華南

多年來，不論做新聞、管媒體還是當(dāng)院長，“改革”都是他所思所為，努力完成的使命

玉蘭綻放枝頭，綠柳吐露嫩芽，春到清華，水木復(fù)蘇。2013年3月23日，清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院（以下簡稱“新傳院”）在一片生機(jī)盎然中迎來新任院長——第十二屆全國人民代表大會(huì)教育科學(xué)文化衛(wèi)生委員會(huì)主任委員，剛缷任的國家新聞出版總署黨組書記、署長柳斌杰。

當(dāng)天，柳斌杰在人民網(wǎng)實(shí)名微博中寫道：“一生追求光明、真理、正義、文明、進(jìn)步之信念和剛直不阿的性格使然，我和人民永遠(yuǎn)同呼吸、共命運(yùn)，到了清華大學(xué)和人大常委的崗位上，我將更好地推動(dòng)改革開放、依法治國，為建設(shè)一個(gè)公平正義、誠實(shí)守信的社會(huì)而竭盡全力?！卑胼呅侣劼罚簧侣勅?。多年來，不論做新聞、管媒體還是當(dāng)院長，“改革”都是他所思所為，努力完成的使命。

不舍改革路

3月1日，我正式受聘兼任清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院新一任院長。兼任這個(gè)職務(wù)，是想把社會(huì)的需求、政府的意圖同高等學(xué)校聯(lián)系起來，更好地培養(yǎng)復(fù)合型人才。大學(xué)應(yīng)該成為文化精神的輻射源。我們要通過培養(yǎng)一代又一代的學(xué)生，把中國新聞傳播事業(yè)的核心理念和責(zé)任意識傳播的更遠(yuǎn)?！蠼堋と嗣裎⒉?/p>

2012年3月1日，柳斌杰以國家新聞出版總署署長身份，于學(xué)院成立10周年展開新篇之際成為學(xué)院第二任院長，也是當(dāng)時(shí)唯一一位在職部長兼任高校學(xué)院院長。聘任儀式在清華大學(xué)中央主樓報(bào)告廳舉行，現(xiàn)場座無虛席。從校黨委書記胡和平手中接過聘書后，他興奮地高高舉過頭頂，向新傳院全院400余名師生示意。

首次以院長身份演講，柳斌杰便就新傳院第二個(gè)十年的發(fā)展方向做出展望：“一是要繼續(xù)發(fā)揮清華大學(xué)的優(yōu)勢和新聞與傳播學(xué)院背靠清華大學(xué)這一得天獨(dú)厚的條件，將在國際國內(nèi)形成的優(yōu)勢影響力轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)高素質(zhì)新聞傳播人才的條件和動(dòng)力。二是要繼續(xù)突出過去十年形成的特色，擔(dān)負(fù)起新時(shí)代賦予的新聞傳播人的責(zé)任，繼續(xù)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)主動(dòng)實(shí)踐的風(fēng)格，多元、包容、開放的文化和胸懷。三是努力造就面向?qū)嶋H、面向世界、面向未來，既懂得現(xiàn)代傳播規(guī)律，又能掌握現(xiàn)代傳播技術(shù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。”

將近40分鐘的講話，柳斌杰幾乎全程脫稿。同學(xué)們驚喜地發(fā)現(xiàn)這位部長院長說話生動(dòng)、平實(shí)，有著“樸素嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男侣動(dòng)^”，內(nèi)容則十分具有前瞻性。其實(shí)他從1986年起就在多所院校從事新聞教育工作，直到現(xiàn)在，還在中國傳媒大學(xué)、北京師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、南京大學(xué)、武漢大學(xué)共指導(dǎo)著9名在校博士生。他經(jīng)常給學(xué)生上課，這次擔(dān)任新傳院院長后也不例外，有公職在身，他便利用休息日開課。

光陰流轉(zhuǎn)，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。而今正式出任新傳院長，柳斌杰心中對新聞教育改革的思路更加清晰?！爱?dāng)前的新聞態(tài)勢也在發(fā)生深刻變化：國際國內(nèi)相互影響、官方民間相互競爭、網(wǎng)上網(wǎng)下相互交織，信息內(nèi)容和傳播技術(shù)的相互交融。人們的表達(dá)權(quán)、知情權(quán)范圍越來越廣，新聞傳播擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任非常大，人民群眾的期待非常高，急需一大批高素質(zhì)的人才充實(shí)到這個(gè)隊(duì)伍里，從事新聞工作、管理、研究，花費(fèi)了大半生的時(shí)間，我對新聞工作、新聞教育、新聞發(fā)展有深厚的感情，在這方面對人才培養(yǎng)教育也有些想法。”今年全國“兩會(huì)”期間，當(dāng)被記者問到“您的到來會(huì)給新聞教育事業(yè)帶來什么”時(shí)，他毫不猶豫給出兩個(gè)字的答案：“改革！”

一些新聞教育改革的想法已經(jīng)在他心中醞釀，內(nèi)容涉及改革現(xiàn)有的清華招生結(jié)構(gòu)，利用這個(gè)平臺(tái)培養(yǎng)一批開放的、國際性的，能夠引領(lǐng)媒介發(fā)展新潮流的領(lǐng)軍人物，而非僅僅培養(yǎng)一批記者；改革現(xiàn)有的教學(xué)模式，通過經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、自然科學(xué)與新聞傳播學(xué)交叉，培養(yǎng)觸類旁通、具備復(fù)合背景的人才等等。

難忘新聞情

對新聞人才的培養(yǎng)，我認(rèn)為現(xiàn)在要著重三個(gè)方面：一是面向?qū)嶋H。社會(huì)生活豐富多彩，這就需要從各種學(xué)科選拔優(yōu)秀的人才經(jīng)過新聞專業(yè)的訓(xùn)練進(jìn)入這個(gè)隊(duì)伍。二是面向世界。要關(guān)注中國的實(shí)際問題，也要關(guān)注人類文明進(jìn)步所需要的問題，提升我們的話語權(quán)、引導(dǎo)力。三是要面向未來、放眼未來?！蠼堋と嗣裎⒉?/p>

2007年，柳斌杰出任國家新聞出版總署署長、黨組書記，從做新聞到管新聞，推進(jìn)新聞出版界改革是他工作的核心要?jiǎng)?wù)之一。上任不久，他就在《人民日報(bào)》發(fā)表文章《中國新聞出版業(yè)的六大轉(zhuǎn)變》，提出“改革是我們這個(gè)時(shí)代的旗幟，也是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的巨大動(dòng)力。五年的實(shí)踐證明，哪里有改革，哪里就有新局面”，一時(shí)間被廣泛解讀為出版領(lǐng)域發(fā)展的風(fēng)向標(biāo)。百度搜索“柳斌杰”，與改革相關(guān)的條目達(dá)到45萬條之多。近年來有人直接將他稱為中國新聞出版領(lǐng)域體制改革擎旗手、中國新聞出版改革的代名詞。

這或許與他半生從事媒體及相關(guān)工作有關(guān)?！拔医佑|、參與媒體的過程比較長，60年代就辦過報(bào)紙。”1978年恢復(fù)高考后，柳斌杰先后考入北京師范大學(xué)、中國社會(huì)科學(xué)院研究生院，獲經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士學(xué)位。1981年畢業(yè)后，他進(jìn)入共青團(tuán)中央從事新聞宣傳工作，直至擔(dān)任共青團(tuán)中央宣傳部部長、中央統(tǒng)戰(zhàn)部報(bào)刊宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組組長，在此期間，他主管主辦過很多青年報(bào)刊，恢復(fù)了一批青年報(bào)刊，管理和主編過《中國青年》《中華兒女》《21世紀(jì)》等。任四川省委宣傳部長期間，柳斌杰主編《互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生》，從此開始對互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展態(tài)勢與影響力持續(xù)密切關(guān)注。而今，對于新媒體發(fā)展，三網(wǎng)融合，建立更先進(jìn)更快捷的信息平臺(tái)等建設(shè)方面，他也是不遺余力地推進(jìn)。

2009年，柳斌杰因大力推動(dòng)新聞出版改革，被評為當(dāng)年“中國改革十大年度人物”，成為年度行政級別最高的獲獎(jiǎng)?wù)?。幾年來，新聞出版在管理上?shí)行了市場準(zhǔn)入、產(chǎn)品準(zhǔn)入、職業(yè)準(zhǔn)入、崗位準(zhǔn)入，減少對新聞出版單位在微觀層面的干預(yù)，清理、減少了100多項(xiàng)審批事項(xiàng)，下放了50多項(xiàng)審批權(quán)，盡量把發(fā)展權(quán)交給市場；書號從計(jì)劃調(diào)節(jié)到完全放開，從嚴(yán)格專業(yè)分工出版到鼓勵(lì)創(chuàng)新，圖書品種從十幾萬種到如今的超過四十萬種，適應(yīng)了分眾化、對象化、個(gè)性化讀書趨勢等等，新聞出版領(lǐng)域改革方面很多舉措正在落到實(shí)處。

從新聞實(shí)踐者到管理者，他的半生都未曾離開新聞行業(yè)的跑道。親歷傳統(tǒng)媒體變革與新媒體發(fā)展，柳斌杰感悟頗深，多次坦言：“未來新聞出版行業(yè)更需要突破，改革還要繼續(xù)。他曾提出多項(xiàng)設(shè)想：報(bào)刊刊號的配置方面應(yīng)更多地引進(jìn)市場競爭機(jī)制；應(yīng)建立國家級數(shù)字新聞傳播平臺(tái)，讓網(wǎng)絡(luò)上新聞信息的知識產(chǎn)權(quán)得到保護(hù)；引導(dǎo)民間資本更多地參與新聞出版業(yè)發(fā)展……”

今日執(zhí)教清華，他如是闡述媒體在當(dāng)今社會(huì)發(fā)揮的作用，“信息技術(shù)給人帶來了信息共享的局面，對社會(huì)的引導(dǎo)、公眾的教育都產(chǎn)生了重要影響，也改變了人們的生活方式、生產(chǎn)方式。和以往任何時(shí)候相比，媒體的作用更為加強(qiáng)。尤其是在這個(gè)全媒體的時(shí)代，媒體的影響力超過了以往任何時(shí)候?！?/p>

在柳斌杰看來，當(dāng)前新聞?dòng)浾叩娜焙吨饕菍ι鐣?huì)和專業(yè)知識的了解還不夠。一是知識結(jié)構(gòu)單薄，不能深入到專業(yè)領(lǐng)域采訪；二是受網(wǎng)站等其他因素影響過大。他主張人才培養(yǎng)面向?qū)嶋H，可從多領(lǐng)域挖掘人才。當(dāng)院長和他原來的工作是有聯(lián)系的，這使他進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起了培養(yǎng)國內(nèi)高素質(zhì)新聞傳播人才的任務(wù)。他愿把最真切的感悟和經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，分享給未來的新聞工作者，幫助青年學(xué)子于紛繁復(fù)雜的新聞環(huán)境中，堅(jiān)定自己的職業(yè)理想，尋找人生的方向和成長的路徑。

責(zé)任編輯 李菡丹