董偉琳

摘要：中國平煤神馬集團(tuán)董事長、黨委書記梁鐵山在班組建設(shè)座談會上強(qiáng)調(diào)：“打牢班組建設(shè)基礎(chǔ)，必須堅持文化引領(lǐng)，讓職工養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，真正做到‘我要安全，筑牢安全第一道防線?！睂?shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，班組是關(guān)鍵，文化是保證。安全基層基礎(chǔ)工作能否取得實(shí)效，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)。作為股份制企業(yè)，瑞平公司黨委在推進(jìn)班組建設(shè)過程中，注重文化引領(lǐng)，積極倡導(dǎo)“互愛互助，人和心安”的班組安全文化理念，在圍繞文化引領(lǐng)班組建設(shè)方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。

關(guān)鍵詞：班組安全文化安全發(fā)展

班組安全文化是指班組在安全管理實(shí)踐中所形成的并為班組全體成員共同遵守和奉行的價值觀念、道德理念和行為準(zhǔn)則。班組安全文化包括班組安全物質(zhì)文化和班組安全精神文化，還可以細(xì)化為班組安全制度文化、班組安全物質(zhì)文化、班組安全理念文化和班組安全行為文化等四個方面。瑞平公司班組安全文化建設(shè)的主要載體是開展“平安班組”創(chuàng)建活動，著力打造“學(xué)習(xí)型、安全型、團(tuán)隊(duì)型、溫馨型”班組。加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)，要從理念、行為、制度、物質(zhì)四個層面入手，推動安全文化向基層、向現(xiàn)場延伸，促進(jìn)文化與管理的高度融合，筑牢安全生產(chǎn)的第一道防線，實(shí)現(xiàn)班組安全“三零”目標(biāo)。

一、注重引導(dǎo)，靠班組安全理念文化塑造人

班組安全理念文化是員工關(guān)于班組安全以及安全管理的思想、認(rèn)識、觀念、意識，是班組安全文化的核心和靈魂，是保證班組安全生產(chǎn)的最持久因素。我們在認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)“生命至上、安全第一”安全理念的基礎(chǔ)上，積極整合、規(guī)范、創(chuàng)新班組安全理念，形成了“互愛互助，人和心安”的獨(dú)特班組安全理念，該理念的特別之處就是：每個員工必須擁有一顆愛心，愛是一切力量的源泉，在愛心的感召下，人與人之間互相幫助，相互關(guān)愛，實(shí)現(xiàn)人和心安，從而為安全生產(chǎn)澆筑起牢固的思想根基。在班組安全文化宣灌方面，實(shí)施了“五重”宣教方法。一是重輿論引導(dǎo)。將“互愛互助，人和心安”安全理念的宣傳貫穿于安全生產(chǎn)的全過程，做到“三個不間斷”，即安全專欄、安全圖片、事故案例不間斷；標(biāo)語、牌板、條幅不間斷；班前禮儀、安全宣誓不間斷。二是重陣地宣傳。在基層區(qū)隊(duì)建立以“安全矚語、安全全家福、安全誓言”等為主要內(nèi)容的安全宣傳教育園地。充分發(fā)揮閃光臺、警示臺、曝光臺的作用，弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。三是重親情感化。圍繞“互愛互助，人和心安”主題，大力實(shí)施“以情化心”的班組安全文化教育。如過生日，照全家福。四是重活動融化。堅持以活動為載體，融知識性、教育性、娛樂性為一體，開展送安全鞋墊、安全“三句半”演出、“敬畏生命、安全發(fā)展”演講等系列活動，使全新的安全理念日益深入人心，融化在員工的血液中。五是重典型帶動。對先進(jìn)典型大張旗鼓地進(jìn)行表彰獎勵，經(jīng)濟(jì)、榮譽(yù)雙“豐收”；對落后典型進(jìn)行公開通報批評，面子、票子雙“賠”。

二、注重規(guī)范，靠班組安全行為文化管理人

班組安全行為文化是在班組安全理念文化指導(dǎo)下，員工在生產(chǎn)過程中的安全行為準(zhǔn)則、思維方式、行為模式的表現(xiàn)。倡導(dǎo)彼此尊重理解，實(shí)施情感化的管理，就是在員工之間，員工與班組之間培養(yǎng)一種互相幫助，相互關(guān)愛的關(guān)系。一是推行全員軍訓(xùn)，促進(jìn)安全行為養(yǎng)成。全面推行班組準(zhǔn)軍事化管理，班組員工都能自覺遵守《瑞平公司員工行為規(guī)范》，把各項(xiàng)安全管理規(guī)定落實(shí)到班組、到現(xiàn)場。二是深化雙述展示，強(qiáng)化安全行為養(yǎng)成。深化“崗位描述、手指口述”操作法，全面推行崗前、崗中、崗后安全確認(rèn)制，做到班組內(nèi)每項(xiàng)操作，每名員工都能認(rèn)真執(zhí)行崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和各項(xiàng)安全規(guī)章制度，無冒險蠻干，無違規(guī)操作，無“三違”現(xiàn)象。三是舉行安全宣誓，引導(dǎo)安全行為養(yǎng)成。各基層區(qū)隊(duì)班前會結(jié)束后，帶班干部整隊(duì)，班長站隊(duì)首，組織集體安全宣誓，然后唱著歌曲（《團(tuán)結(jié)就是力量》等），一直到澡堂，換衣服后，帶班干部再帶隊(duì)到候車大廳。入井途中秩序，仍由帶班干部和班長共同維護(hù)。四是實(shí)行安全互保，帶動安全行為養(yǎng)成。班組實(shí)行安全互保（聯(lián)保）制，工作中互保（聯(lián)保）對子之間要對對方人員的安全負(fù)責(zé)，做到互相提醒、互相照顧、互相監(jiān)督、互相保證。五是實(shí)施“四心”工程，推動安全行為養(yǎng)成。大力實(shí)施以“組織上關(guān)心、生活上細(xì)心、情感上交心、培養(yǎng)上精心”為內(nèi)容的“四心”工程，及時了解班員工關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，幫助員工解決生活、工作中的困難。建立班組長檔案，做好班組長職業(yè)生涯設(shè)計，對優(yōu)秀班組長進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，促進(jìn)班組長成長，激發(fā)了員工爭當(dāng)班組長和當(dāng)好班組長的熱情。

三、注重投入，靠班組安全物質(zhì)文化保護(hù)人

班組安全物質(zhì)文化是整個安全生產(chǎn)過程中所使用的保護(hù)員工身心安全與健康的安全器物和員工在生產(chǎn)過程中的良好環(huán)境氛圍，是加強(qiáng)班組安全文化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。一是加大安全投入，堅持科技興安，解決安全技術(shù)難題，加強(qiáng)現(xiàn)場管理，積極改善工作環(huán)境和條件，建立科學(xué)的預(yù)警和救援體系，實(shí)現(xiàn)人、機(jī)、環(huán)境的和諧統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)無缺陷、管理無漏洞、設(shè)備無障礙。二是建立班組安全文化的理念識別系統(tǒng)、識別視覺系統(tǒng)和行為識別系統(tǒng)，營造良好的工作環(huán)境和氛圍。三是堅持“三同時”管理制度，建設(shè)項(xiàng)目安全設(shè)施必須與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時投入生產(chǎn)和使用。四是加強(qiáng)班組安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，上標(biāo)準(zhǔn)崗、干標(biāo)準(zhǔn)活，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，打造精品工程。五是加強(qiáng)隱患排查，班組長要組織班組員工進(jìn)行班前、班中和交班檢查，及時查處安全隱患，做到班組內(nèi)的機(jī)器設(shè)備、工具、車輛及工作現(xiàn)場等無隱患，安全防護(hù)裝置、設(shè)施齊全可靠。六是重點(diǎn)部位設(shè)立警示標(biāo)志，凡有危險源點(diǎn)的班組，必須在醒目的危險源點(diǎn)警示標(biāo)志，每個員工對本崗位的危險源點(diǎn)及控制措施和應(yīng)急預(yù)案達(dá)到熟知會用。七是抓好班組現(xiàn)場文明生產(chǎn)，做到工完、料凈、場地清。

四、注重創(chuàng)新，靠班組安全制度文化激勵人

班組安全制度文化是班組安全生產(chǎn)的運(yùn)作保障機(jī)制重要組成部分，是班組安全理念文化的物化體現(xiàn)。如何充分調(diào)動起廣大員工特別是班組長的積極性和創(chuàng)造性，關(guān)鍵在于建立公平競爭的管理制度。一是創(chuàng)新班組管理制度。在全面推廣白國周班組管理法的過程中，我們結(jié)合安全生產(chǎn)實(shí)際，總結(jié)提煉出了“八定”現(xiàn)場管理法，做到定崗、定員、定標(biāo)準(zhǔn)、定制度、定措施、定責(zé)任、定檢查、定監(jiān)督，努力實(shí)現(xiàn)安全工作“人人、事事、時時、處處”全方位管理，著力構(gòu)建安全管理長效機(jī)制，努力把班組建設(shè)成為人人有專責(zé)、事事有人管、班班保安全的“受控細(xì)胞”。二是創(chuàng)新班組安全培訓(xùn)制度。為基層單位裝備7個多媒體教室，為兩礦建了廣播電視站，建成5個圖書閱覽室和20多個員工學(xué)習(xí)書屋，更新和補(bǔ)充一批專業(yè)書籍、影視資料。堅持“每日一題、每周一課、每月一考”班組安全培訓(xùn)制度，每月定期組織崗位安全操作的技能訓(xùn)練，舉行反事故演習(xí)，掌握處理各種故障的能力，提高自我保護(hù)能力。定期組織員工安全“拓展培訓(xùn)”，采用能者為師、導(dǎo)師帶徒的方式，把地面修理機(jī)房和井下現(xiàn)場作為“培訓(xùn)課堂”、“實(shí)踐車間”，面對面、手把手地進(jìn)行實(shí)物教學(xué)，有效地解決了理論與實(shí)踐脫節(jié)的問題，提高了員工應(yīng)知應(yīng)會和現(xiàn)場技能操作能力。三是創(chuàng)新班組激勵制度。實(shí)行經(jīng)濟(jì)激勵。建立班組績效考核辦法，把企業(yè)的安全生產(chǎn)目標(biāo)層層分解落實(shí)到班組，由相關(guān)業(yè)務(wù)部門和職能部門組成聯(lián)合考核小組，每月進(jìn)行一次考核，考核結(jié)果作為效益工資發(fā)放和評先的主要依據(jù)。實(shí)行政治激勵。做到從政治上關(guān)心，唯才重用，將優(yōu)秀班組長列入重點(diǎn)發(fā)展對象，優(yōu)先發(fā)展他們?nèi)朦h，政治上給予重點(diǎn)培養(yǎng)，充分調(diào)動班組長的工作積極性。注重把“想干事、能干事、會干事、干成事、不出事”的班組長選拔到區(qū)隊(duì)管理崗位，激發(fā)班組長的競爭意識。實(shí)行榮譽(yù)激勵。嚴(yán)格按照“明星班組、明星班組長、明星員工”評選標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，每年進(jìn)行評比，在大會上讓班組長披紅戴花隆重進(jìn)行表彰，并利用學(xué)習(xí)會、宣傳欄、簡報等形式大力宣傳他們的先進(jìn)事跡，形成班班爭先創(chuàng)優(yōu)，人人爭當(dāng)明星的局面。