摘要：恩里克·格拉納多斯（1867～1916）是一位西班牙鋼琴家，他是一位民族音樂(lè)家，他的作品都有濃郁的西班牙民族音樂(lè)風(fēng)格，他身處浪漫主義后期，他的音樂(lè)總是像畫(huà)一樣，給人以深刻的意境和印象感，能置身于情景之中，因?yàn)樗彩且晃划?huà)家。本文以《升C大調(diào)音樂(lè)會(huì)快板》為例，介紹作者、分析彈奏技巧，以達(dá)到對(duì)此作者及音樂(lè)更為深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

關(guān)鍵詞：恩里克·格拉納多斯；西班牙；《升C大調(diào)音樂(lè)會(huì)快板》

西班牙位于伊比利亞半島，這里是歐洲、非洲的交通樞紐，位于地中海地區(qū)以西，所以接受過(guò)基督文化，也有希臘羅馬文化的體現(xiàn)，也存在著吉卜賽和阿拉伯文化的身影，所以西班牙音樂(lè)的色彩變化很多，不僅僅是熱情，還有神秘感，有很濃的東方色彩。代表性的西班牙音樂(lè)家有伊薩克·阿爾貝尼茲、恩里克·格拉納多斯等。西班牙音樂(lè)是浪漫的，特點(diǎn)是敘事和抒情完美的結(jié)合，西班牙音樂(lè)擁有迷幻般的打擊樂(lè)節(jié)奏，煸情的薩克斯，跳動(dòng)的音符，激情搖擺的舞曲。這些特點(diǎn)，都被格拉納多斯融入了自己的鋼琴作品中。

恩里克·格拉納多斯（1867～1916）1867年7月27日出生于巴塞羅那，他是一位民族音樂(lè)家，同時(shí)也是一位演奏家，他在美國(guó)、西班牙、法國(guó)多次舉辦音樂(lè)會(huì)。作為作曲家，他的創(chuàng)作涉及聲樂(lè)、室內(nèi)樂(lè)、交響詩(shī)、歌劇以及鋼琴作品。格拉納多斯創(chuàng)辦了巴塞羅那古典音樂(lè)協(xié)會(huì)，在1900年他還創(chuàng)立了格拉納多斯音樂(lè)學(xué)院并親自督促和指導(dǎo)教學(xué)，所以，格拉納多斯也是一位杰出的音樂(lè)教育家。作為畫(huà)家，那些對(duì)色彩的敏感被應(yīng)用到了音樂(lè)中。格拉納多斯的作品每一首都有鮮明的民族色彩，這正體現(xiàn)了他的偉大，把鋼琴演奏技巧和民族音樂(lè)完美結(jié)合。西班牙作為古典吉他發(fā)展最廣泛的地域，把他的一些鋼琴曲寫(xiě)為吉他曲，被稱(chēng)為“最優(yōu)美的吉他曲之一”。鋼琴曲的創(chuàng)作在他的作品里有著舉足輕重的地位。

不幸的是，當(dāng)格拉納多斯受到眾多國(guó)際大師矚目，邀請(qǐng)他演出時(shí)，卻發(fā)生了海難。格拉那多斯的鋼琴組曲《戈雅之畫(huà)》為他贏來(lái)了巨大的成功和榮譽(yù)。但他和妻子未能趕上回西班牙的輪船，在穿越英吉利海峽時(shí)遭到德國(guó)艦艇的魚(yú)雷襲擊，兩人不幸遇難，這天是1916年3月24號(hào)。

創(chuàng)作于1903年的《升C大調(diào)音樂(lè)會(huì)快板》是格拉納多斯鋼琴作品技術(shù)較難的曲目，也是鋼琴家們所鐘愛(ài)的作品，常演奏于音樂(lè)會(huì)中。對(duì)于這首曲目彈奏技巧的分析，在書(shū)中還不多見(jiàn)。

在這首曲目中，各種彈奏技法交織在一起，例如第55小節(jié)到72小節(jié)，這里運(yùn)用了模進(jìn)的手法，將音樂(lè)氣氛烘托的非常激動(dòng)和緊迫感，彈奏速度快，并且右手八度和三和弦持續(xù)級(jí)進(jìn)，所以，練習(xí)時(shí)，右手應(yīng)將手腕放松，每個(gè)音的力量稍向上提起，手指要主動(dòng)向前走，以保證彈奏的準(zhǔn)確。左手連續(xù)的三連音琶音，彈奏時(shí)掌關(guān)節(jié)應(yīng)十分的堅(jiān)定，這樣才能烘托右手激動(dòng)的效果，表達(dá)出作者原來(lái)的情緒。第58小節(jié)應(yīng)稍作漸慢，有一種憂(yōu)郁的感覺(jué)，幫助后面的音樂(lè)更好的迸發(fā)出來(lái)。

在很多時(shí)候，他寫(xiě)的旋律和力量的運(yùn)用，其實(shí)是很糾結(jié)的，他在曲中運(yùn)用了宣敘調(diào)，更好的表達(dá)了嘆息、憂(yōu)愁的情緒，并使情緒的間歇不那么生硬，仿佛是對(duì)話(huà)一般。第99小節(jié)到101小節(jié)，這3小節(jié)是練習(xí)時(shí)最不容易的地方，右手重拍上的和弦彈奏時(shí)力量不能太大，但是這里又是非常強(qiáng)烈的情緒，半拍之后馬上就要弱下來(lái)，如何解決，我想彈奏時(shí)可以稍微的將第一個(gè)和弦延長(zhǎng)一點(diǎn)，使和弦的共鳴持續(xù)，換踏板再?gòu)娜跗痖_(kāi)始彈奏。右手的跑動(dòng)應(yīng)貼鍵彈奏，保證準(zhǔn)確性。第123小節(jié)突然用弱來(lái)銜接，這是考驗(yàn)技術(shù)的地方。右手的和弦要慢下鍵，指尖彈到琴鍵的時(shí)候，腦海里還應(yīng)當(dāng)有一種繼續(xù)延伸的感覺(jué)，這樣彈出的聲音比較柔和深沉，需要反復(fù)練習(xí)。第125小節(jié)，兩手切分音的音型非常麻煩。這里彈奏的時(shí)候右手應(yīng)跟著左手去彈，雖然被寫(xiě)成6連音，但我認(rèn)為還是要彈成一大句，不要喘息，這樣才能更好的表現(xiàn)這個(gè)時(shí)候的情緒。

作品的寫(xiě)作模式無(wú)外乎傳統(tǒng)的安排，在曲目結(jié)尾，第141小節(jié)開(kāi)始到第155小節(jié)，是全曲最輝煌的部分。這里音樂(lè)非常的感人，甚至煽情，右手大量的和弦構(gòu)成音樂(lè)線條，不再是激動(dòng)或者是興奮，所以這里的彈奏要?jiǎng)佑么蟊鄣牧α?，慢下鍵，將每個(gè)音的情感都淋漓盡致的表現(xiàn)出來(lái)，這是考察演奏者是否情感融入樂(lè)曲的片段，所以不僅需要技巧，重要的是內(nèi)心的體會(huì)。

我們演奏一首作品，不是只有技術(shù)就夠的，在我看來(lái)，理解和融入、對(duì)音樂(lè)形象的想象和拿捏是更重要的。我們需要體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情，揣摩他的想法?！兑魳?lè)會(huì)快板》有部分演奏者認(rèn)為它既能作為樂(lè)曲演奏，也可以作為練習(xí)曲演奏，雖然不像《戈雅之畫(huà)》那樣，標(biāo)題明確指出內(nèi)容，我們不能因?yàn)闆](méi)有既定的標(biāo)識(shí)就認(rèn)為它只是一首快板練習(xí)作品。當(dāng)熟練演奏時(shí)，就要更深層次的挖掘內(nèi)涵。這首曲子是格拉納多斯民族風(fēng)格與技巧性融合的比較完整的一首作品，所以音樂(lè)形象比較復(fù)雜，表現(xiàn)時(shí)要恰如其分，熱情、奔放是必須具備的一種角色，但更多時(shí)候我覺(jué)得要有憂(yōu)傷、哀愁，包括猶豫不決的感情。我們可以將它想象成一個(gè)故事，有感人至深的優(yōu)美旋律，有西班牙女郎的哀傷，有激動(dòng)憤怒的情感，有婉轉(zhuǎn)猶豫的表達(dá)，還有這一切即將結(jié)束時(shí)的吶喊，內(nèi)心的呼喚。我們要想象出一系列的場(chǎng)景，才能更好的安排每一個(gè)音符的任務(wù)，最完整最確切的演奏。例如第33小節(jié)到第47小節(jié)，音樂(lè)進(jìn)入另一種情緒的時(shí)候，這里仿佛一位西班牙女郎在海邊輕聲歌唱，我們不能只看到復(fù)雜的和聲，不能只停留在突出某個(gè)聲部的練習(xí)，要想象著置身于那個(gè)世界中去體會(huì)。通過(guò)一處兩小節(jié)的漸慢，音樂(lè)過(guò)渡到了像夜曲般的旋律段落。寫(xiě)法，類(lèi)似于古典吉他的和弦感覺(jué)，中聲部彈起來(lái)要有撥動(dòng)琴弦的感覺(jué)，音色不用太亮，彈奏時(shí)最好能表現(xiàn)出吉他上滑音和揉弦，這需要手腕在彈奏完上聲部旋律后有輕微的晃動(dòng)，顯得音樂(lè)有搖曳的感覺(jué)，似進(jìn)似退猶豫其中。這段由于聲部較多，所以練習(xí)的時(shí)候要分配好各聲部間的配合，不一定高音聲部和底聲部就是突出的，中間和聲的配合雖不必很明亮，但是它們代表了音樂(lè)的律動(dòng)和節(jié)奏的快慢，有中聲部的切分音型，形成了典型的西班牙音樂(lè)感覺(jué)，所以各聲部要有各自的音色，是不同的情景設(shè)置。

結(jié)語(yǔ)：格拉納多斯是西班牙的民族音樂(lè)詩(shī)人，他的音樂(lè)在那個(gè)動(dòng)蕩不安的時(shí)期顯的那么的沁人心脾，在思想上解放和拯救人們。他將民族音樂(lè)最大化的融合在自己的作品中，是一位具有西班牙浪漫主義氣質(zhì)的音樂(lè)家。他的音樂(lè)浪漫細(xì)膩，就如同肖邦一般，用全部的生命和熱情供給著鋼琴事業(yè)，他被譽(yù)為“西班牙的肖邦”。他譜寫(xiě)的技巧不如李斯特那么精湛，但是每一個(gè)音符的情感卻是那樣的濃厚。他借鑒了歐洲音樂(lè)的寫(xiě)法，融合民族素材，是浪漫主義音樂(lè)史上的又一次興盛時(shí)期，帶來(lái)了全新創(chuàng)作理念，西班牙音樂(lè)因此迎來(lái)了17到18世紀(jì)后的又一次繁榮。

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作者簡(jiǎn)介：倪莎（1988—），女，甘肅蘭州人，蘭州軍區(qū)戰(zhàn)斗文工團(tuán)演奏員，研究方向：音樂(lè)學(xué)（鋼琴表演）。