[美國(guó)]伊名

美國(guó)是一個(gè)十分重視環(huán)保的國(guó)家，無(wú)論在家庭中，還是在孩子游玩的博物館里，都可以看到孩子們利用自然材料進(jìn)行的各種創(chuàng)意活動(dòng)。

我家附近有很多松樹。長(zhǎng)相似花的松果可以給孩子用來(lái)作為樂高材料。松果的形狀有別于正規(guī)的樂高材料，而正是因?yàn)樗螤钐厥?，可以引發(fā)孩子更大的興趣。思考如何創(chuàng)造出特別的造型，

當(dāng)我在博物館發(fā)現(xiàn)也有用這種松果時(shí)，很驚訝。那里的老師告訴我，這些看似沒有什么用的材料，可以帶給孩子無(wú)限的想象。幫助孩子思考，設(shè)計(jì)造型獨(dú)特的作品。比如，孩子把松果疊在一起。擺出各種各樣的圖案。然后用膠帶粘起來(lái)，成為一件松果藝術(shù)作品。還可以把松果和其他的物品組合在一起。藝術(shù)創(chuàng)作就是讓孩子自由發(fā)揮。帶他們一起去撿松果等材料也是一個(gè)很快樂的活動(dòng)，

玉米夜

玉米衣有麻色或淡綠色等，可以用來(lái)制作玩偶。在美國(guó)科學(xué)博物館就開展過(guò)這樣的活動(dòng)。通過(guò)剪、撕扯、包扎，孩子們制作出一個(gè)個(gè)生動(dòng)可愛的人物形象。

樹葉

樹葉五顏六色，形狀千姿百態(tài)。是很好的作畫材料。比如根據(jù)樹葉不同的顏色、形狀，可以粘貼成畫作，也可以利用樹葉柔軟的材質(zhì)，制作一些立體的圖案。比如，用紅黃色的樹葉做花瓣，用綠色的葉子作陪襯，用樹枝做花桿，用白色的花瓣做藍(lán)天上的白云。在制作過(guò)程中，幫助孩子認(rèn)識(shí)形狀、顏色，開發(fā)他們的創(chuàng)造力。

石頭

石頭有不同的形狀，不同的花紋。把大大小小的石頭洗干凈，讓孩子仔細(xì)觀察石頭上的花紋，想想如何把石頭擺出不同的圖案。然后在一些用不著的廣告紙上涂上膠水，讓孩子把石頭粘上去。

花瓣

花瓣質(zhì)地柔軟，顏色有層次感，可以制成很有美感的藝術(shù)作品。比如制作粘貼畫，把石頭當(dāng)花蕾，花瓣圍在四周，就很好看。

雜草

雜草也可以用來(lái)作畫，可以擺圖案，還可以進(jìn)行小制作。讓孩子把雜草用安全剪刀剪碎，在白紙上涂好膠水，把剪碎的雜草隨意拋撒在紙上。等草碎粘住，觀察呈現(xiàn)的形狀，讓孩子用筆進(jìn)行修飾，創(chuàng)作出別致的圖畫來(lái)。落在地上的樹枝也可以創(chuàng)作。樹枝有大小粗細(xì)，引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察。根據(jù)樹枝不同的形狀特點(diǎn)，可以排成不同的圖案，也可以和別的自然物品結(jié)合起來(lái)進(jìn)行創(chuàng)作。