侍豐華

家，一個(gè)讓人聽起來(lái)既溫暖又幸福的詞語(yǔ)。哪兒有親人，哪兒就是家；哪兒有關(guān)心我的人，哪兒就是家！大到我們的祖國(guó)，小到我們的家庭。在家中，我們享受著關(guān)懷和照顧。在我心中，我們的班級(jí)就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，就是一個(gè)溫暖的家。

其樂(lè)融融的大家庭

記得從進(jìn)入到這個(gè)班級(jí)的第一天起，班主任就對(duì)我們說(shuō)：“從今天起，咱們就是一家人了！”在這個(gè)家中，我們同學(xué)之間毫無(wú)顧忌，無(wú)話不說(shuō)，與老師之間更是親如母子。我們攜手走過(guò)了兩年，兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，沒(méi)有拆散我們，而是使我們的手握得更緊了。當(dāng)學(xué)校組織各個(gè)班集體進(jìn)行競(jìng)賽時(shí)，我們每位同學(xué)都盡心努力，為自己的家爭(zhēng)光！當(dāng)打掃班級(jí)衛(wèi)生時(shí)，每位“家庭成員”都埋頭苦干，再累也毫無(wú)怨言，就是為了讓我們的家更干凈更整潔。生活在這個(gè)家庭中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不覺(jué)得幸福、快樂(lè)。

互助團(tuán)結(jié)的一家人

至今，我還記得那一次我生病時(shí)的情景。那天，我突然覺(jué)得臉頰發(fā)熱，頭發(fā)昏，就伏在桌子上休息。不一會(huì)兒，就有好多同學(xué)圍了過(guò)來(lái)，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。有人摸摸我的額頭，說(shuō)我發(fā)燒了。同學(xué)們連忙去找老師，拿衣服給我披上，還問(wèn)我要不要喝水。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，感謝上天讓我擁有這么好的一群同學(xué)，擁有這么關(guān)心我的家人。在這個(gè)家里，我們互相幫助，互相關(guān)心，一起成長(zhǎng)。

我為擁有這樣一個(gè)班集體而感到幸運(yùn)，為擁有這樣一群可愛的家人而感到幸福。我相信，我們還會(huì)攜手繼續(xù)走下去，并且越走越燦爛，越走越輝煌。

人是漂泊的船，家是溫暖的岸。在這個(gè)大家里，我感到很溫暖。

（指導(dǎo)教師：王云梅 ）

評(píng)語(yǔ)：文章使用小標(biāo)題形式來(lái)寫，概括地說(shuō)出文章的內(nèi)容，幫助讀者更好理解。文章主題是“溫暖的岸”，全文圍繞著主題來(lái)寫，尤其是結(jié)尾點(diǎn)題，“人是漂泊的船，家是溫暖的岸”，更加讓人覺(jué)得溫暖人心，讀后會(huì)讓我們更加好好與家人相處，對(duì)家有了新的理解。