)之前

“最偉大的傳承是弘揚(yáng)”距離2013年5 月18日的第22屆“茅以升科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)大會(huì)前一個(gè)月，記者在茅以升科技教育基金會(huì)的辦公室里，聽到了這句話。對(duì)面的柜子上，照片中的茅老音容俱在，淡然而安詳。

1991年至今，以紀(jì)念、弘揚(yáng)茅以升精神為目的創(chuàng)辦的茅以升科技教育基金會(huì)（以下簡(jiǎn)稱：基金會(huì)）已經(jīng)走過(guò)了22年的光景。一路走來(lái)，如今已逾花甲、古稀之年的基金會(huì)工作人員，和他們所代表的這個(gè)群體，在經(jīng)歷、承受并適應(yīng)著社會(huì)發(fā)展對(duì)其工作內(nèi)容的改變的同時(shí)，依舊堅(jiān)守著當(dāng)初的諾言，也嘗試著做得更多。

正像全國(guó)政協(xié)委員、茅以升基金會(huì)秘書長(zhǎng)、茅以升先生的最小女兒茅玉麟所言：“作為一個(gè)以傳承和弘揚(yáng)茅老精神為主的公益組織，我們希望吸引更多的年輕人，開拓更多的領(lǐng)域，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)”。

基金會(huì)成立

1989年，為中國(guó)橋梁事業(yè)終其一生的著名橋梁專家茅以升先生在北京逝世。

懷著對(duì)茅以升的敬仰與懷念，中國(guó)科協(xié)、鐵道科學(xué)研究院、北京市科協(xié)、歐美同學(xué)會(huì)等數(shù)家茅以升生前工作過(guò)單位代表紛紛來(lái)到茅以升先生家中祭奠。

1991年，以紀(jì)念、弘揚(yáng)茅以升精神為目的創(chuàng)辦茅以升科技教育基金會(huì)

“我們應(yīng)該擰成一股繩，做好一件事?！闭谌藗兯妓?，如何能夠?qū)⒚┮陨壬木裎幕瘋鞒邢氯ブ畷r(shí)，時(shí)任中國(guó)科技館館長(zhǎng)的張?zhí)岢?，?yīng)該成立一個(gè)以茅以升先生名字命名的基金會(huì)，發(fā)揚(yáng)茅以升精神的同時(shí)，將老一輩愛國(guó)、求實(shí)、高效的作風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。

這一提議得到了眾家單位的一致響應(yīng)，醞釀和籌備兩年后，1991年1月9日，也就是茅以升先生生日的這一天，茅以升科技教育基金會(huì)在人民大會(huì)堂正式成立。

國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、著名科學(xué)家等政界、科學(xué)界要人出席了基金會(huì)成立儀式。至今很多人都不知道的是，成立之初的基金會(huì)，其獎(jiǎng)金來(lái)源僅僅依靠茅以升先生生前工作過(guò)的單位的捐贈(zèng)，辦公地址也只是中國(guó)科技館辦公樓內(nèi)的一間小小的辦公室。

“基金會(huì)成立的宗旨有兩個(gè)，一個(gè)是繼承和發(fā)揚(yáng)茅老等老一輩科學(xué)家愛國(guó)、敬業(yè)、求實(shí)的精神，更重要的一個(gè)是我們要以茅老的這種精神來(lái)激發(fā)后人?！泵┯聍胝f(shuō)，只有弘揚(yáng)才能傳承下去。所以，22年來(lái)基金會(huì)在科技獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，將人才培養(yǎng)、科普教育、社會(huì)公益等事業(yè)都納入范疇，秉承著“繼承和弘揚(yáng)”的宗旨與理念，“做了很多很多的事情”。

精神之橋

作為依靠社會(huì)力量設(shè)立的科技獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，基金會(huì)一路走來(lái)，酸甜苦辣嘗了個(gè)遍。

盡管茅以升先生生前工作過(guò)的單位給予了基金會(huì)資金上的扶持，可是面對(duì)每年一筆不菲的獎(jiǎng)金開支，這些捐贈(zèng)款項(xiàng)尚顯不足，“只能開源節(jié)流”基金會(huì)的工作人員介紹說(shuō)。

紀(jì)念錢塘江大橋通車70周年活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

中國(guó)橋梁文化論壇暨紀(jì)念茅以升先生誕辰110周年座談會(huì)

重慶交通大學(xué)設(shè)立的茅以升塑像

上下班堅(jiān)持坐公交車，簡(jiǎn)單的工作餐，能坐火車不坐飛機(jī)，甚至為了省下一、二百塊錢，不坐動(dòng)車改乘普通火車……為了節(jié)約開支，工作人員首先從自己身上省錢。

一次，副秘書長(zhǎng)左穎去開會(huì)，1月里的天氣寒風(fēng)凜冽，擠公共汽車的人比平時(shí)多了幾倍。畢竟年紀(jì)大了拼不過(guò)年輕人，為了省下出租車費(fèi)，這位是年已近70歲的老人硬是坐著板車趕到了會(huì)場(chǎng)。

即便如此，資金始終是基金會(huì)生存的必要條件?；饡?huì)屬于非公募基金會(huì)，資金需要自己去籌措。茅玉麟坦言：“剛開始，角色和觀念的轉(zhuǎn)變讓我很不適應(yīng)，心理上總有個(gè)坎兒過(guò)不去?！彼貞?，“有一年夏天，我去一個(gè)機(jī)構(gòu)募集資金，炎炎烈日下我站在門外，汗珠順著胳膊摔碎在地上，就是舉不起手敲門。不知道站了多久，一位相熟的朋友路過(guò)才把我拉了進(jìn)去”，“我現(xiàn)在還記得那朋友驚訝的眼神”。就是這一次，茅玉麟為基金會(huì)募集到了100萬(wàn)元資金。

正是這些努力和付出，換來(lái)了社會(huì)的廣泛認(rèn)可?！懊┮陨茖W(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”先后獎(jiǎng)勵(lì)在科技教育事業(yè)中取得突出成績(jī)的優(yōu)秀人才2300余人，其12個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)中，橋梁大獎(jiǎng)和土力學(xué)及巖土工程大獎(jiǎng)已成為我國(guó)土木工程界公認(rèn)的最高個(gè)人榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，目前已有33人獲此大獎(jiǎng)，他們都是在我國(guó)橋梁及土力學(xué)方面做出杰出貢獻(xiàn)的頂級(jí)專家。

曾經(jīng)有人提議，將獎(jiǎng)項(xiàng)由“獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)人”變成“獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目”，那樣做不僅可以省下獎(jiǎng)金這一大筆開支，沒(méi)準(zhǔn)還得獲得項(xiàng)目的贈(zèng)與。但茅玉麟認(rèn)為，只有“人”才是第一位的，這是基金會(huì)一直以來(lái)秉承的信念，也是22年來(lái)執(zhí)著不變的堅(jiān)守。

知識(shí)之橋

開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)是基金會(huì)的重點(diǎn)工作之一。22年來(lái)，基金會(huì)先后邀請(qǐng)張唯、王大珩、項(xiàng)海帆、董石麟、曾慶元、孫永福、鳳懋潤(rùn)、王麟書、羅哲文等國(guó)內(nèi)院士、資深專家以及美國(guó)、日本、韓國(guó)、英國(guó)、挪威等國(guó)家的院士和頂級(jí)專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。

中國(guó)工程院院士黃衛(wèi)

西南交通大學(xué)原校長(zhǎng)胡正民率團(tuán)赴歐考察

“這幾年我們也在不斷提升學(xué)術(shù)交流的級(jí)別，在與中國(guó)工程院、中國(guó)科學(xué)院合作的過(guò)程中，我們感覺到又上了一個(gè)新臺(tái)階?！泵┯聍虢榻B，基金會(huì)多年形成的工作機(jī)制，使他們具備了一種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，“基金會(huì)始終立足于高規(guī)格、高水平、高質(zhì)量，采取‘走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)’等形式，組織數(shù)十次國(guó)內(nèi)外的大型國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議。積極為國(guó)內(nèi)外土木工程界專家和科技工作者搭建相互溝通與合作的平臺(tái)，也為專家和企業(yè)的最新研究成果、創(chuàng)新技術(shù)提供了展示平臺(tái)?！?/p>

據(jù)了解，2002年在紀(jì)念錢塘江大橋通車65周年之際，基金會(huì)在杭州舉辦了兩岸三地和海外華人橋梁專家參加的“21世紀(jì)橋梁技術(shù)發(fā)展論壇”；2007年，基金會(huì)以副主任鳳懋潤(rùn)為團(tuán)長(zhǎng)的代表團(tuán)，參加了在美國(guó)匹茲堡召開的第24屆國(guó)際橋梁技術(shù)大會(huì)，并主辦“中國(guó)主題年”活動(dòng)，舉辦了主題為“新世紀(jì)中國(guó)橋梁建設(shè)現(xiàn)狀與技術(shù)”的學(xué)術(shù)交流，來(lái)自世界各國(guó)的300多名代表參加了會(huì)議；2009年5月，來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大等國(guó)和港、澳、臺(tái)地區(qū)的專家參加了重慶市政府和基金會(huì)共同主辦的“橋梁與都市國(guó)際論壇·重慶2009”……

近年來(lái)，基金會(huì)還把古橋研究納入到學(xué)術(shù)交流領(lǐng)域。先后舉辦了四屆“中國(guó)古橋?qū)W術(shù)研討會(huì)”，并推動(dòng)福建省、江蘇省、浙江大學(xué)、紹興市成立了古橋研究中心。

社會(huì)之橋

1948年，中國(guó)工程師學(xué)會(huì)換屆選舉，茅以升當(dāng)選為會(huì)長(zhǎng)，并于同年赴臺(tái)參加會(huì)議。

彼時(shí)經(jīng)歷過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的臺(tái)灣百?gòu)U待興，業(yè)界同仁找到茅以升，表達(dá)了希望從大陸請(qǐng)些專家?guī)椭_(tái)灣光復(fù)的愿望?；氐酱箨懸院?，茅以升趕緊從大陸召集一些專家奔赴臺(tái)灣，幫助臺(tái)灣建設(shè)。

令人沒(méi)有沒(méi)想的是，1949年臺(tái)灣與大陸分離，那些支援臺(tái)灣的專家被隔絕在了海峽的那一邊，幾十年與親人不復(fù)相見。此后數(shù)十年，茅以升一直心懷內(nèi)疚。

“兩岸科技工作者能夠在江河湖海上建造大橋，為什么不能建造一座讓海峽兩岸的民眾能夠通往的這樣跨海大橋，在這座大橋通車之前希望兩岸科技工作者各架設(shè)一座引橋?！泵┮陨l(fā)出了這樣的感嘆。他認(rèn)為，橋梁有物質(zhì)之橋，有精神之橋，有友誼之橋，深邃的橋文化可以作為兩岸科技工作者的引橋，溝通往來(lái)。

臺(tái)灣成功大學(xué)木土系碩士，美國(guó)凱斯西儲(chǔ)大學(xué)土壤力學(xué)博士歐晉德與原鐵道部副部長(zhǎng)、茅以升科技教育基金會(huì)副主任孫永福進(jìn)行討論交流

基金會(huì)遵循茅以升先生架設(shè)海峽兩岸之橋的夙愿，積極開展海峽兩岸土木工程的科技交流與合作

為了實(shí)現(xiàn)茅以升的遺愿，1999年茅玉麟輾轉(zhuǎn)與臺(tái)灣土木學(xué)會(huì)的秘書長(zhǎng)見了面。當(dāng)她談起想要為兩岸科技工作者架設(shè)交流通道的意愿后，臺(tái)灣土木學(xué)會(huì)的秘書長(zhǎng)非常贊同。

“在2000年6月4號(hào)，我記得很清楚，由兩位院士、清華大學(xué)副校長(zhǎng)張維先生帶隊(duì)，還有交通部總工程師鳳懋潤(rùn)先生等橋梁界的專家一行11個(gè)人，踏上了寶島臺(tái)灣?！?/p>

“當(dāng)時(shí)我心里感到很欣慰，一個(gè)是完成了父親的一個(gè)心愿，他一直想在有生之年能夠踏上寶島臺(tái)灣，看看他的那些朋友。另外，我作為一名政協(xié)委員，一名黨派成員，做一些利于兩岸之間民心交流工作，也是我的職責(zé)所在，我非常激動(dòng)和開心。”

此后十?dāng)?shù)年，基金會(huì)遵循茅以升先生架設(shè)海峽兩岸之橋的夙愿，積極開展海峽兩岸土木工程的科技交流與合作，并且形成為一大特色和品牌。其間，8次組團(tuán)赴臺(tái)訪問(wèn)，十余次接待以李建中、楊永斌等為團(tuán)長(zhǎng)的臺(tái)灣土木水利工程學(xué)會(huì)訪問(wèn)團(tuán)。

在接待來(lái)訪中，基金會(huì)組織同行參觀了大陸最先進(jìn)的橋梁——錢塘江大橋、南浦大橋、西堠門大橋、杭州灣大橋，潤(rùn)揚(yáng)大橋、東海大橋、蘇通大橋等，參訪團(tuán)對(duì)這些橋梁的宏偉氣勢(shì)及先進(jìn)技術(shù)驚嘆不已。在搭乘專門加掛的通往“雪域高原”的青藏鐵路臥鋪車時(shí)，參訪團(tuán)也為大陸工程技術(shù)人員在世界屋脊建造鐵路的大無(wú)畏開拓精神所感動(dòng)。

“臺(tái)灣的訪問(wèn)團(tuán)提出的要求，哪怕是再難，我們也要盡量滿足。因?yàn)檫@是臺(tái)灣人民了解大陸的一個(gè)窗口，也是我們基金會(huì)為兩岸團(tuán)結(jié)所能做的貢獻(xiàn)?！泵┯聍胝f(shuō)。

知識(shí)之橋

茅以升先生認(rèn)為：“科學(xué)屬于人民”，“科普是一座通向‘四化’的橋梁”。為此，他不遺余力的從事科普工作，寫下了大量的科普著作，曾被收入中學(xué)課本的《中國(guó)石拱橋》影響了一代青少年。

2011年夏令營(yíng)，孩子們正在制作木制橋梁模型

茅以升先生曾擔(dān)任過(guò)中華全國(guó)科普協(xié)會(huì)副主席，經(jīng)常到廣大人民群眾特別是青少年中間宣傳科普知識(shí)，尤其是黨的十一屆三中全會(huì)之后，茅以升先生深感科學(xué)的春天已經(jīng)來(lái)臨，不辭辛苦地到各中小學(xué)、少年宮做科普?qǐng)?bào)告，三年的聽眾就達(dá)到了三萬(wàn)多人。

22年來(lái)，為傳承茅以升先生的工程教育思想，基金會(huì)舉辦了由6所大學(xué)參與的“茅以升先生工程教育思想座談會(huì)”，推動(dòng)西南交通大學(xué)、北京交通大學(xué)、東南大學(xué)、大連交通大學(xué)、天津大學(xué)等八所高等院校建立“茅以升班”；西南交大還建立了“茅以升學(xué)院”、“茅以升研究所”，杭州市成立了“茅以升學(xué)院”等。

基金會(huì)聯(lián)合中央電視臺(tái)《正大綜藝》和《第二起跑線》欄目，播出“橋梁專輯”、“橋梁之旅”專題節(jié)目，生動(dòng)地傳授橋梁知識(shí)。舉辦“北京高校建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)聯(lián)賽”、“橋梁知識(shí)與中國(guó)橋梁建設(shè)成就大型圖片展覽”；組織“北京青少年赴港澳訪問(wèn)團(tuán)”夏令營(yíng)和“茅以升班”優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)；編輯出版《茅以升科普創(chuàng)作精選》、《茅以升橋話》等科普讀物。、

此外，基金會(huì)還向支持中學(xué)生開展科研活動(dòng)的60個(gè)“科研指導(dǎo)中心”贈(zèng)送“茅以升杯”，邀請(qǐng)專家像大、中學(xué)生作科普?qǐng)?bào)告等，深受廣大青少年的歡迎。

公益之橋

“橋之所至，心之所安”在距離“小橋工程”第一座“小橋”——竣工開通將近一年之后，茅玉麟對(duì)記者表示，“小橋工程”是“給公益插上了科技的翅膀”，“小橋雖小，安全第一。給山區(qū)的孩子們修橋，不僅要方便孩子們上下學(xué)，更要修的結(jié)實(shí)、牢固、安全?！?/p>

其實(shí)，在重慶市彭水苗族土家族自治縣太原鄉(xiāng)太原河“小橋”竣工之際，基金會(huì)還悄悄的做了另一件事。他們與中國(guó)扶貧基金會(huì)聯(lián)手，為已經(jīng)是危房的太原鄉(xiāng)小學(xué)的校舍翻新籌集了45萬(wàn)元的善款，“加上當(dāng)?shù)卣膿芸睿Ｉ岷芸炀头潞昧?，孩子們?cè)僖膊挥妹刻焱祹讉€(gè)小時(shí)上下學(xué)了。”談及此，茅玉麟欣慰的笑了。

事實(shí)上，“小橋工程”發(fā)端于2011年，時(shí)值茅以升先生誕辰115周年和基金會(huì)成立20周年，基金會(huì)全體委員會(huì)決定啟動(dòng)“小橋工程——茅以升公益橋”項(xiàng)目，為中國(guó)西南部少數(shù)民族偏遠(yuǎn)貧困地區(qū)的少年兒童架設(shè)安全求學(xué)之橋，也為高校土木工程專業(yè)的學(xué)子搭建社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。

“項(xiàng)目建設(shè)初期，以‘農(nóng)村簡(jiǎn)易人行橋’做試點(diǎn)，單座橋的建設(shè)資金一般不超過(guò)30萬(wàn)元。”茅玉麟介紹說(shuō)，在地方政府和交通運(yùn)輸部、數(shù)十家科研院所、企業(yè)、清華大學(xué)等高校的幫助下，基金會(huì)積極的鼓勵(lì)大學(xué)生參與活動(dòng)，實(shí)踐建橋，并且數(shù)次組織專家委員會(huì)和政府部門把關(guān)，“基金會(huì)雖然目前只有9名專職的工作人員，且大部分都是老年人，但是我們希望通過(guò)我們團(tuán)結(jié)高效的工作，積累更多的資源，多做一些像小橋工程這樣的公益活動(dòng)?！?/p>

2011年3月（旱季），麒麟村的家長(zhǎng)與老師接送學(xué)生過(guò)河