毛富軍

摘 要：著名教育家陶行知說(shuō)：“真教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打動(dòng)心靈的深處?！币虼?，教育學(xué)生需要從愛(ài)開(kāi)始。

關(guān)鍵詞：教育；師愛(ài)；信任

我成為一名教師，和孩子們?cè)谝黄鸾炅?，看著學(xué)生們一天天長(zhǎng)大，學(xué)到越來(lái)越多有益的知識(shí)，我感受到很快樂(lè)，也有很多感悟。要想成為一名合格的老師，不僅要有好的教學(xué)方法，更重要的是要對(duì)學(xué)生們投入全心全意的愛(ài)。

教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是溝通學(xué)校與社會(huì)、家庭等教育力量的橋梁，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有著重要意義。教師的教育水平、教育方法和教育藝術(shù)對(duì)學(xué)生認(rèn)知水平、人格發(fā)展有直接影響。當(dāng)今小學(xué)生的心理和生理正在發(fā)生著一系列的變化，其人格的可塑性很強(qiáng)，對(duì)學(xué)生的教育應(yīng)做到心理?yè)Q位，情理交融，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在力量，促使他們的心靈產(chǎn)生向上的動(dòng)力，從而進(jìn)行自我教育。因此，教師必須有高超的教育藝術(shù)、高度的責(zé)任感和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，向?qū)W生奉獻(xiàn)真摯的愛(ài)心，才能收到教育的實(shí)效。教育需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，首先體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的信任和尊重上，這是教師對(duì)學(xué)生最起碼的態(tài)度和行為。教師信任、尊重學(xué)生，教師把學(xué)生當(dāng)作一個(gè)有獨(dú)立人格、尊嚴(yán)和權(quán)力的人來(lái)看待，也就是說(shuō)，教師在教育學(xué)生的過(guò)程中，不能污辱學(xué)生的人格，不能漠視學(xué)生的尊嚴(yán)，不能剝奪學(xué)生的權(quán)利。如果不這樣，不但不能教育好學(xué)生，久而久之，還會(huì)使學(xué)生失去自尊，失去信心，放任自流。教師只有充分地信任和尊重學(xué)生，才能激發(fā)學(xué)生自尊自強(qiáng)、上進(jìn)的信心。如果一個(gè)學(xué)生得到老師的信任和尊重，那么他就會(huì)再接再厲，勇往直前，想經(jīng)常得到老師的信任和尊重，尤其是中等生和后進(jìn)生，會(huì)有受寵若驚的感覺(jué)，隨之而來(lái)的就是在各方面的努力，從而得到進(jìn)步。我們班里有一個(gè)經(jīng)常搗蛋的學(xué)生，經(jīng)常被家長(zhǎng)和同學(xué)告狀，針對(duì)他的情況，我一方面耐心地和他談心，另一方面，抓住他愛(ài)勞動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行表彰，并讓他擔(dān)任了班里的勞動(dòng)委員。從此以后，他在紀(jì)律方面取得很大進(jìn)步，再也不是以前的那個(gè)人人討厭的搗蛋鬼了，連學(xué)習(xí)也取得了明顯進(jìn)步?？偠灾?，每一位學(xué)生都希望得到老師的信任和尊重，而每一位老師必須做到這點(diǎn)，尤其是對(duì)待差生，因?yàn)槔蠋熜湃?、尊重學(xué)生，有利于形成和諧的師生關(guān)系，而在這種和諧的關(guān)系中，學(xué)生會(huì)感到輕松愉快，會(huì)保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，積極主動(dòng)地參與各種教學(xué)活動(dòng)，有利于取得好的教育效果。

教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，還應(yīng)體現(xiàn)在教師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)上，愛(ài)是教育的基礎(chǔ)和動(dòng)力，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正成功的教育。摯愛(ài)每一位學(xué)生是教師的天職和道德準(zhǔn)則，也是教師獲得成功的需要。渴望師愛(ài)是每一位學(xué)生的心里需要，優(yōu)生需要，其他學(xué)生也需要，特別是后進(jìn)生，他們平時(shí)生活在嫌棄和厭惡中，他們比其他學(xué)生更需要教師用充滿愛(ài)的心胸和真誠(chéng)的態(tài)度去關(guān)心呵護(hù)他們，這時(shí)，只要教師對(duì)他們獻(xiàn)出一顆誠(chéng)摯的愛(ài)心，并且將他們與其他學(xué)生一樣對(duì)待，教育他們與人為善，培養(yǎng)他們與人建立良好和諧的人際關(guān)系。我相信，愛(ài)能縮短心距，增進(jìn)感情，天長(zhǎng)日久，他們也一定會(huì)被你的真情所感動(dòng)，從而喚起他們美好的道德情感，達(dá)到特殊的教育效果。

實(shí)踐證明，沒(méi)有師愛(ài)，就沒(méi)有教育的前提和基礎(chǔ)，沒(méi)有信任和尊重就沒(méi)有教育的進(jìn)步和發(fā)展。教育是召喚陽(yáng)光，激活高尚的事業(yè)。作為教育者，應(yīng)盡全力去尊重、信任和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，要從走進(jìn)學(xué)生到走進(jìn)學(xué)生的心靈，只有開(kāi)啟學(xué)生的心靈之門(mén)，才能使每個(gè)學(xué)生得到主動(dòng)、自由、充分的發(fā)展，取得教育的實(shí)效。愿每一位教師都成為學(xué)生的守護(hù)天使。

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（作者單位 河北省陽(yáng)原縣咀兒圖中心校）