郭皎　鄢沛

摘 要： 計算機(jī)英語最顯著的特點(diǎn)是新詞匯不斷出現(xiàn)。在計算機(jī)英語學(xué)習(xí)中，了解和掌握計算機(jī)英語專業(yè)詞匯的構(gòu)詞方法，有利于學(xué)生快速理解和掌握專業(yè)詞匯的含義。本文對計算機(jī)英語專業(yè)詞匯的多種構(gòu)詞方法進(jìn)行了分析和探討，以幫助學(xué)生更好地掌握計算機(jī)英語。

關(guān)鍵詞： 計算機(jī)英語 專業(yè)性 構(gòu)詞法

英語是IT業(yè)的行內(nèi)語言。無論是學(xué)習(xí)最新的計算機(jī)技術(shù)、使用最新的計算機(jī)軟硬件產(chǎn)品，還是進(jìn)行深一層次的研究學(xué)習(xí)，都離不開計算機(jī)英語的熟練掌握。目前，不少院校在計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)都開設(shè)了“計算機(jī)英語”的課程，其目的就在于快速掌握計算機(jī)領(lǐng)域的大量專業(yè)詞匯，提高閱讀和檢索計算機(jī)原版英文資料的能力。

在計算機(jī)英語學(xué)習(xí)中，第一要素是專業(yè)詞匯。隨著新技術(shù)而來的新概念，需要相應(yīng)的新詞匯對應(yīng)。許多學(xué)生對計算機(jī)專業(yè)文獻(xiàn)及在英文版軟件的使用中產(chǎn)生畏難情緒，其中一個主要的原因就是對詞匯的含義理解不清楚，以至于無法準(zhǔn)確地理解其中的內(nèi)容。要快速掌握計算機(jī)英語中的專業(yè)詞匯，應(yīng)該首先了解計算機(jī)英語詞匯的各種構(gòu)成方法，本文就計算機(jī)英語詞匯的構(gòu)成方法進(jìn)行了分析，旨在提高我們對計算機(jī)英語詞匯的掌握，進(jìn)一步提高我們對計算機(jī)英語的學(xué)習(xí)和理解。

計算機(jī)英語的新詞匯，只有極少數(shù)是新產(chǎn)生的，絕大多數(shù)都是由現(xiàn)有的普通詞匯通過某種方法構(gòu)造出來的。常見的構(gòu)造方法如下：

一、公共英語中的詞匯被賦予了新的專業(yè)含義

將公共英語中的普通詞匯在計算機(jī)專業(yè)語境中賦予新的含義，使之成為專業(yè)術(shù)語。如：bus（公共汽車）——總線；window（窗子、窗戶）——應(yīng)用程序窗口；field（領(lǐng)域）——字段、域；table（桌子）——表格、（數(shù)據(jù)）表；boot（靴子）——引導(dǎo)；host（主人）——主機(jī)；thread（線、線路）——線程；drive（驅(qū)趕、駕駛）——（磁盤）驅(qū)動；character（性格，特征）——字符；application（申請，請求）——應(yīng)用；program（節(jié)目、規(guī)劃）——程序、編程；key（鑰匙）——鍵；tree（樹）——子目錄、樹形結(jié)構(gòu)；memory（記憶）——存儲器；register（登記）——寄存器等。諸如此類的例子非常多，這些詞匯在計算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域里的實(shí)際含義與已知的一般含義大相徑庭，在閱讀中容易出現(xiàn)誤解，甚至讓讀者完全不知其意。因此需要通過專業(yè)的詞典，查閱并掌握這些詞匯。

二、由原有的詞匯派生得到表示新概念的新詞匯

通常此類詞匯是通過添加某個特定含義的前綴或后綴而派生的。如：-ware（件、部件），派生出了hardware（硬件），software（軟件），firmware（固件），groupware（組件），freeware（贈件）；micro-（微小的、極小的），派生出了microcomputer（微型機(jī)），microchip（微芯片），microprocessor（微處理器），microelectronics（微電子）；multi-（多），派生出了multimedia（多媒體），multiprocessor（多處理器），multiprotocol（多協(xié)議）， multiprogramming（多道程序設(shè)計），multiplex（多路復(fù)用），multithread（多線程）；tele-（遠(yuǎn)程的），派生出了telephone（電話），telecommuting（遠(yuǎn)程交換、遠(yuǎn)程辦公），teleconference（遠(yuǎn)程會議、電話會議），telemarketing（電話銷售）；inter-（相互，在……間），派生出了interface（接口、界面），interactive（交互式的），interconnection（互聯(lián)），interaction（交互）。這些派生詞的詞根往往是讀者所熟悉的詞匯，因此靈活地將前后綴的含義與詞根的含義加以綜合，就可以掌握更多的反映新概念的新詞匯。

三、由原有的多個詞匯或詞匯的某部分復(fù)合得到新詞匯

此類詞匯，將兩個或多個詞匯的全部或部分用“-”加以連接，從而得到新的復(fù)合詞。它在形成原理上與派生詞非常類似。

1.由兩個詞匯復(fù)合而成的新詞匯。比如：–based（基于、以……為基礎(chǔ)），可以構(gòu)成rate-based（基于速率的），file-based（基于文檔的），windows-based（基于窗口模式的）；–free（自由的、無關(guān)的、免費(fèi)的），可以構(gòu)成jumper-free（無跳線的），paper-free（無紙的），charge-free（免費(fèi)的）；-centric（以……為中心的），可以構(gòu)成client-centric（以客戶為中心的），user-centric（以用戶為中心的），host-centric（以主機(jī)為中心的）；-oriented（面向……的），可以構(gòu)成object-oriented（面向?qū)ο蟮模?，process-oriented（面向進(jìn)程的），thread-oriented（面向線程的），market-oriented（面向市場的），procedure-oriented（面向過程的）。還有end-user（終端用戶），pull-down（下拉式的），pop-up（彈出式的）等。

2.由多個詞匯復(fù)合而成的新詞匯。比如：plug-and-play（即插即用的），point-and-click（點(diǎn)擊），drag-and-drop（拖放），point-to-point（點(diǎn)到點(diǎn)），peer-to-peer（對等的），line-by-line（逐行的），off-the-shelf（現(xiàn)成的），store-and-forward（存儲轉(zhuǎn)發(fā)）等。

四、專業(yè)縮略詞

因?yàn)橛嬎銠C(jī)英語是一種專門用途英語，計算機(jī)方面的專業(yè)術(shù)語縮略語的使用頻率是較高的?？s略詞使得表達(dá)更簡潔，但如果我們不了解它們的專業(yè)含義，就可能無法理解相關(guān)內(nèi)容?？s略詞分兩種情況：

1.取單詞的首部或主干部分。這種情況通常是因?yàn)橐粋€復(fù)雜的單詞被使用的頻率比較高，所以加以簡化，比如：

Lab=laboratory（實(shí)驗(yàn)室）

Math=mathematics（數(shù)學(xué)）

iff=if only if（當(dāng)且僅當(dāng)……時）

2.取詞組中每個詞的第一個字母組合成新詞。在程序語句、程序注釋、軟件文檔、互聯(lián)網(wǎng)信息、文件描述中也采用了大量的縮略詞匯作為標(biāo)識符、名稱等。比如：

IT（Information Technology，信息技術(shù)），OS（Operating System（操作系統(tǒng)），PC（Personal Computer，個人計算機(jī)），WWW（World Wide Web，萬維網(wǎng)），CPU（Central Processing Unit，中央處理單元），GUI（Graphical User Interface，圖形用戶界面），DBMS（Database Management System）數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)），ROM（Read-Only Memory，只讀存儲器），RAM（Random Access Memory，隨機(jī)存取存儲器），LAN（Local-Area Network，局域網(wǎng)），BIOS（basic input/output system，基本輸入輸出系統(tǒng)），BASIC（beginners all-purpose symbolic instruction code，初學(xué)者通用符號指令代碼）。

除此之外，在學(xué)習(xí)縮略詞的時候，一定要根據(jù)語境判斷這個縮略詞完全展開是由哪些單詞組成的，這樣才能確定它的正確含義。比如：

Now，Smart phones are the most popular PC device.智能手機(jī)是現(xiàn)在最流行的個人通信設(shè)備。

在這個例子中，縮略詞PC表示的是personal communication（個人通信），而不是personal computer（個人計算機(jī)）。

又例如：

In telecommunications network，ASP（Application Service Provider）provides access services to end users.電信網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用服務(wù)提供商對終端用戶提供接入服務(wù)。

ASP（Active Server Page） pages include HTML tags，text and script command file.——ASP是包括HTML標(biāo)記、文本和腳本命令的文件。

在這里例子中，第一個ASP代表的是Application Service Provider，意為“應(yīng)用服務(wù)提供商”，第二個ASP代表的是Active Server Page，意為“活動服務(wù)器頁面”。

五、對于詞匯的不同譯法

在不同的地區(qū)，翻譯時可能根據(jù)不同的習(xí)慣，同一個概念的詞匯有細(xì)微的差別。比如，

Program（程序）——程式；hardware（硬件）——硬體；Software（軟件）——軟體；bus（總線）——匯流排；Information（信息）——資訊；architecture（體系結(jié)構(gòu)）——架構(gòu)；Integration（集成）——整合；memory（存儲器）——記憶體；Peripheral（外圍）——周邊；protocol（協(xié)議）——規(guī)程；Server（服務(wù)器）——伺服器。

計算機(jī)英語的核心內(nèi)容是計算機(jī)技術(shù)，在計算機(jī)不斷發(fā)展的過程中，必然還會出現(xiàn)新的技術(shù)、新的概念，依據(jù)計算機(jī)英語構(gòu)詞特點(diǎn)和專業(yè)背景知識，可以幫助讀者迅速學(xué)習(xí)掌握新詞匯，提高獲取英文專業(yè)知識信息的能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]任秀珍.計算機(jī)英語詞匯學(xué)習(xí)方法探究[J].職業(yè)教育研究，2007（6）.

[2]韓利布.淺析計算機(jī)英語專業(yè)詞匯的特點(diǎn)與教學(xué)[J].職業(yè)與教育，2008（7）.

[3]陸欣.計算機(jī)英語的詞匯特色[J].吉林工程技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2007（12）.

[4]劉藝.計算機(jī)英語[M].北京：機(jī)械工業(yè)出版社，2009.

[5]司愛俠，張強(qiáng)華.計算機(jī)英語新詞的構(gòu)成特點(diǎn)及其翻譯[J].濰坊教育學(xué)院學(xué)，2011（5）.