周慧虹

老作家葉辛曾面對(duì)媒體談到一件事，他在作家出版社出版了長(zhǎng)篇小說《客過亭》，出版社的編輯專程到上海找他商討印數(shù)。一番長(zhǎng)談之后，定下來印3萬冊(cè)。葉辛心里不大樂意，相對(duì)于他以往作品的印數(shù)，3萬冊(cè)實(shí)在太少了?？墒蔷庉嫼軣o奈地告訴他，現(xiàn)在的小說能印1萬冊(cè)就算了不起了，3萬冊(cè)很不錯(cuò)了！

“現(xiàn)在的閱讀形勢(shì)對(duì)當(dāng)代作家恐怕都構(gòu)成了挑戰(zhàn)。在這個(gè)時(shí)代，讀者要讀完一本小說，尤其是長(zhǎng)篇小說，他真得下很大決心才能辦到?！比~辛感慨地表示。

對(duì)于傳統(tǒng)文學(xué)閱讀現(xiàn)狀，葉辛的感慨沒錯(cuò)?？v觀當(dāng)下，傳統(tǒng)文學(xué)閱讀正處于一種夾縫狀態(tài)：一邊是一些人對(duì)于文學(xué)閱讀絲毫不感興趣，他們或者根本不讀書，或者只是讀求職、健康、烹飪等與文學(xué)不搭界的書；一邊是一些人縱然接觸文學(xué)閱讀，也多傾向于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)閱讀。近日，《中國青年報(bào)》社會(huì)調(diào)查中心通過新浪網(wǎng)和民意中國網(wǎng)進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，88.8%的受訪者閱讀過網(wǎng)絡(luò)小說。

與上世紀(jì)八九十年代傳統(tǒng)文學(xué)大熱的形勢(shì)相異，現(xiàn)在，人們所面臨的文化消費(fèi)選擇更趨于豐富，快節(jié)奏、高壓力的工作生活狀態(tài)也對(duì)人們親近閱讀形成沖擊，這種條件下，文學(xué)閱讀尤其是傳統(tǒng)文學(xué)閱讀式微不難理解。盡管如此，處于夾縫中的傳統(tǒng)文學(xué)閱讀，未必只能自怨自艾、面臨窮途末路。

傳統(tǒng)文學(xué)閱讀如何在夾縫中突進(jìn)？這里，有必要對(duì)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)的創(chuàng)作、傳播情況做作比較。談及網(wǎng)絡(luò)小說受到熱捧的主要原因，知名出版人、磨鐵圖書產(chǎn)品經(jīng)理布狄的分析不無道理：“網(wǎng)絡(luò)小說的最主要特點(diǎn)就是‘接地氣，包括題材的互動(dòng)性和內(nèi)容的易傳播性等。從語言到取材都很貼近生活……”也就是說，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作者注重以讀者為中心進(jìn)行創(chuàng)作與傳播。緣于此，一些網(wǎng)絡(luò)小說盡管篇幅不短，洋洋灑灑數(shù)十萬乃至上百萬字，依然吸引著諸多網(wǎng)友孜孜以求。相比之下，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的這一優(yōu)勢(shì)恰為傳統(tǒng)文學(xué)的“短板”。前段時(shí)間，在由中國作家協(xié)會(huì)主辦的“第二次中國—澳大利亞文學(xué)論壇”上，中外作家圍繞“作家為了誰而創(chuàng)作”進(jìn)行了探討，但凡發(fā)言作家?guī)缀鯚o一例外地表明：只為了自己的內(nèi)心而創(chuàng)作，不會(huì)去管讀者喜歡什么。作家們“我手寫我心”，寫出的文學(xué)作品也大多遵循傳統(tǒng)出版模式，圖書推向市場(chǎng)后，讀與不讀，讀者悉聽尊便。傳統(tǒng)文學(xué)在創(chuàng)作上不考慮讀者，在傳播上缺乏與讀者的互動(dòng)，閱讀便利性不足，這也就難怪讀者不買賬，使得對(duì)其閱讀呈現(xiàn)尷尬之勢(shì)。

找到了傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作與傳播的“短板”所在，改善傳統(tǒng)文學(xué)閱讀也就看到了突破口。對(duì)于從事傳統(tǒng)文學(xué)創(chuàng)作的作家而言，有些時(shí)候是需要從網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域借鑒經(jīng)驗(yàn)、汲取養(yǎng)分的。從創(chuàng)作方面來講，傳統(tǒng)文學(xué)作家在寫作之時(shí)固然要心無旁騖潛心創(chuàng)作，但在題材確定、語言運(yùn)用、表達(dá)技巧等方面，不妨以開放的姿態(tài)向那些成功的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品學(xué)習(xí)，同時(shí)要加強(qiáng)與廣大讀者的有效交流溝通，不放過對(duì)社會(huì)關(guān)注內(nèi)容的充分開掘，不放過在表現(xiàn)形式上的推陳出新，從而不斷增強(qiáng)傳統(tǒng)文學(xué)的活力與吸引力。